有關(guān)小班科學(xué)教案:如何制造聲音

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)小班科學(xué)教案:如何制造聲音，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受大自然中的聲音，積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。

　　2、展開(kāi)想象，制造和體驗(yàn)美妙的大自然聲音。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、聲音：雷聲、雨聲、蟬鳴聲、蚊子叫聲、空調(diào)運(yùn)行聲等。

　　2、搪瓷杯，筷子，不銹鋼小勺，塑料墊板，塑料袋，空紙盒，鐵盒，硬幣，木塊等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感受大自然中的聲音

　　1、播放聲音

　　-樹(shù)林里的鳥(niǎo)

　　-蟬（知了）

　　-打雷

　　-下雨

　　2、提問(wèn)

　�。�1）你聽(tīng)到了什么聲音？

　�。�2）你在什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這個(gè)聲音？

　�。�3）夏天里，你還聽(tīng)到過(guò)什么聲音？

　　3、教師小結(jié)：轟隆隆的雷聲、嘩啦啦的雨聲、“知了知了”的蟬鳴聲、嗡嗡嗡的蚊子叫聲，這些都告訴我們夏天到了。

　　二、探索、創(chuàng)造聲音

　　1、用各種材料制造聲音。

　　教師：除了大自然里有各種有趣的聲音之外，我們身邊也有很多東西會(huì)發(fā)出聲音呢。

　　2、出示一些物品

　　教師：你能用這些東西制造出有趣的聲音嗎？

　　請(qǐng)小朋友選擇一樣?xùn)|西試一試。

　　3、分享制造聲音的不同方法。

　　教師：你選了什么東西？它發(fā)出了怎樣的聲音？

　　你是用什么方法讓這東西發(fā)出聲音的？

　　4、教師小結(jié)：原來(lái)用不同的方法可以讓同一種材料發(fā)出不同的聲音。

　　比如，用手拍鐵盒，鐵盒發(fā)出了砰砰砰的聲音。

　　用拳頭敲鐵盒，鐵盒發(fā)出了咚咚咚的聲音。

　　真是很神奇喲！

　　5、幼兒再次嘗試自由選用材料制造聲音

　　提問(wèn)：你選擇了什么東西把它發(fā)出了什么聲音？

　　這種聲音像什么？

　　啟發(fā)幼兒大膽聯(lián)想

　　-用裝滿米粒的塑料瓶發(fā)出了沙沙沙的下雨聲，

　　-敲打鐵盒說(shuō)發(fā)出了轟隆隆的打雷聲，

　　-拗動(dòng)塑料墊板發(fā)出了呱呱呱的蛙鳴聲。

　　教師小結(jié)：你們看，這些東西普普通通，但我們用不同的方法居然變出了這么多的聲音，大自然真是奇妙。

　　只要我們多留意：多看、多聽(tīng)、多想，就可以從生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

　　三、欣賞散文《夏天的聲音》。

　　1、教師：有一篇好聽(tīng)的散文叫《夏天的聲音》。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　（教師邊播放優(yōu)美舒緩的背景音樂(lè)邊朗讀散文。）

　　2、提問(wèn)：這篇散文里也有很多有趣的聲音，你們都聽(tīng)到了哪些聲音？

　　四、音樂(lè)之聲

　　1、教師：我們來(lái)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)吧，每熱選一樣?xùn)|西，一起來(lái)模仿里面的聲音。

　　2、教師小結(jié)：我們用敲、拍、吹、搓、拉等許多方法讓一些不會(huì)動(dòng)的東西發(fā)出有趣的聲音，演奏出了那么多動(dòng)聽(tīng)的聲音！在這個(gè)世界上，除了美妙的音樂(lè)之外，大自然和生活中還藏著許多奇妙的、好聽(tīng)的聲音呢。

　　只要你做個(gè)有心人，就可以聽(tīng)到大自然為我們演奏的美妙的音樂(lè)。

【小班科學(xué)教案:如何制造聲音】相關(guān)文章：

小班科學(xué)教案制造聲音04-01

小班科學(xué)活動(dòng)《制造聲音》教案02-25

小班科學(xué)活動(dòng)教案《制造聲音》11-17

有趣的聲音小班科學(xué)教案03-06

小班科學(xué)教案《有趣的聲音》01-29

小班科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》01-29

小班科學(xué)教案:有趣的聲音02-01

小班科學(xué)教案聲音教案04-02

小班科學(xué)教案：有趣的聲音01-09