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小班美術(shù)優(yōu)秀教案《糖果》

時(shí)間:2023-01-17 12:44:40 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)優(yōu)秀教案《糖果》

  作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)優(yōu)秀教案《糖果》,歡迎大家分享。

小班美術(shù)優(yōu)秀教案《糖果》

小班美術(shù)優(yōu)秀教案《糖果》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)自己的意愿進(jìn)行繪畫。

  2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  糖果若干、畫畫玩玩P10"糖果"、油畫棒人手一份。

  活動(dòng)過程:

  1、出示糖果,觀察糖果的外形。

  T:瞧!這是什么?"是什么樣子的?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒觀察多種糖果的外形特征、色彩等)

  2、教師示范。

  教師講解示范用一種顏色畫糖果,用另一中顏色涂色,講解涂色的注意點(diǎn):

  3、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  提示幼兒使用油畫棒的注意點(diǎn)。

  4、展示評(píng)價(jià)。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的'東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。

小班美術(shù)優(yōu)秀教案《糖果》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1,通過繪畫內(nèi)容豐富寶寶的想象力。

  2,通過分步講解,使寶寶初步了解涂色的先后步驟。

  3,嘗試在輪廓線里涂色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  范畫、糖果雨輪廓線畫紙、蠟筆、桌布

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:小朋友糖果雨的故事你們還記得嗎?幼:記得

  師:就是天空中飄來一塊糖果云,然后就下起了糖果雨,大家都到外面檢糖果。今天李老師就把糖果雨帶來了。

  二、出示范畫及示范畫

  師:糖果云、糖果雨

  1,糖果云:糖果云的頭、身體、尾巴,應(yīng)該先涂哪里呢?;文章出自。屈。老師。教,案網(wǎng)'有個(gè)標(biāo)準(zhǔn):先涂前面的,前面的圖是完整的;后涂后面的,后面的.被擋住了。頭是完整的,我們先涂頭。

  師:頭是什么顏色?幼:黃色

  師:拿出黃色蠟筆在黑線里面涂,嘴巴涂紅色,眼睛涂藍(lán)色,黃色要涂涂滿。

  師:身體什么顏色?幼:粉色

  師:對(duì),用粉色的涂身體,綠色涂尾巴。

  2,糖果雨:糖果雨有一排排大的、也有小的。大的離我們近,先涂大的,從上往下涂,大的都涂完再涂小的。

  三、幼操作師巡回指導(dǎo)并點(diǎn)評(píng)

  師:小朋友要在黑線里面涂哦,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕的把小椅子拿到小桌子旁邊,快把好吃的糖果涂出來。

  活動(dòng)反思:

  總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。

小班美術(shù)優(yōu)秀教案《糖果》3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。嘗試用報(bào)紙包廢舊紙盒、易拉罐等變出大糖果,并用手指點(diǎn)印畫的方式裝飾糖果。

  2。了解廢舊物品可以制成美麗的物品,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過糖果。

  2。糖果實(shí)物若干、糖果圖片PPT、背景音樂。

  3。幼兒收集做糖果用的易拉罐,足夠的廢報(bào)紙、顏料、抹布等。

  4。用來掛糖果的繩子、夾子。

  活動(dòng)過程:

  1、魔術(shù)盒變出糖果寶寶,引起幼兒對(duì)糖果的興趣。

  師:小糖果們想要有個(gè)糖果爸爸,這個(gè)糖果爸爸比別的糖果都要大,都要精神,我們一起來做超級(jí)大的糖果爸爸吧!

  2。出示裝飾材料,探索制作糖果爸爸的方法。

  (1)介紹報(bào)紙、易拉罐等,引起幼兒包裹的興趣。

 。2)啟發(fā)幼兒探索將"糖果"(罐子)包入"糖紙"(報(bào)紙),握緊中間,兩頭擰緊的方法。

  (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范操作,教師講解包裝的要點(diǎn)。

  大報(bào)紙,放放平,大糖果,放一邊,向前卷,向前卷,左擰擰,右擰擰,大唐果,做好了。

 。4)出示顏料,引導(dǎo)幼兒用手指點(diǎn)畫的方式裝飾。

  師:糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試?

  3。師幼共同制作、裝飾糖果爸爸,教師指導(dǎo)。

  4。展示幼兒作品,欣賞各種各樣的"糖果爸爸"。

 。1)將幼兒制作好的"糖果爸爸"放在陰涼通風(fēng)處晾干。

  (2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

  5。播放糖果PPT欣賞各種各樣的糖果,引導(dǎo)幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。

  建議:

  1。包裹糖果的.過程對(duì)于小班幼兒來說有難度,在幼兒操作時(shí),教師可以一起參與,提高幼兒創(chuàng)作的積極性,也同時(shí)給予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示。

  2?蓪⒘栏傻"糖果爸爸"用魚線一個(gè)一個(gè)地串起來,懸掛在活動(dòng)室內(nèi),供幼兒欣賞,獲得成功感。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

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