我們是快樂的小跳豆教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的我們是快樂的小跳豆教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。

　　2、鍛煉身體的靈活性。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　鈴鼓

　　【活動過程】

　　一、熱身運(yùn)動

　　教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。

　　二、教師講解游戲玩法

　　“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆。”老師搖動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。

　　三、幼兒做游戲

　　1、先請幼兒學(xué)說“跳！跳！跳！我們是快樂的小跳豆�！�

　　2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時調(diào)整。

　　3、分組進(jìn)行游戲。

　　4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　四、放松活動

　　教師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束游戲。

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