【實(shí)用】工作轉(zhuǎn)正自我鑒定3篇
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的工作轉(zhuǎn)正自我鑒定3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1
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工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇2
我于×××年7月份進(jìn)入×××公司×××部,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷幫助下,至今工作已滿×××年,目前在×××部負(fù)責(zé)×××工作。這一年見習(xí)期工作總結(jié)如下:
作為一名剛來到公司的應(yīng)屆畢業(yè)生,我面臨的最大的問題就是如何盡快的完成從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入公司后前兩個(gè)周在人力資源部進(jìn)行了入職培訓(xùn),隨后我被分到了公司×××部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。xxxx年8月份,公司安排我到×××項(xiàng)目部×××部工作。從公司總部培訓(xùn)上課到進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地工作,×××公司寬松融洽卻又充實(shí)的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我盡快的完成了角色的轉(zhuǎn)變,能夠更好的與同事共處,也學(xué)到了該如何做好工作。
我在×××項(xiàng)目部主要工作×××,×××工作的兩個(gè)主要部分就是現(xiàn)×××和×××。來到項(xiàng)目以后我比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了×××,包括各裝×××,重點(diǎn)是×××、×××、×××等,還有公司、業(yè)主和總包相關(guān)文件資料的回復(fù)和管理,預(yù)案方案的編制。經(jīng)過一段時(shí)間的`學(xué)習(xí),我已經(jīng)能夠適應(yīng)項(xiàng)目部×××工作需要,對(duì)公司的×××也有了自己的認(rèn)識(shí)。
我的老師/班組長/部長/主管是×××,現(xiàn)任×××!痢痢恋膶I(yè)水平和工作能力都非常強(qiáng),尤其是×××方面的知識(shí),對(duì)我指點(diǎn)很多幫助很大。再有就是交際方面,包括如何同業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)、總包、監(jiān)理、施工隊(duì)長以及普通作業(yè)人員打交道,如何同他們有效溝通從而把工作做好,這方面教會(huì)了我很多東西,讓我工作時(shí)候少走了很多彎路,更得心應(yīng)手了。
這×××年見習(xí)期的的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下我取得了一定的進(jìn)步。但是綜合看來,在工作和生活中我覺得自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,×××的方方面面我還沒有完全涉及,×××的工作如何開展我的認(rèn)識(shí)還十分不足,我只有不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù),熟讀相關(guān)×××法規(guī)、相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的×××,多多查閱相關(guān)×××技術(shù)知識(shí),我相信憑著自己責(zé)任心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,才能完成更進(jìn)一層的扎實(shí)蛻變。
這是我的第一份工作,我非常熱愛這份工作,一年來我學(xué)到了很多,感悟到了很多。看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,做一名公司需要的合格的×××管理人員,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇3
從20xx年的十月到現(xiàn)在,在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里,我們學(xué)到許多,成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,但這只是一個(gè)“賽程”的結(jié)束,新的“賽程”很快又會(huì)開始。
我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,負(fù)責(zé)了14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學(xué)校,信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況,在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞,時(shí)常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了。面對(duì)這樣的環(huán)境和設(shè)施,我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間?墒潜г故遣粫(huì)把困難嚇跑的,王振中局長說:“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”(新教師培訓(xùn))。對(duì),信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種“豁然開朗”的感覺,茫然和抱怨也就一掃而光。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,深入分析學(xué)生情況,積極備好課,電腦不足就分兩批上課。
20xx年3月7號(hào),教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì),更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會(huì),因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評(píng)課。課前做了充分的準(zhǔn)備,了解了學(xué)生和機(jī)房的情況,幾經(jīng)修改才完成了教案。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備,那一節(jié)課還是比較順利。評(píng)課中印象最深得,還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足,可以開展合作學(xué)習(xí)”,使我明白教育是需要智慧的,是需要結(jié)合實(shí)際的。
我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),而且還帶一個(gè)班班主任,也許很多人會(huì)覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了。開始的時(shí)候我也這么認(rèn)為,當(dāng)校長宣布班主任名單時(shí),我恁住了,以為自己聽錯(cuò)了,直到所有人的目光都聚焦到我臉上,才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下,當(dāng)上班主任,第二天就開始投入班主任工作。
班主任工作即繁瑣又艱辛,剛剛開始的一段時(shí)間,感覺自己像個(gè)消-防-隊(duì)員,到處“滅火”,而“火”總是可以燎原。以五項(xiàng)競(jìng)賽為例,我班的成績是所有寄宿里最差,每到周一講評(píng),心里就特別難受,我漸漸開始丟失信心,學(xué)生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題,特地請(qǐng)教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任,在他們的指導(dǎo)下,對(duì)值日做了分組,同時(shí)輔以獎(jiǎng)勵(lì)。自此以后,值日情況大為好轉(zhuǎn),期末五項(xiàng)競(jìng)賽得了第三名。初為班主任,的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),為了應(yīng)對(duì)遇到了新情況,僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作,并且將書本知識(shí)與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合,取得了不錯(cuò)的教育效果。
即是新教師又是新班主任,沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的.精神,不懂就向其他老師請(qǐng)教。每天堅(jiān)持看書,尤其是《班主任工作漫談》,每讀一次都有新的收獲,定期閱讀《班主任之友》。在教學(xué)上認(rèn)真研究,除了認(rèn)真編寫教案,還抽時(shí)間撰寫說課稿,以提高自己的教學(xué)水平。教師不但是我的職業(yè),更是我的事業(yè),我一定會(huì)以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表。
經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn),基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理。但身上還是存在一些不足,如對(duì)新課程的理念沒有完全的理解,在班級(jí)管理中存在偏心的現(xiàn)象,“差生”教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會(huì)在今后的工作中得到改正的。
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