- 相關(guān)推薦
滑雪歌教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的滑雪歌教案，歡迎閱讀與收藏。
滑雪歌教案1
課題：
聽(tīng)：《滑雪歌》匯報(bào)有關(guān)“雪”的歌曲
教學(xué)要求：
1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。
2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。
3、能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣，音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力有所提高。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
表演時(shí)自然大方
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、師生問(wèn)好
三、復(fù)習(xí)本單元的歌曲
1、復(fù)習(xí)《冬媽媽麥苗苗》
A、齊唱
B、歌表演
2、復(fù)習(xí)《過(guò)新年》（請(qǐng)部分同學(xué)用打擊樂(lè)器伴奏）
3、復(fù)習(xí)《小雪花》（邊唱邊做簡(jiǎn)單的動(dòng)作）
四、欣賞《滑雪歌》
1、導(dǎo)入：下了一夜的雪，第二天早上大地蓋上了厚厚的一層白棉被，小朋友們興奮極了，拿出自己心愛(ài)的滑雪板準(zhǔn)備滑雪……
2、欣賞，簡(jiǎn)介：《滑雪歌》是動(dòng)畫片《雪孩子》中的插曲，這首童聲獨(dú)唱歌曲以輕快流暢的旋律、富于特性的節(jié)奏，為我們展示了北風(fēng)呼嘯、大雪分飛的冬景，以及孩子們?cè)阢y白色的`世界里快樂(lè)地堆雪人、滾雪球，與雪孩子盡情滑雪玩耍的動(dòng)人畫面。
3、欣賞，感受全曲歡快的氣氛
4、欣賞，復(fù)聽(tīng)全曲，請(qǐng)學(xué)生講出雪孩子的可愛(ài)之處
5、試著哼唱
五、匯報(bào)收集的“雪”的歌曲
1、分組匯報(bào)（《我愛(ài)你，塞北的雪》、《雪絨花》、《踏雪尋梅》等）
2、老師評(píng)價(jià)
六、小結(jié)
滑雪歌教案2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)聽(tīng)《》能從音樂(lè)中感悟冬季的快樂(lè)。
2、能積極地參與歌表演，音樂(lè)游戲等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣，提高音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、能從音樂(lè)中感悟冬季的快樂(lè)。
2、體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣。
三、教具準(zhǔn)備：
音樂(lè)范唱帶、伴奏帶；音樂(lè)欣賞帶。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⒔榻B關(guān)于“雪”的音樂(lè)作品。 以小組為單位派代表向同學(xué)介紹本組收集的作品。
欣賞《雪絨花》、《踏雪尋梅》、《雪花飛舞》等歌曲片段。
�。ǘ�、導(dǎo)入新課
1、學(xué)生互相交流下雪時(shí)最喜歡干的`事情。
2、同學(xué)們我們找到了這么多關(guān)于雪的歌曲，今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)：叫花不是花，夏天不見(jiàn)它。寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，飄落千萬(wàn)家。
�。ㄈ�、學(xué)唱歌曲
音樂(lè)游戲《堆雪人》
伴隨著音樂(lè)伴奏輕聲、有節(jié)奏地朗誦歌詞，為唱歌曲鋪墊。
1、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生用體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲的情緒。
2、體會(huì)三拍子的韻律。
�。ㄋ模⑿蕾p《滑雪歌》
1、初聽(tīng)全曲，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的快樂(lè)氣氛。
2、復(fù)聽(tīng)全曲，學(xué)生講出雪孩子的可愛(ài)之處。
雪花真好看，把好多好多的小雪花揉在一起就變成了一個(gè)可愛(ài)的雪孩子。
故事導(dǎo)入，播放動(dòng)畫片《雪孩子》片段。
�。ㄎ澹�、知識(shí)拓展
1、互相介紹、討論滑雪小知識(shí)
2、雪孩子真有趣，滑著雪快樂(lè)的玩耍，小朋友你們會(huì)滑雪嗎？
律 動(dòng)
《堆雪人》 我們也來(lái)模仿堆雪人的情景。
1、將學(xué)生分成兩部分
2、指導(dǎo)學(xué)生完成好《堆雪人》的律動(dòng)
3、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)編不同的“雪人”造型，隨音樂(lè)表演。
（六）、總結(jié)，下課。
教學(xué)反思：
今天的教學(xué)目標(biāo)是啟發(fā)學(xué)生用明朗歡樂(lè)的情緒來(lái)歌唱少年兒童在大雪紛飛的冬天充滿朝氣的精神面貌，并體驗(yàn)雪景環(huán)境中，翩翩起舞、嬉戲玩耍的情景。另外通過(guò)學(xué)唱與欣賞，讓學(xué)生感受兩聲部合唱的演唱風(fēng)格的要求及體驗(yàn)優(yōu)美抒情地歌曲。并且教會(huì)學(xué)生用輕快、流暢的歌聲，初步學(xué)唱歌曲，合唱部分要體現(xiàn)兩聲部的和諧統(tǒng)；聽(tīng)賞歌曲后在雪景環(huán)境中創(chuàng)造性地表演。學(xué)生在課堂上充分展現(xiàn)了各自的藝術(shù)才能。
【滑雪歌教案】相關(guān)文章：
中班運(yùn)動(dòng)教案-滑雪04-25
對(duì)韻歌教案01-22
《大海的歌》教案05-02
《蘋果歌》教案02-04
數(shù)數(shù)歌教案02-04
蝴蝶歌教案01-08
洗手歌教案01-14
《水果歌》教案03-14
《禮貌歌》教案03-07
《幸福的歌》教案02-26