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小班科學(xué)活動找尾巴教案

時間:2022-08-25 11:13:28 其它教案 我要投稿
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小班科學(xué)活動找尾巴教案

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小班科學(xué)活動找尾巴教案

  活動目標(biāo):

 。、教幼兒知道小動物的外形特征和生活習(xí)性。激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力。

 。、讓幼兒感受游戲的樂趣。

 。础⑴囵B(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

 。、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

 。、組織幼兒進(jìn)行課前對小動物的觀察、探索和關(guān)愛活動。

  2、投影設(shè)備、動物圖片、動物背景圖紙每人一張、彩筆、音帶、彩色短綢帶若干。

  活動過程:

  一、詩畫絕妙揮筆瀟灑

  教師詩畫小狗,激發(fā)幼兒的興趣,引入主題:

  豎耳朵,搖尾巴,

  鼻子靈敏頂呱呱,

  看大門兒是專家,

  朋友個個都愛它。

  二、客人尋友主題形成

  1、另一教師扮演小狗比比客人來到小二班尋找朋友,通過說兒歌、作詩畫、猜謎、表演、歌唱等形式讓幼兒猜出自己的朋友是誰。

  2、教師引導(dǎo)幼兒講述每一種小動物的特點及生活習(xí)性。

  3、給幼兒及時的鼓勵和表揚。

 。1)由比比客人朗誦兒歌引出自己的朋友。――小兔

  小動物,耳朵長,

  紅眼睛,白衣裳,

  前腿短,后腿長,

  愛跑愛跳本領(lǐng)強。

  (2)由比比客人作詩畫引導(dǎo)幼兒說出自己的朋友。――小烏龜

  它的膽子真正小,

  出門先向四面瞧,

  碰到危險把頭縮,

  躲進(jìn)硬殼靜悄悄。

  (3)通過猜謎語引導(dǎo)幼兒猜出自己的朋友。――小貓

  三角耳朵胡子翹,

  唱起歌來喵喵叫,

  白天就愛睡大覺,

  老鼠見他嚇的逃。

 。4)由比比客人形象生動的表演,模仿自己朋友的形態(tài)特征,激發(fā)幼兒的活動熱情,說出自己的朋友。――小猴子

 。5)通過歌表演引出自己的朋友。――老牛

  三、熱情幫助尋找尾巴

 。、請幼兒幫助小動物找到自己的尾巴,進(jìn)行一一對應(yīng)連線,讓幼兒感受成功操作的愉悅感。

 。、教師巡回指導(dǎo)。

  四、游戲激趣快樂無限

  聽音樂玩《找尾巴》的游戲,感受游戲的樂趣。

  總結(jié)分享請幼兒說說什么樣的尾巴最容易被人抓住,什么樣的尾巴不容易被人抓住。

  活動評價:

  1、幫助幼兒認(rèn)知動物的習(xí)性和特點

  2、讓幼兒感受集體游戲的樂趣

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