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《小貓的生日》教案設計
【活動目標】
1、通過觀察、分析,理解排除法在游戲中的運用。
2、了解故事內容,體驗獲得成功的快樂。
【活動準備】
繪本PPT《小貓的生日》、動物影子卡片、禮物卡。
【活動重點、難點】
重點:通過排除法找禮物。
難點:分析排除法的運用。
【活動過程】
一、情境導入,激發(fā)幼兒閱讀興趣
小朋友是不是都過過生日?過生日的時候開不開心?你都是和誰一起過生日?
二、欣賞故事,根據(jù)影子輪廓猜測動物
1、看一看、議一議。
今天有個動物朋友要過生日了,我們一起來看一看它是誰?它是怎么過生日的?
突出停電情景,幼兒結合已有生活經(jīng)驗幫助小貓想辦法。
2、猜一猜、講一講。
看圖片,從影子的輪廓猜測都來了哪些客人?你覺得會是誰?
三、游戲:找禮物。體驗獲得成功的快樂
家里又來了5個小客人,他們都給小貓準備了一份禮物,可是誰會先給小貓送禮物,就需要小貓來猜一猜了。
1、教師引導提問,初步理解分析排除法的運用。
2、幼兒嘗試體驗,體驗獲得成功的快樂。
四、結束
瞧,小貓家的客人越來越多了。雖然家里還是沒有來電,但是小貓在朋友們的祝福中度過了一個難忘而又快樂的生日。今天這個故事的名字就叫《小貓的生日》,我們把這個故事講給班里其他的小朋友聽一聽吧。
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