小班美術(shù)貪吃的小蛇教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小班美術(shù)貪吃的小蛇教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠用線條、圖案進(jìn)行組合，裝飾小蛇的身體。

　　2、體驗(yàn)線描活動(dòng)的快樂。

　　3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

　　1、小朋友們，你們看，這是誰(shuí)呀？小蛇的身上有哪些漂亮的圖案呢？

　　2、小結(jié)：小蛇的身上有很多線條和圖形組合起來(lái)的漂亮的圖案。

　　二、教師講解示范畫裝飾圖案。

　　1、那你發(fā)現(xiàn)了哪些漂亮的圖案？還有哪些好看的圖案呢？

　　2、教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行范畫。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)嘗試畫裝飾圖案。

　�。�1）那這個(gè)圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢？

　�。�2）那誰(shuí)來(lái)試試，這個(gè)圖案可以怎么畫？

　　4、引導(dǎo)幼兒在畫面空白處進(jìn)行繪畫

　�。�1）其實(shí)這條小蛇可貪吃了，你們覺得它可能會(huì)吃些什么呢？

　�。�2）教師根據(jù)幼兒的回答在畫面空白處畫上一些吃的，豐富畫面內(nèi)容。

　　5、小結(jié)：今天，我們發(fā)現(xiàn)這條貪吃的小蛇身上的圖案不只是簡(jiǎn)單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶和圖形寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會(huì)兒就請(qǐng)你們也來(lái)試試吧！別忘了畫畫它愛吃的東西！

　　三、組織幼兒操作

　　1、提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在小蛇的身上才好看哦！現(xiàn)在一起去裝飾吧！

　　活動(dòng)反思：

　　本次線描活動(dòng)是幼兒第二次接觸這種復(fù)合式的裝飾圖案，我在示范時(shí)示范了比較多，在幼兒操作時(shí)也鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行模仿為主，因此效果還比較好，個(gè)別能力強(qiáng)的孩子能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。

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