中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《小貓釣魚》
身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結(jié)我們的教學經(jīng)驗，那么教學反思應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《小貓釣魚》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、與同伴交流，共同討論如何用連環(huán)畫的形式來表現(xiàn)故事的主要情節(jié)。
2、能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化。
活動準備：
1、有制作連環(huán)畫的經(jīng)驗。
2、幼兒聽過《小貓釣魚》的故事，對故事情節(jié)比較熟悉。
3、繪畫材料。
活動過程：
1、教師幫助幼兒回憶已有經(jīng)驗。
教師《小貓釣魚》故事說了一件什么事?故事里有誰?它們都是誰?
2、引導幼兒思考并討論繪畫方法。
教師：你認為制作一本《小貓釣魚》的連環(huán)畫需要幾幅圖?每幅圖上可以畫些什么?貓媽媽和貓寶寶有什么不一樣?怎么樣才可以讓人分清楚它們?
教師：貓寶寶釣到大魚后前后的表情一樣嗎?怎么畫?故事發(fā)生在什么地方?怎么表現(xiàn)?
教師：制作一本連環(huán)畫，還需要什么?
3、播放故事，幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。
教師注意提醒幼兒根據(jù)故事內(nèi)容表現(xiàn)主要角色和情節(jié)。
教師：你們小組是怎么合作的?
4、幼兒之間相互交流，教師評價。
教師：看一看，哪一組的連環(huán)畫做得最漂亮、最能表現(xiàn)故事情節(jié)?
活動反思：
本次活動我是通過幼兒扶臺閉眼的狀態(tài)下傾聽故事的`，目的是讓幼兒能夠?qū)Ｗ⒌�、清楚的聽故事。并�?jīng)過一問一答理解故事內(nèi)容，明白其中的道理。接著我用視屏圖像《小貓釣魚》的圖像展現(xiàn)給幼兒，在次吸引小朋友們的注意力，進一步理解故事內(nèi)容。在幼兒嘗試用生動的語言復述故事這個環(huán)，有四分之一的幼兒能連續(xù)生動的講故事，小部分幼兒還是不敢講，我想我對幼兒的啟發(fā)、鼓勵方面可能還需加強吧。
【中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《小貓釣魚》】相關(guān)文章：
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《種子貼畫》09-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《企鵝寶寶》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《水果造型》09-22
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《小貓的故事》09-22
中班美術(shù)教案及教學反思《螃蟹》08-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《美麗的拖鞋》09-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《夢幻的森林》09-23