小貓咪咪不哭啦托班語(yǔ)言教案

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小貓咪咪不哭啦托班語(yǔ)言教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道得到別人的幫助可以使自己快樂(lè)。

　　2、讓孩子懂得別人幫助了你，要說(shuō)謝謝。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt課件、故事錄音

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、利用ppt課件引導(dǎo)幼兒與小貓打招呼，觀察圖片——"小貓咪咪在干什么？"

　　2、交代故事名稱(chēng)，播放故事錄音——"今天呀，小貓咪咪還給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事呢！故事的名字叫做《小貓咪咪不哭啦》，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，看故事里都有誰(shuí)。"——"這個(gè)故事叫什么名字呀？故事里有誰(shuí)？"

　　3、再次播放故事錄音。聽(tīng)完故事后幫助幼兒簡(jiǎn)單會(huì)回憶故事情節(jié)——"小貓咪咪為什么哭？后來(lái)怎么又不哭了？"（聽(tīng)故事之前）——"小貓咪咪為什么哭呀？"（引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面上小貓的表情）"——"是誰(shuí)救小貓咪咪上來(lái)的？它是怎樣救咪咪上來(lái)的？"——"小貓咪咪被大象伯伯救上來(lái)了，怎么還在哭？——"后來(lái)小貓咪咪怎么不哭了？"

　　4、師生一起完整地邊看圖片邊講故事�！�—"小貓咪咪得到大象和小鴨的幫助都對(duì)他們說(shuō)謝謝了嗎？他們是怎么說(shuō)的？我們也來(lái)學(xué)小貓咪咪說(shuō)說(shuō)吧！"——"小貓咪咪得到了大象和鴨子的幫助很開(kāi)心，那大象和小鴨開(kāi)心嗎？""小朋友，別人幫助了你，你開(kāi)心嗎？你要跟他說(shuō)什么呀？"

　　附：故事《小貓咪咪不哭啦》

　　小貓咪咪真漂亮，頭上戴著一頂花帽子，坐在小河邊釣魚(yú)。

　　哎呀呀，不好啦，小貓咪咪腳下一滑，掉到小河里啦，小貓咪咪嚇得哭起來(lái)："救命呀！救命呀！""不要哭，不要哭，我來(lái)救你。"大象伯伯伸出長(zhǎng)鼻子在，把小貓咪咪卷上來(lái)了。

　　可是，小貓咪咪還在哭："我的花帽子，我的花帽子！""不要哭不要哭，我來(lái)幫你。"小鴨子游過(guò)來(lái)，把小貓咪咪的花帽子拿上來(lái)了。

　　小貓咪咪不哭啦："謝謝大象！，謝謝小鴨！"大象伸出長(zhǎng)鼻子，大家一起滑滑梯，真快樂(lè)！

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