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《小數(shù)的認(rèn)識 》的教案設(shè)計

時間:2023-04-27 09:25:06 其它教案 我要投稿

《小數(shù)的認(rèn)識 》的教案設(shè)計

  《小數(shù)的認(rèn)識 》的教案設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

《小數(shù)的認(rèn)識 》的教案設(shè)計

  1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的實際含義。

  2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

  3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。

  4密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。.

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

  1、課前要求學(xué)生到市場了解商品的價格,選擇兩種自己最感興趣的物品,并繪制成標(biāo)價牌。

  2.測量身高。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入小數(shù)

  1.學(xué)生出示商品標(biāo)價牌。

  師:同學(xué)們,課前大家去調(diào)查了自己最感興趣的物品的價格,并制成了標(biāo)價牌,誰愿意跟大家交流一下?

  學(xué)生上臺展示標(biāo)價牌,并交流商品的價格。

 。ń處熢诤诎迳弦来钨N出這些商品的標(biāo)價牌。)

  2.區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。

  師:請同學(xué)們仔細觀察,你能不能把這些標(biāo)價牌中的數(shù)分成兩類?怎樣分?

  根據(jù)學(xué)生的回答,移動磁性黑板上的標(biāo)價牌分成整數(shù)和小數(shù)兩類。

  左邊這組數(shù)是我們以前學(xué)過的,都是整數(shù)。誰還能舉出其它整數(shù)的例子嗎?

  3.引入課題。

  右邊這組數(shù)它們有一個什么特點?(數(shù)中間都有一個小圓點)。象這樣的數(shù)叫做小數(shù),(拿走磁性黑板上的.整數(shù)標(biāo)價牌)今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步知識。(板書課題:認(rèn)識小數(shù))

  二、認(rèn)識小數(shù)

  1.小數(shù)里的這個小圓點我們把它叫做小數(shù)點;小數(shù)點左邊的部分是整數(shù)部分;小數(shù)點右邊的部分是小數(shù)部分。你會讀小數(shù)嗎?

  讓學(xué)生試讀標(biāo)價牌上的小數(shù)。

  提醒學(xué)生注意整數(shù)部分與小數(shù)部分讀法的不同。

  2.認(rèn)識以元為單位小數(shù)的實際含義。

  哪些同學(xué)已知道,標(biāo)價牌上的小數(shù)它們分別表示多少錢?(學(xué)生回答,教師板書,如:)

  元 角 分

  4. 5 0 4元5角

  0. 7 0 7角

  0. 6 5 6角5分

  3.完成課本第88頁表格中的填空。

  要求學(xué)生輕聲讀出貨架上三種食品標(biāo)價中的小數(shù),填寫它們分別表示___元___角___分。

  4.你還在哪里見過小數(shù)。

  三、教學(xué)例1

  1.學(xué)生交流自己的身高是1米多少厘米?

  2.只用米作單位,該怎樣表示?同學(xué)們可以自己先看書,再跟小組的同學(xué)討論討論。

  3.引出以米為單位的一位小數(shù)。

  出示米尺:把1米平均分成10份,每份是多少分米?用分?jǐn)?shù)表示是 米,還可以寫成0.1米。

  3分米是幾分之幾米,還可以寫成零點幾米?

  想一想:為什么小數(shù)點的前面寫“0”?什么樣的分?jǐn)?shù)能改寫成一位小數(shù)?

  3.引出以米為單位的兩位小數(shù)。

  指著米尺問:把1米平均分成100份,每份是多少厘米?用分?jǐn)?shù)表示是 米,還可以寫成0.01米。

  3厘米是幾分之幾米,寫成小數(shù)是多少米?18厘米呢?

  讓學(xué)生把答案填寫在課本上。

  想一想: 0.03米、0.18米,小數(shù)點后面第一位數(shù)表示什么?第二位呢?什么樣的分?jǐn)?shù)能改寫成兩位小數(shù)。

  4.小組討論。

  王東身高1米30厘米,寫成小數(shù)是( )米。

  全班交流,寫成1.30米和1.3米都是對的,(因為30厘米也就是3分米)。

  5.學(xué)生類推。

  完成課本第89頁做一做。

  四、課堂練習(xí)

  1.完成課本練習(xí)二十一第1題,鞏固對小數(shù)含義的認(rèn)識。(讓學(xué)生填在課本上)

  2.完成練習(xí)二十一第2題,鞏固小數(shù)的讀法,并讓學(xué)生說說,在這題中獲得了哪些信息。

  3.補充練習(xí)。

  (1)填單位名稱

  7.89元=7( )8( )9( )

  4.54米=4( )5( )4( )

 。2)填適當(dāng)?shù)臄?shù)

  0.56米= 米 =( )厘米

  0.89元= 元=( )角( )分

  6.18米=( )米( )厘米=( )厘米

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