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孵小雞（美術(shù)）
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)正確的撕紙方法。
2、通過操作，提高幼兒的動手能力和手指的靈活性。
3、增強幼兒對美術(shù)撕紙活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)具“雞蛋”人手一份（內(nèi)畫有小雞基本形狀，小雞輪廓線用針扎成一個一個小園孔?
2 、背景圖一張。
3、錄音機及有關(guān)磁帶，母雞圖片1個。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
1、師：春天來了，花開了，柳樹發(fā)芽，我們一起在草地上跳個舞吧。
2、幼兒跟隨音樂《春天》一起跳舞。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)孵小雞
1、（出示母雞圖片）
師：這是誰呀？幼：母雞媽媽。
師：我們一起和母雞媽媽打個招呼，母雞媽媽你好！
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師：母雞媽媽丟了東西，我們問問它丟了什么？
母：我在草地上生了很多雞蛋，現(xiàn)在找不著了，你們能幫幫我嗎？
幼兒幫母雞媽媽找雞蛋。
師：母雞媽媽你還有什么要幫忙嗎？
母：馬上就要開家庭演唱會了，我的小雞還沒孵出來呢？你們能幫我孵一下嗎？
師：我們學(xué)一學(xué)母雞媽媽怎樣孵雞蛋。
教師示范孵小雞。
2、提出要求
撕的時候要捏住紙沿著小園孔撕，不要撕到小雞的身上；把“蛋殼”放入籮筐里，不要隨地亂丟。
3、幼兒動手操作
教師重點指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的撕紙方法，幫助能力差的幼兒完成任務(wù)。將幼兒作品貼在背景圖上。
三、結(jié)束活動
母：謝謝你們，一起來參加家庭演唱會吧。
（幼兒跟隨音樂《小小蛋兒把門開》唱歌跳舞）
師：我們回家了，跟母雞媽媽說“再見”。
�。ㄓ變焊S音樂離開草地）
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