大班科學活動教案:《認識螞蟻》

　　活動目標：

　　1、進一步了解螞蟻的特征與生活習性。

　　2、對螞蟻有探究的興趣，能大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)或疑問。

　　活動重點：

　　了解螞蟻的特征與生活習性。

　　活動難點：

　　能大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準備：

　　幼兒用書《螞蟻的一家》

　　活動過程：

　　1、回憶經(jīng)驗：

　　閱讀圖書：

　　2、幼兒閱讀《螞蟻一家》，教師巡回指導，解答幼兒疑問。

　　3、交流討論：

　�。�1）、各組交流捉螞蟻時發(fā)生的趣事。

　�。�2）、幼兒以繪畫記錄的方法提出關(guān)于螞蟻的問題。

　�。�3）、分類：教師出示標記卡，提示幼兒可根據(jù)記錄卡按螞蟻的食物、特征等方面進行歸類。

　�。�4）、討論：針對幼兒提出的個別問題，鼓勵幼兒各抒己見，回答問題。

　�。�5）、結(jié)合圖片內(nèi)容進行歸納小結(jié)。

　　4、設疑：“螞蟻的力氣究竟有多大？”我們可以在活動后再繼續(xù)尋找資料。