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中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計(精選10篇)
作為一名人民教師,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 1
活動目標:
1、欣賞煙花圖片,感受煙花的造型美、色彩美。
2、嘗試用各種點、線組合繪畫煙花。
3、能夠大膽表現(xiàn)煙花,感受繪畫活動的樂趣。
活動準備:
煙花ppt、視頻、音樂、黑色卡紙(背景圖)、顏料、棉簽、小抹布展示板
活動過程:
1、欣賞視頻,激發(fā)幼兒興趣。
教師:看,這是什么?
煙花到天空中怎么樣?
教師:過年過節(jié)的時候,夜晚的天空中真熱鬧。隨著“呯,叭”聲,一朵朵煙花爆出來,五顏六色,真是好看極了。
2、觀看圖片,感受煙花的美。
。1)瀏覽部分圖片,整體感受。
教師:這里還有許多美麗的煙花,我們一起來看一看。
。2)重點欣賞幾幅煙花圖片。
教師:有那些顏色的煙花?是什么形狀的?像什么?(可動作模仿)
觀看線條組成的煙花。
教師:煙花打到天空中,慢慢散開,越變越大!它們有的線條長,有的線條短短的,有的都變成小點啦!有的線條直直的,有的彎彎的,還有的像閃電。(觀看單個煙花圖片)教師:這個煙花是什么樣子的?有什么顏色?最里面是什么顏色?然后呢?(觀看一組煙花圖片)
教師:有的煙花也像小朋友一樣,有的是幾個好朋友密密的靠在一起。它們有的散的比較大,有的剛剛散開。有的`在高高的天空中,有的在矮一點的地方。
3、幼兒創(chuàng)作。
。1)出示材料、范畫,共同討論作畫方法。
教師:我們也來畫一畫美麗的煙花!煙花“啪”的升到天空中,散開來,越放越大,我們畫的時候可以畫完一圈再畫一圈,用不同的線條和點子進行裝飾。
。2)師生共同示范,完成范畫。
(3)交代要求,幼兒作畫。
4、展示、評價。(大背景圖,有城市樓房剪影)
教師:這么多五彩繽紛、五顏六色的煙花,把夜空打扮的真美!
教師:說說看,你喜歡哪幅煙花?
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 2
活動目標:
感受煙花的色彩和形態(tài)美。
學習用棉簽和顏料畫煙花,鍛煉手部精細動作。
體驗創(chuàng)作的樂趣,激發(fā)對美的熱愛。
活動準備:
煙花PPT、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
抹布、展示板
活動過程:
導入活動
通過播放煙花視頻,吸引幼兒注意力,激發(fā)創(chuàng)作興趣。
欣賞與討論
觀看煙花PPT,引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和動態(tài)美。
討論:“煙花有哪些顏色?它們是怎么散開的?你最喜歡哪種煙花?”
創(chuàng)作指導
示范如何用棉簽蘸取顏料,在黑色卡紙上畫出煙花的`形狀。
強調(diào)可以用不同的線條和點來表現(xiàn)煙花的層次和變化。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽嘗試不同的線條和色彩組合。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上,邀請幼兒介紹自己的作品。
教師和幼兒共同欣賞和評價作品,感受創(chuàng)作的成就感。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 3
活動目標:
欣賞煙花的美麗,培養(yǎng)審美能力。
掌握用棉簽繪畫煙花的技巧,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
體驗創(chuàng)作過程的樂趣,增強自信心。
活動準備:
煙花視頻、PPT
黑色卡紙、棉簽、顏料
抹布、展示板
活動過程:
激發(fā)興趣
播放煙花視頻,讓幼兒感受煙花的美麗和節(jié)日的喜慶氛圍。
欣賞與觀察
展示煙花PPT,引導幼兒仔細觀察煙花的形狀、顏色和變化過程。
討論煙花的特點和美感。
示范講解
教師示范如何用棉簽蘸取顏料,在黑色卡紙上畫出煙花的形狀和色彩。
強調(diào)畫煙花時要大膽、自由,可以畫出不同的`形狀和顏色。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導,鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨特的煙花作品。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上,邀請幼兒相互欣賞和評價。
教師總結(jié)活動,鼓勵幼兒繼續(xù)探索和創(chuàng)作。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 4
活動目標:
欣賞煙花圖片,感受煙花的多樣性和美感。
運用棉簽和顏料,嘗試創(chuàng)作獨特的煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。
活動準備:
煙花圖片集、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
背景音樂
活動過程:
導入活動
通過播放煙花視頻,激發(fā)幼兒對煙花的興趣。
觀察與分析
展示煙花圖片,引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和動態(tài)變化。
討論煙花的不同形態(tài),如線條的.長短、粗細、彎曲等。
創(chuàng)作指導
示范如何使用棉簽蘸取顏料,在黑色卡紙上畫出煙花的輪廓和細節(jié)。
鼓勵幼兒大膽嘗試,用不同的線條和點子組合來表現(xiàn)煙花的爆炸效果。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導,幫助幼兒解決繪畫中遇到的問題。
展示與評價
將幼兒作品展示在墻上,組織幼兒相互欣賞并評價。
鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和感受。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 5
活動目標:
通過欣賞煙花圖片,感受煙花的色彩美和動態(tài)美。
學習用棉簽和顏料創(chuàng)作多彩的煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。
活動準備:
煙花圖片和視頻
黑色卡紙、棉簽、顏料
背景音樂、小抹布
活動過程:
引入主題
播放煙花視頻,讓幼兒感受煙花的絢麗和熱鬧。
欣賞與討論
展示煙花圖片,引導幼兒仔細觀察煙花的形狀、顏色和爆炸效果。
討論煙花的不同種類和特色,如有的'煙花像流星劃過夜空,有的煙花像花朵綻放。
創(chuàng)作指導
教師示范如何使用棉簽蘸取不同顏色的顏料,在黑色卡紙上畫出煙花的輪廓和細節(jié)。
強調(diào)用線條和點子的組合來表現(xiàn)煙花的層次感和動態(tài)感。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽嘗試不同的顏色和線條組合。
展示與評價
將幼兒作品展示在展示板上,組織幼兒進行互評和自評。
教師總結(jié)活動亮點,鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 6
活動目標:
通過觀察圖片和視頻,了解煙花的形態(tài)和色彩。
運用棉簽和顏料,嘗試創(chuàng)作獨特的煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,感受繪畫的樂趣。
活動準備:
煙花圖片和視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽、小抹布
展示板、背景音樂
活動過程:
導入環(huán)節(jié)
播放煙花視頻,激發(fā)幼兒興趣。
教師:你們看到的.是什么?它們像什么?
觀察分析
展示煙花圖片,引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和線條。
討論:煙花有哪些顏色?線條是怎樣的?
創(chuàng)作指導
示范棉簽畫煙花的方法,強調(diào)使用不同線條和點子的組合。
鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,自由發(fā)揮。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自主選擇顏色和棉簽,進行創(chuàng)作。
教師巡回指導,鼓勵幼兒多嘗試、多變化。
展示與評價
將幼兒作品展示在展示板上,引導幼兒相互欣賞和評價。
教師總結(jié):你們的煙花真美麗,每一朵都有自己的特色。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 7
活動目標:
欣賞煙花的美麗,感受其造型和色彩的魅力。
學習使用棉簽和顏料,畫出煙花的形狀。
培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。
活動準備:
煙花PPT、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽、小抹布
背景音樂、展示板
活動過程:
欣賞與感知
播放煙花視頻,讓幼兒感受煙花的美麗和壯觀。
教師:你們喜歡煙花嗎?為什么?
觀察與分析
展示煙花圖片,引導幼兒仔細觀察煙花的'形狀、顏色和線條。
討論:煙花有哪些不同的形狀?顏色是如何變化的?
創(chuàng)作與指導
示范棉簽畫煙花的方法,強調(diào)線條的流暢和顏色的搭配。
鼓勵幼兒大膽嘗試,用棉簽畫出自己心中的煙花。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回指導,幫助有需要的幼兒。
展示與評價
將幼兒作品展示在展示板上,形成一幅美麗的夜空圖。
引導幼兒相互欣賞和評價作品,分享自己的創(chuàng)作心得。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 8
欣賞煙花圖片,感受煙花的造型美和色彩美。
嘗試用各種點、線組合繪畫煙花。
能夠大膽表現(xiàn)煙花,感受繪畫活動的樂趣。
活動準備:
煙花PPT、視頻、音樂
黑色卡紙(背景圖)
顏料、棉簽、小抹布
展示板
活動過程:
欣賞視頻,激發(fā)幼兒興趣
教師:“過年過節(jié)的時候,夜晚的天空中真熱鬧。隨著‘呯,叭’聲,一朵朵煙花爆出來,五顏六色,真是好看極了!
觀看圖片,感受煙花的美
瀏覽部分圖片,整體感受。
重點欣賞幾幅煙花圖片,觀察線條組成的煙花,模仿其形狀。
觀看單個煙花圖片,討論其顏色、形狀變化。
幼兒創(chuàng)作
出示材料、范畫,共同討論作畫方法:“煙花‘啪’的升到天空中,散開來,越放越大,我們畫的時候可以畫完一圈再畫一圈,用不同的線條和點子進行裝飾!
師生共同示范,完成范畫。
交代要求,幼兒作畫。
展示、評價
在大背景圖(有城市樓房剪影)上展示幼兒作品。
教師:“這么多五彩繽紛、五顏六色的`煙花,把夜空打扮的真美!”
活動反思:
本次活動成功激發(fā)了幼兒對煙花的興趣,讓他們感受到了煙花的美。
幼兒在創(chuàng)作過程中能夠大膽嘗試,用多種點、線組合表現(xiàn)出煙花的形態(tài)。
建議下次活動可以增加更多互動環(huán)節(jié),如讓幼兒互相評價作品,提高他們的欣賞能力和表達能力。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 9
活動目標:
欣賞煙花圖片,感受煙花的藝術(shù)魅力。
學習用棉簽和顏料創(chuàng)作煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
活動準備:
煙花圖片、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
小抹布、展示板
活動過程:
導入環(huán)節(jié)
通過播放煙花視頻,激發(fā)幼兒對活動的興趣。
欣賞與討論
展示煙花圖片,引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和變化。
討論如何用棉簽和顏料來表現(xiàn)煙花。
創(chuàng)作實踐
教師示范如何用棉簽蘸取顏料,在黑色卡紙上畫出煙花的'輪廓和細節(jié)。
幼兒嘗試創(chuàng)作,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上,讓幼兒互相欣賞。
教師和幼兒一起評價作品,鼓勵幼兒說出自己的創(chuàng)作想法和感受。
活動反思:
本次活動通過直觀的視頻和圖片展示,讓幼兒對煙花有了更深刻的認識。
幼兒在創(chuàng)作過程中表現(xiàn)出了較高的積極性和創(chuàng)造力,作品各具特色。
建議在活動前做好充分的材料準備,確保每位幼兒都能順利完成作品。
中班美術(shù)棉簽畫煙花的教案設計 10
活動目標:
欣賞煙花的美麗,感受其獨特的藝術(shù)魅力。
學習使用棉簽進行繪畫,掌握基本的'繪畫技巧。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力,激發(fā)創(chuàng)作欲望。
活動準備:
煙花PPT、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
小抹布、展示板
活動過程:
興趣激發(fā)
播放煙花視頻,引導幼兒進入情境,感受煙花的美麗和震撼。
觀察與分析
展示煙花圖片,引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和變化特點。
討論如何用棉簽和顏料來表現(xiàn)這些特點。
創(chuàng)作指導
教師示范棉簽畫煙花的方法,強調(diào)繪畫步驟和注意事項。
幼兒嘗試創(chuàng)作,教師巡回指導,幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上,讓幼兒互相欣賞和交流。
教師和幼兒一起評價作品,鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作心得和感受。
活動反思:
本次活動通過多感官的刺激,讓幼兒對煙花有了更全面的了解。
幼兒在創(chuàng)作過程中表現(xiàn)出了較高的專注度和創(chuàng)造力,作品富有想象力。
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