小班美術(shù)親子教案

　　作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小班美術(shù)親子教案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)親子教案 1

　　為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的'快樂(lè)，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識(shí)，傳遞共建"延安是我家，環(huán)�？看蠹�"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：

　　一、親子繪畫(huà)主題："美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)"

　　二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。油畫(huà)棒、水彩筆、水粉2。剪刀、膠棒3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4。一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5。各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè)。

　　五、活動(dòng)細(xì)則：

　　1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

　　4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

　　5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

　　6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

　　7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

　　8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。

小班美術(shù)親子教案 2

　　幼兒對(duì)手工活動(dòng)很感興趣，對(duì)粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來(lái)的愉悅。幼兒渴望能與家長(zhǎng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng)，借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力，更拉近幼兒與家長(zhǎng)之間的距離，增加親子之間的合作，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成功帶來(lái)的.愉悅。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。

　　2、通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

　　2、一段舒緩的背景音樂(lè)、時(shí)裝表演的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。

　　1、師：小朋友看，這是什么？這些衣服漂亮嗎？哪里漂亮？

　　2、幼兒自由講述

　　二、出示圖畫(huà)紙

　　1、師：那老師這里有一件沒(méi)有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎？

　　2、請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

　　三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪，幼兒裝飾。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。

　　3、制作完后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。

小班美術(shù)親子教案 3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、嘗試使用多種材料和臍橙等材料表現(xiàn)人的表情特征。

　　2、樂(lè)意用自然材料進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒通過(guò)日常生活中的觀察，初步了解人的表情特征；幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下欣賞人物的表情特征。認(rèn)識(shí)臍橙及摘臍橙、品嘗臍橙的經(jīng)驗(yàn)。

　　（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1））小布袋一個(gè)（里面裝有一個(gè)臍橙）。

　�。�2）臍橙、彩筆、毛線、橡皮泥、紙杯、毛線、勾邊筆、動(dòng)物卡通圖片等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示小布袋，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　1、討論：小朋友們，請(qǐng)你們猜一猜這個(gè)鼓鼓的口袋里面會(huì)是什么。教師提示：它是一種水果，跟桔子長(zhǎng)的很像，身上有個(gè)小小的肚臍眼（出示希沃課件臍橙）

　　2、觀察臍橙外形，引導(dǎo)幼兒大膽想象。

　　討論：它是什么呀？你覺(jué)得它長(zhǎng)得像人身上的'什么部位？

　　3、播放希沃課件《臍橙表情圖》，引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　討論：你喜歡哪個(gè)臍橙娃娃？它是什么表情的？你能學(xué)一學(xué)嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你喜歡的娃娃用了哪些材料。

　　小結(jié)：它身上有橡皮泥、毛線等。

　　師幼討論臍橙娃娃的制作步驟。

　　討論：你能說(shuō)、說(shuō)臍橙是怎么變成有表情的臍橙的嗎？

　　小結(jié)：原來(lái)，我們可以用橡皮泥制作眼睛、嘴巴，粘上毛線作為頭發(fā)，使臍橙變成各種表情。

　　4、幼兒和家長(zhǎng)大膽創(chuàng)作不同表情的臍橙娃娃，教師巡回指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)每人選擇一個(gè)臍橙，運(yùn)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作，制作臍橙娃娃。

　　引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作，注意關(guān)注幼兒的需要，用游戲性的語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5、欣賞、分享幼兒作品。

　　討論：你的臍橙娃娃是什么表情？你最喜歡哪個(gè)臍橙娃娃？為什么？

　　【活動(dòng)延伸】

　　游戲活動(dòng)：開(kāi)展“臍橙娃娃戴帽子”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)與繪畫(huà)不同顏色的帽子。

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