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科學(xué)影子的游戲教案

時(shí)間:2022-08-26 11:01:38 其它教案 我要投稿

科學(xué)影子的游戲教案

  作為一名老師,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的科學(xué)影子的游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

科學(xué)影子的游戲教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)欣賞、比較光影的相關(guān)作品,體驗(yàn)自然界中的光影現(xiàn)象,感受并發(fā)現(xiàn)生活中光影的關(guān)系。

  2、對(duì)剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認(rèn)識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、不同形態(tài)的動(dòng)物或人物的剪影。

  2、自制幻燈箱一個(gè),即手電筒,卡通外形的硬紙箱,透光紙組成的"小精靈"。

  3、自制幻燈片兩張,美術(shù)書一本。

  4、小橡皮,黑布一塊。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  導(dǎo)入:老師今天帶來(lái)一位新朋友,它的名字叫"小精靈",我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他好嗎?(出示燈箱)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)"小精靈"都有哪些特點(diǎn)?

  一、光影揭秘

  1、在"小精靈"的肚子里有你們想吃的、想看的和想玩的,你們相信嗎?不過(guò)里面還有一個(gè)非?膳碌墓治铮l(shuí)能勇敢的走上來(lái)看一看?(請(qǐng)一名幼兒參與)請(qǐng)你把小手放在"小精靈"的身上說(shuō):"我會(huì)遵守諾言,不會(huì)把所看到的東西告訴小朋友們"(請(qǐng)這名幼兒觀看)。

  2、提問(wèn):你看到了什么動(dòng)物?你看到了什么物體?(邊提問(wèn)邊看)你看到了哪些人物?

  3、請(qǐng)一名小朋友揭示"小精靈"的奧秘。

  4、出示兒歌

  你我的好兄弟、有你就有我、你來(lái)我就來(lái)、你走我就走

  提問(wèn):影子的兄弟是誰(shuí)?(會(huì)出現(xiàn)多種答案)我們做完下面的小實(shí)驗(yàn)就可以很容易的找到答案。

  二、光影實(shí)驗(yàn)

  1、拿一塊小橡皮放在手心里,然后把所有的光全部遮蓋住,用眼睛看一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

  2、把橡皮放在桌子上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上除了小橡皮還多了什么?

  提問(wèn):

 。1)為什么會(huì)出現(xiàn)影子

 。2)影子的兄弟是誰(shuí)?

  科學(xué)家利用光影測(cè)量了金字塔的高度,而光影又為我們的射影家和畫家提供了廣闊的創(chuàng)作空間和想像空間,F(xiàn)在我們就來(lái)欣賞這些名家作品,看看他們是如何。

  三、作品欣賞

  打開書本找一幅你最喜歡的作品進(jìn)行欣賞。

  要求:

  1、觀察作品的表現(xiàn)手法?

  2、作品的特點(diǎn)?

  3、有什么不一樣的感覺。

  剪影是剪紙的一種表現(xiàn)形式,是以形態(tài)的外輪和黑影揭示形象特征和表情的?雖然只是一個(gè)影子的輪廓,不見五官,卻能夠讓人意發(fā)聯(lián)想(出示圖片)《影子》

  提問(wèn):

  1、你看到了什么?

  2、你想到了什么?就讓我們乘坐想象的小船到影子王國(guó)中敖游吧!

  四、做一做嘗試把上節(jié)課收集到的影子用剪或撕的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

  撕紙方法:

  1、先把輪廓畫好。

  2、把大體輪廓撕下來(lái)。

  3、用指甲卡住把邊圓線細(xì)致的撕開。

  注意事項(xiàng):

  1、左右手配合

  2、剪或撕兩種方法嘗試

  完成作品:(出示背景圖)

  1、填畫

  2、組合。

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