小班教案 | 小班科學：小小顏色世界

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班科學：小小顏色世界，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、樂意探究不同顏色，體會探究活動的樂趣。

　　2、認識紅、黃、藍三原色，感受色彩的美。

　　3、能用“xx是x色的”說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準備

　　紅黃藍色大紙卡各一張、中間有鏤空的氣球的黑色卡紙一張。

　　自制摸箱一個，里面裝紅、黃、藍色的物品若干。

　　活動過程

　　一、激發(fā)興趣。

　�。ń處煶鍪局虚g有鏤空的氣球的黑色卡紙）師：小朋友，我這有一個透明的氣球。我能給它變顏色，你們信嗎？看我把氣球變成什么顏色？（分別將紅色、黃色、藍色卡紙偷偷移到氣球的后面使氣球變色）

　　二、認識紅、黃、藍色。

　　教師帶領幼兒認識紅、黃、藍色。

　　教師引導幼兒在自己的身上、在活動室里找一找、說一說這些顏色。例：我的椅子是黃色的。

　　教師請幼兒說說有什么東西是紅色的。

　　教師請幼兒說說有什么東西是黃色的。

　　教師請幼兒說說什么東西是藍色的。

　　三、開心游戲。

　　摸箱游戲：請幼兒輪流摸箱子里的一件物品，拿出物品后說說它的顏色：這是x色的。

　　顏色找朋友：教師放音樂，幼兒隨著音樂圍成一個圈走起來，教師停播音樂，并說一個顏色，拿有該顏色物品的幼兒就要相互抱在一起。抱錯的幼兒就被淘汰，游戲繼續(xù)。

　　四、活動總結。

　　師：我們的世界是五彩繽紛的，每個物體都會有它的顏色，請小朋友找找生活中還有哪些漂亮的顏色吧。

　　活動應變

　　導入活動也可以改為教師依次吹不同顏色的氣球，激發(fā)幼兒認識顏色的興趣。

　　活動延伸

　　提供各種不同顏色的事物，請幼兒根據(jù)顏色進行分類。

　　區(qū)角活動

　　1、科學區(qū)：投放紅黃藍三種顏色的月餅盒各一個，紅黃藍色的夾子若干，讓幼兒按顏色分類。

　　2、語言區(qū)：教師制作“什么顏色的東西不見了”的圖書，例如第一頁是三種顏色的球，第二頁只有其中兩種顏色的球，讓幼兒說出少了哪種顏色的球。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、主題墻展示區(qū)：分類張貼紅黃藍顏色的圖片。

　　2、用不同顏色的卡紙制作顏色娃娃吊飾裝飾活動室。

　　家園同步

　　1、請家長引導幼兒認識顏色。

　　2、為幼兒指定任務，請幼兒在家中尋找紅黃藍色的事物。

　　隨機教育

　　日常生活中，有意識地引導幼兒觀察各種事物的顏色。

　　相關鏈接

　　可以跟幼兒一起欣賞卡通經(jīng)典人物形象，感受色彩的魅力，如芭比娃娃、唐老鴨等。