大班科學(xué)教案丈量路程

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用多種方式丈量路程。

　　2、在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)行動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒已去過(guò)離幼兒園最近的一所小學(xué)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、布置任務(wù)，結(jié)伴分組：

　�。�1）、教師告訴幼兒今天的學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　——“今天我們要分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，想辦法將從幼兒園到小學(xué)之間的距離測(cè)量出來(lái)。”

　　“你們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中，需要什么工具和材料可以自己去找，或請(qǐng)教師幫忙提供。”

　�。�2）、幼兒自由結(jié)伴分組，要求每組4—5人。

　　2、擬定丈量方案：

　�。�1）、商量小組成員的分工以及測(cè)量的方法。

　�。�2）、教師提供適當(dāng)?shù)膸椭��?/p>

　　3、分組行動(dòng)：

　　幼兒按擬定的方案行動(dòng)。

　　4、交流結(jié)果：

　�。�1）、各組交流測(cè)量的過(guò)程及結(jié)果。

　�。�2）、試得出從幼兒園到小學(xué)的大概公里數(shù)（米）。

　�。�3）、教師小結(jié)幼兒的不同測(cè)量方法的好處。

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