中班美術(shù)教案可愛(ài)的小雞
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確地使用剪刀，能沿輪廓線(xiàn)完整地剪圓形。
2、能將剪下的圓形組合貼成各種不同形態(tài)的小雞。
3、體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：將圓形組合拼貼成各種不同形態(tài)的小雞。
活動(dòng)難點(diǎn)：添畫(huà)成各種不同形態(tài)的小雞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫(huà)有輪廓線(xiàn)的大、小不同的圓形材料紙每人一份，剪刀，油畫(huà)棒，勾線(xiàn)筆，彩紙的邊角料，漿糊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、兒歌導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友，你們小班時(shí)學(xué)過(guò)一首兒歌《圓形寶寶，變變變》，還記得嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這首兒歌念給大家聽(tīng)好嗎?(幼兒一起念兒歌)師：兒歌里的圓形寶寶本領(lǐng)可大了，它會(huì)變太陽(yáng)、氣球、皮球和西瓜。今天，圓形寶寶又要跟小朋友來(lái)玩變魔術(shù)的游戲了，想知道這次圓形寶寶變的是什么嗎?那我們一起來(lái)說(shuō)：圓形寶寶變變變，看看變的是什么好嗎?
二、出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、討論制作方法。
1、出示一只剪貼的小雞
2、討論：這只小雞是怎么變成的呀?用了幾個(gè)圓形?兩個(gè)圓形一樣嗎?小圓形變成了小雞的什么?大圓形呢?(讓幼兒說(shuō)說(shuō))師：小圓形和大圓形要緊挨在一起，也就是小雞的頭和身體要連接在一起，不能分開(kāi)。小雞的眼鏡、嘴巴、腳用勾線(xiàn)筆添畫(huà)上去。
3、師：這只小雞它想請(qǐng)小朋友幫忙，用圓形寶寶變一些好朋友跟它一起玩游戲，你們?cè)敢鈳兔?
你們看，今天老師給小朋友準(zhǔn)備了很多大大小小的圓形寶寶，等會(huì)兒小朋友沿著輪廓線(xiàn)先把圓形剪下來(lái)，然后拿一個(gè)小的和一個(gè)大的圓形，把它變成小雞。
三、教師示范、幼兒嘗試拼貼小雞。
師：除了變成像剛才圖片上小雞的樣子，我們還可以變成其他不同樣子的小雞。小朋友可以想一想，小雞在草地上玩游戲時(shí)的樣子，有的小雞往左邊走，就像剛才圖片上的這只小雞;有的小雞王右邊走，如果要變成往右邊走的小雞，怎么變呀?老師這里有剪好的一大一小兩個(gè)圓形，誰(shuí)來(lái)試一試?(指導(dǎo)幼兒在視頻拼貼)師：除了這兩種樣子的小雞，我們還可以拼貼成小雞吃蟲(chóng)子的樣子、小雞抬頭看天空的樣子、小雞往前面走的樣子。(逐一出示各種不同姿態(tài)的小雞)出示一幅三只相同方向拼貼的未完成的小雞圖，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)通過(guò)不同的添畫(huà)，可以變化出各種不同姿態(tài)的小雞。
師：小朋友可以按自己的想象把小雞拼貼、添畫(huà)成各種可愛(ài)的樣子。想不想一起來(lái)試一試?
四、幼兒操作。
1、提出要求：①使用剪刀時(shí)要注意安全;②要沿著輪廓線(xiàn)剪圓形;③剪好后先放在紙上拼一拼，可以拼成各種不同樣子的小雞，然后再用漿糊貼上去;④貼好后，可以用油畫(huà)棒添畫(huà)一些小花、小草，或者用彩紙剪貼一些小花;
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
五、展示幼兒作品，師幼共同評(píng)價(jià)。
1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己拼貼的小雞在干什么?
2、對(duì)個(gè)別有創(chuàng)新意識(shí)、畫(huà)面整潔、內(nèi)容豐富的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
【中班美術(shù)教案可愛(ài)的小雞】相關(guān)文章：
中班美術(shù)教案可愛(ài)的小雞02-15
可愛(ài)的小雞美術(shù)教案04-30
可愛(ài)的小雞中班美術(shù)教案（通用15篇）03-21
中班美術(shù)教案小雞10-29
小班美術(shù)可愛(ài)的小雞教案02-07
小班美術(shù)可愛(ài)的小雞教案05-27
小雞的家中班美術(shù)教案10-15