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幼兒園大班美術優(yōu)秀教案《吹畫梅花》含反思

時間:2021-10-26 11:30:58 美術教案 我要投稿

幼兒園大班美術優(yōu)秀教案《吹畫梅花》含反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術優(yōu)秀教案《吹畫梅花》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班美術優(yōu)秀教案《吹畫梅花》含反思

  活動目標:

  1、體驗吹點畫的樂趣。

  2、了解臘梅的品質,知道梅花在冬天開放。

  3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

  4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

  活動準備:

  白紙、小盤、蠟筆(每人一份)臘梅圖片學習兒歌《臘梅花》

  活動過程:

  一、導入活動,出示臘梅,引發(fā)幼兒活動興趣。

  引出課題:告訴幼兒,老師要教大家一種新的作畫方法-吹畫,也就是用嘴吹出一幅畫。

  教師出示梅花,啟發(fā)幼兒仔細觀察梅花的枝和花。讓幼兒知道盛開的梅花有五個花瓣,有的花瓣互相遮擋,只能看到三瓣或四瓣,還有未開花的花蕾;花枝有長有短,有粗有細,并且是朝各個方向伸展的。

  引導幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。提問:臘梅什么顏色?什么形狀?哪個季節(jié)開放?具有怎樣樣的品格?

  一起背誦已學過的兒歌《臘梅花》。

  二、幼兒操作,教師指導。

  教師講解示范吹點梅花的方法及注意事項。

  1、吹枝:在紙的下方滴上幾滴顏料后,深吸一口氣,雙手按住紙,用嘴把顏料用力往上吹,吹出梅花的主枝。然后雙手慢慢轉動紙,把顏料從主枝吹向各個方向,吹出長短、粗細不一的樹枝。

  2、點花:棉棒蘸上顏料,點出三個、四個、五個花瓣的梅花若干朵。提醒幼兒點花時要點得有疏有密、有大有小,這樣畫面才好看。

  幼兒操作:讓幼兒在觀察盆景和教師范畫的基礎上,吹畫一幅"梅花圖"。

  教師巡回指導,鼓勵幼兒獨立完成操作任務,并提醒幼兒注意畫面干凈,顏料不弄臟衣服和桌面。

  能力強的孩子可多吹幾棵,能力差的只要掌握吹的方法就行了,盡量使每個幼兒獨立完成,都享受成功的快樂。

  適當添加背景,并注意及時擦手。

  三、作品欣賞。

  將幼兒作品放到一起,大家共同評價共同欣賞。

  活動延伸:

  舉辦"梅花展覽會":將幼兒的作品貼在墻上,組成一幅臘梅圖,裝飾教室。

  活動結束:

  兒歌:《臘梅花》

  臘梅花,臘梅花,寒冬臘月才開花。

  不怕冷,不怕霜,頂風冒雪戰(zhàn)嚴寒。

  雖像雪,卻飄香,墻角數枝獨自開。

  辭舊歲,迎新春,冰雪消融希望來。

  臘梅花,臘梅花,寒冬臘月才開花。

  不怕冷,不怕霜,頂風冒雪戰(zhàn)嚴寒。

  雖像雪,卻飄香,墻角數枝獨自開。

  辭舊歲,迎新春,冰雪消融希望來。

  教學反思:

  這次活動總體上來說是算成功的,孩子們在活動中體會到了吹畫的樂趣,充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,同時在活動過程中老師和小朋友也有很好的互動。其實社會在不斷創(chuàng)新,我們幼兒園的老師也應該不斷的創(chuàng)新。讓小朋友們在學習的`過程中體會到快樂。這次的吹畫活動對中班的孩子來說是有難度的,同時我們在這個活動總也吸取了很多經驗。這次活動有很大的創(chuàng)新,突破了我們以前所開展的活動。不足的地方就是好多細節(jié)上的東西沒有考慮周全。

  如果讓我從新上這節(jié)課,我會多準備幾種顏料。應該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間,也就不局限于畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之后,談談自己畫的是什么。上這堂課的時候有幾位領導在,他們一直認為這次活動對于中班的孩子來說難度有點大,不過在活動過程中師生之間的互動很好,也有良好的氛圍。我相信有了這次的經驗后,以后開展類似的活動就會更有經驗一些。

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