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小班美術瓶瓶罐罐教案
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班美術瓶瓶罐罐教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班美術瓶瓶罐罐教案1
活動目標：
1、嘗試用掛歷紙，毛線、顏料等輔助材料創(chuàng)造性地裝飾瓶瓶罐罐。
2、在裝飾活動中主動地發(fā)現(xiàn)美和感受美，體驗創(chuàng)作的快樂。
3、增強珍惜物品，節(jié)約資源的意識。
活動準備：
活動前搜集并清洗瓶瓶罐罐，數(shù)量多于幼兒人數(shù)；裝飾好的瓶罐若干；掛歷紙、毛線、包裝帶、水彩顏料、剪刀等。
活動過程：
一、欣賞
教師出示裝飾好的瓶罐。這是什么？猜猜是怎么做出來的？
二、裝飾
1、班里還有很多瓶瓶罐罐，你們想怎樣打扮它們呢？
2、幼兒自由討論，設想裝飾瓶罐的方法。
3、教師介紹輔助材料并提出制作要求。
4、幼兒按自己的設想裝飾瓶罐，教師巡回指導，給予必要的支持。
三、展示
1、幼兒把自己裝飾好的'瓶罐放在展示臺，相互介紹、欣賞，感受創(chuàng)作的快樂。
2、幼兒用裝飾好的瓶罐布置活動室，體驗廢舊瓶罐的價值。
小班美術瓶瓶罐罐教案2
活動目標：
1、孩子們能夠積極快樂的在區(qū)角里玩。
2、學習利用一些輔助材料裝飾廢舊的花瓶。
3、孩子的語言能力、交往能力和合作能力得到進一步的'發(fā)展。
活動準備：
廢舊瓶子、橡皮泥、彩繩、水彩筆
活動重難點
活動重點：在裝飾廢舊瓶的過程中，學習尋找快樂。
活動難點：發(fā)揮孩子的想象力。
活動過程：
一、導入
1、師：小朋友，這是什么？（瓶子）那么，你覺得這些瓶子漂亮嗎？
2、你有什么好辦法讓瓶子變的漂亮點呢？（幼兒發(fā)表）
教師小結：原來讓瓶子變漂亮有這么多辦法啊，那么今天就讓瓶娃娃和我們做游戲。
3、觀察打扮瓶娃娃的幼兒是否會利用各種材料進行裝飾。
對于能力弱的幼兒教師給予適時的幫助或者引導。
二、結束游戲，評價游戲
1、整理玩具，結束游戲
2、今天小朋友為瓶娃娃作什么了？那么你的瓶娃娃變的怎么樣了？我們可以把這個漂亮的瓶娃娃送到哪里去？
3、表揚認真游戲的幼兒。
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