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培養(yǎng)孩子求知欲望的教案
作為一名教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的培養(yǎng)孩子求知欲望的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一．活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒在玩陀螺的過程中，探索發(fā)現(xiàn)與陀螺旋轉(zhuǎn)有關(guān)的各種相關(guān)因素。
2．積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲望。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每張桌子上的筐內(nèi)有小陀螺
2、幼兒人手一份：1號(hào)盒中形狀不同的小陀螺；2號(hào)盒中轉(zhuǎn)動(dòng)盤不同的小陀螺；3號(hào)盒中軸不同的小陀螺。
三．活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入主題：師：小朋友,你們平時(shí)喜歡玩陀螺嗎？那你們誰的陀螺贏了？你的陀螺是怎樣贏得？
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1．①今天老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的陀螺，請(qǐng)你們一起來玩好嗎？先請(qǐng)小朋友玩1號(hào)盒中的小陀螺，我們?cè)賮肀纫槐龋l的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。
�、谟變和嫱勇�，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽地比。
�、劢涣鞣答仭Ｌ釂枺耗愀l比了？陀螺成績(jī)?nèi)绾危繛槭裁磿?huì)比他的快（慢）呢？
�、茯�(yàn)證。你們?cè)賮肀纫槐�，看看到底為什么�?/p>
�、輲熒餐〗Y(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的形狀有關(guān)系。
2．①下面請(qǐng)小朋友再來玩2號(hào)盒中的小陀螺，比比誰的陀螺厲害。
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�、劢涣鞣答�。
�、茯�(yàn)證。
�、輲熒餐〗Y(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)盤有關(guān)。
3．①下面請(qǐng)小朋友再來玩3號(hào)盒中的小陀螺，比比誰會(huì)贏。引導(dǎo)幼兒在玩陀螺的過程中，探索發(fā)現(xiàn)與陀螺旋轉(zhuǎn)有關(guān)的各種相關(guān)因素.積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲望，
�、诮處熝不刂笇�(dǎo)
③交流反饋。
�、茯�(yàn)證。
�、輲熒餐〗Y(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的軸有關(guān)。
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1、下面老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友從3號(hào)盒中拿出陀螺再來比一比。
2、你們看他們手中的陀螺都是一樣的形狀，轉(zhuǎn)動(dòng)盤和軸也一樣，現(xiàn)在轉(zhuǎn)的時(shí)間一樣長(zhǎng)了嗎？
3、幼兒比賽、驗(yàn)證。
4、小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短還與用力的大小、速度有關(guān)系。
�。ㄋ模┙Y(jié)束：進(jìn)一步探索、設(shè)疑。小朋友，你們想想看，如果陀螺放在瓷磚上和放在地毯上，哪一個(gè)轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)？這個(gè)問題老師把它留給你們自己去探索，好不好？
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