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沒(méi)有牙齒的大老虎教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-30 22:46:15 其它教案 我要投稿
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沒(méi)有牙齒的大老虎教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo)

沒(méi)有牙齒的大老虎教案設(shè)計(jì)

  1、使幼兒理解故事內(nèi)容,正確把握故事中不同角色的性格特點(diǎn),記住大體情節(jié)。

  2、學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ):厲害——猛烈、難以對(duì)付;癟嘴——因沒(méi)牙而口形不飽滿。

  3、教育幼兒遇事多動(dòng)腦筋,養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):使幼兒記住故事的主要情節(jié)。

  難點(diǎn):把握不同角色的性格特征,初步理解潛在的哲理。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  多媒體課件一個(gè)、小猴、小兔、狐貍、老虎、獅子、牛大夫、馬大夫、指偶若干、錄音帶(錄有“老虎”的叫聲),小金星若干,排練好情境表演

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

  1、問(wèn):小朋友,你最喜歡哪種動(dòng)物?(放錄音)聽(tīng),這是誰(shuí)的聲音?(老虎)

  2、(出示多媒體畫(huà)面)

  問(wèn):你覺(jué)得大老虎的什么地方最厲害?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出牙齒)

  3、(出示沒(méi)有牙齒的大老虎畫(huà)面)

  問(wèn):這兩只老虎有什么不一樣的地方(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有牙齒)

  導(dǎo)入課題。

 。ǘ┗静糠

  1、教師進(jìn)行生動(dòng)形象的表演講述。提問(wèn):

 。1)故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物?

 。2)誰(shuí)不害怕大老虎的牙齒?它是怎樣做的?

  2、利用課件,請(qǐng)幼兒欣賞第二遍故事,并結(jié)合課件提問(wèn):

  (1)小猴和小兔為什么害怕大老虎的牙齒?(引導(dǎo)幼兒模仿并學(xué)說(shuō)對(duì)話)

 。2)狐貍不害怕大老虎的牙齒,它是怎樣說(shuō)的?

 。3)老虎吃過(guò)糖嗎?它是怎樣做的?

 。4)這時(shí)候,誰(shuí)來(lái)勸老虎?它是怎樣說(shuō)的?

 。5)老虎牙疼的時(shí)候找過(guò)誰(shuí)?它們是怎樣做的?

  (6)這時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?它是怎樣做的?最后一顆牙是怎樣拔掉的?

  (7)大老虎變成了一只什么樣的老虎?(豐富:癟嘴)

  3、請(qǐng)幼兒欣賞情境表演,加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。提問(wèn):

  (1)小狐貍拔掉了大老虎的牙齒,說(shuō)明小狐貍怎么樣?大老虎呢?

 。2)為故事取名字

  4、教育幼兒要保護(hù)牙齒,遇事多動(dòng)腦筋,想辦法。

  5、幼兒戴上紙偶進(jìn)行自由講述。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

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