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漂亮的冰花小班科學(xué)教案

時(shí)間:2023-05-01 19:30:54 其它教案 我要投稿
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漂亮的冰花小班科學(xué)教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

漂亮的冰花小班科學(xué)教案

  1、觀察結(jié)冰的自然現(xiàn)象,感知冰的特性與變化。

  2、選擇材料,體驗(yàn)冰花的制作過(guò)程。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  粉筆每人一支,吸管每人一根。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、尋找結(jié)冰現(xiàn)象,感知冰的特征。

  1、帶幼兒到戶外尋找,并說(shuō)說(shuō)看到什么地方結(jié)冰了,冰是什么樣子的。

  2、教師和幼兒一起從冰箱里取出自制的冰塊,每人一塊。

  師:昨天我們?cè)谄可w上放了一些水,看一看,現(xiàn)在變成什么樣子了?

  師:摸一摸,按一按。冰塊摸上去和按上去有什么感覺(jué)?

  師:把冰塊從容器中取出,透過(guò)冰塊看一看,發(fā)現(xiàn)了什么?(豐富詞:透明)

  師:水為什么會(huì)結(jié)成冰塊呢?

  小結(jié):冰是冷冷的、硬硬的、滑滑的、透明的。氣溫很低的時(shí)候,水會(huì)結(jié)成冰。

  二、做小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)冰的變化。

  1、實(shí)驗(yàn)一:冰塊上的洞洞。

  請(qǐng)幼兒常識(shí)用吸管對(duì)準(zhǔn)冰塊的某一點(diǎn)連續(xù)吹,并說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒用習(xí)慣吹自己的手心,并討論:為什么習(xí)慣訥訥感打洞呢?

  2、實(shí)驗(yàn)二:冰塊不見(jiàn)了。

  用手搓一搓冰塊,發(fā)現(xiàn)冰塊不斷變小?匆豢矗约菏稚嫌惺裁茨?水是從哪兒來(lái)的呢?等冰塊完全融化后,引導(dǎo)幼兒討論:手上的冰塊到哪兒去了?

  看看場(chǎng)地上的冰塊融化后遺留的水漬,用粉筆將水漬勾畫出輪廓,說(shuō)說(shuō)像什么。

  師:冰塊為什么會(huì)融化?冰塊融化后變成什么了?

  三、自主閱讀步驟圖,制作凍冰花。

  閱讀幼兒用書中制作冰花的步驟圖,了解凍冰花的方法。根據(jù)幼兒對(duì)步驟圖的理解,教師常識(shí)做一個(gè)冰花,看其理解對(duì)不對(duì)。幼兒自選喜歡的容器和顏色,在教師幫助下自制漂亮的冰花。

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