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辦家家美術(shù)教案
教學(xué)內(nèi)容
辦家家
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)餐具、食物的形狀,
2.發(fā)展形象思維的能力。
3.掌握制作的基本方法、步驟和技能。
4.養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課時(shí)安排
一課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
彩泥、《新年好》的錄音帶。
教學(xué)重點(diǎn)
在生活情景中愉快的完成這次的練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握制作餐具、食物的基本方法和步驟。
教學(xué)過(guò)程
教師的活動(dòng)
學(xué)生的活動(dòng)
目標(biāo)
創(chuàng)設(shè)情景引入課題
師:下面,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段歌曲,聽(tīng)完后請(qǐng)說(shuō)出這段歌曲的名字是什么?(放音樂(lè))揭示課題。學(xué)生自主跟唱歌曲并說(shuō)一說(shuō)歌名《新年好》,也可以說(shuō)一說(shuō)里面的歌詞等。引入課題,引起興趣。
回憶感受
師:新年到來(lái)時(shí),你們家都在忙些什么?新年里是這樣,節(jié)假日你們家的情景又是怎呢?
師:我們都有一個(gè)快樂(lè)的家,現(xiàn)在我們來(lái)玩辦家家的游戲怎么樣?學(xué)生:貼春聯(lián)、逛花市、媽媽在做點(diǎn)心、包餃子全家一起吃團(tuán)員飯------
學(xué)生:爸爸媽媽帶我去旅游,我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生……
引導(dǎo)學(xué)生回憶、感受生活。
師生合作創(chuàng)作活動(dòng)
師:現(xiàn)在你們可以自由組合“家庭”,你們的“家庭”成員既可以制做餐具、菜,也可制作家具、家庭用品等,F(xiàn)在老師來(lái)扮演“媽媽”,請(qǐng)其他小朋友來(lái)扮演“爸爸”、“孩子”,現(xiàn)在老師想和你們一起來(lái)組成一個(gè)家庭。其他小朋友自由組合成幾組家庭進(jìn)行活動(dòng)。找“爸爸”、找“媽媽”、找“孩子”的游戲開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一陣的“亂”,孩子們自組“家庭”。各自“家庭”的成員在制作的過(guò)程中分工合作,制作出各種精美的菜以及各種不同的生活用具、器皿等。
小組活動(dòng),自主參加和家有關(guān)的活動(dòng)并進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神。
展示解說(shuō)總結(jié)評(píng)價(jià)
教師指定一“家長(zhǎng)”請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)是怎樣分工合作的,再挑出一道最美的“菜”,介紹制作方法。請(qǐng)制作有創(chuàng)意的“家庭”說(shuō)明制作的意圖!凹议L(zhǎng)”介紹家庭分工的情況,并介紹展示自家的作品。(可從菜的色、香、味方面介紹)。學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)自己的制作意圖。引導(dǎo)學(xué)生介紹作品提高概括和語(yǔ)言表達(dá)能力。
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