第六冊連除應用題練習課教學教案

　　教學內(nèi)容

　　練習二十三的第5-16題

　　教學目的

　　通過練習，使學生進一步掌握連除應用題的數(shù)量關系和解題方法，提高學生的計算能力和應用題的解題能力。

　　一、計算練習

　　做練習二十三的第5、6、11題

　　1、 第6題，讓學生獨立口算，共同核對得數(shù)。

　　2、 第6題，讓學生獨立筆算，填出得數(shù)，集體訂正。

　　3、 第6題，第一行指名板演，并要求學生說說怎樣估算，第二行全班學生在練習本上估算，指名口答得數(shù)，共同訂正。

　　二、應用題解題練習

　　練習二十三的第7-10題及第12、14、15題

　　1、第七題，全班學生獨立在練習本上解答，教師巡視，分別指名將兩種不同的解法的綜合算式抄在黑板上：

　　7200 ÷12÷ 6 7200 ÷ （12 ÷ 6）

　　=600 ÷ 6 =7200 ÷ 72

　　=100（箱）

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