中班美術(shù)教案：有趣的臉

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的中班美術(shù)教案：有趣的臉，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞漫畫作品，感受人物臉型、五官的夸張變形。

　　2、嘗試用夸張、變形的手法，對(duì)人物面部進(jìn)行大膽想象和創(chuàng)作。

　　3、感受夸張和變形的樂趣，開拓思路，大膽表現(xiàn)自己的想法。

　　活動(dòng)過程

　　1、欣賞漫畫作品，感受臉型的夸張、變形。

　�。�1）教師：前幾天我們看了一些漫畫作品，這些畫家的作品有什么特別的地方？

　　（2）教師：我們一起看看他們把臉變成什么樣子了？

　　（3）教師小結(jié)：這些畫家喜歡用夸張、變形的方法來進(jìn)行創(chuàng)作，這樣可以強(qiáng)化臉部的某些特點(diǎn)。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論，重點(diǎn)欣賞五官的各種有趣的變形。

　　（1）教師：除了臉形可以變，你覺得我們臉上還有什么地方可以變？我們看看畫家是怎么變眼睛、嘴巴、耳朵的。 ①教師出示嘴巴部位夸張變形的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　教師：這些圖片中的嘴巴特別在什么地方？這張圖片中的嘴巴像什么？牙齒像什么？

　　②教師出示眼睛部位夸張變形的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　教師：這些圖片中的眼睛是怎么夸張變形的？這張圖片中的人眼睛特別特別的小？有點(diǎn)像什么？

　　③教師出示耳朵部位夸張變形的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　（2）教師：看到各種各樣變形的臉后，你有什么樣的感覺？

　�。�3）教師小結(jié)：這些作品讓我們覺得很有趣！原來我們可以用移動(dòng)五官位置、改變五官大小的方法將五官進(jìn)行夸張、變形。

　　3、明確要求，幼兒創(chuàng)作。

　　教師：今天我們就把自己的臉變一變。你想把臉型變成什么樣子？把五官的一個(gè)部位變成什么樣子？用移動(dòng)位置的方法還是改變五官大小的方法？

　　4、相互交流作品，感受臉部的夸張變形。

　　教師：你畫的臉哪里變形了？變成什么樣子了？你最喜歡哪一張？為什么？

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