月亮搖籃教案

　　【活動目標】

　　1．通過曲線、直線、弧線等多種線條及圖案表現畫面。

　　2．充分感受線條的藝術美，體驗藝術創(chuàng)作的成功感。

　　【活動準備】

　　鉛畫紙、記號筆。

　　【活動過程】

　　一、教師出示搖籃，引發(fā)幼兒大膽想象。

　　師：這是什么東西？（搖籃）我們可以把搖籃想象成什么？（小船）還有嗎？師小結：小朋友想了這么多，我們還可以想象成月亮搖籃。

　　先請幼兒自由討論，再請個別幼兒起來回答。

　　二、出示空白的月亮，請幼兒幫助月亮姐姐裝飾搖籃，好嗎？

　　師：月亮姐姐住在搖籃里很不開心，因為月亮搖籃不漂亮，請小朋友幫幫月亮姐姐裝飾搖籃好嗎？

　　請幼兒說說準備怎么裝飾搖籃。然后請幼兒示范畫，教師做評價，把范畫掛在黑板上。

　　三、幼兒操作、設計月亮搖籃。

　　1.教師交代作畫要求。

　　要求幼兒大膽表現，根據教師提供的花紋或根據自己的想想設計。

　　2.幼兒操作，教師巡回指導。

　　3.教師幫助個別幼兒，鼓勵幼兒大膽作畫。

　　四、展示幼兒作品，讓幼兒介紹自己的作品，并互相交流，說一說最喜歡誰設計的搖籃。

　　師：瞧，你們的作品都完成了，說來說一說你最喜歡哪一幅作品，為什么？

　　五、把幼兒完成的作品張貼在活動室。

　　師幼共同張貼作品，增強幼兒的自信心。

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