評選活動方案優(yōu)選（15篇）
為了確保事情或工作扎實開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的評選活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選活動方案1
評選活動方案2
為了進(jìn)一步發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀學(xué)生，積極發(fā)揮正確價值導(dǎo)向在學(xué)生成長中的作用，在校園中樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的學(xué)生共同進(jìn)步，根據(jù)學(xué)院《評選“每周一星”活動方案》相關(guān)要求，中專部開展本學(xué)期“學(xué)生之星”評選活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合中專學(xué)生特點，重視對學(xué)生情感、意志、行為等培養(yǎng)，及學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，鼓勵學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)過程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感，并在中專部樹立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過他們在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中的模范表率作用，從而激勵全體中專生相互學(xué)習(xí)、健康成長、完善自我，進(jìn)而推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
二、評選原則
本著公開、公平、公正、民主的原則，采取學(xué)生自薦與班級推薦相結(jié)合方式，推選積極上進(jìn)、品德優(yōu)秀、愛校愛班、樂于奉獻(xiàn)、熱心做好事、有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在學(xué)生中威信高，堪稱榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評選辦法及步驟
各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況，召開“學(xué)生之星”評選主題班會，推薦人選，填寫申報表，班主任簽字后上交學(xué)生科。學(xué)生科將召開班主任參與的評審小組會議集中評選，公示無異議后進(jìn)行獎勵。
四、宣傳、學(xué)習(xí)
1、各班對評選的'“學(xué)生之星”簡介，在班級固定位置張貼宣傳，并鼓勵人人都爭當(dāng)“學(xué)生之星”，號召大家向不同類型的“星”學(xué)習(xí)，人人爭創(chuàng)先進(jìn)。
2、學(xué)生科將評選出的“學(xué)生之星”先進(jìn)事跡，在中專部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳，號召大家學(xué)習(xí)，同時作為“每周一星”向?qū)W院推薦。
3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評優(yōu)、評先、推薦入黨等優(yōu)先考慮。
五、“學(xué)生之星”類別及評選條件
1、全面發(fā)展之星：思想表現(xiàn)良好，品行端正，能起模范帶頭作用；自主學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，樂于探究，積極進(jìn)��；學(xué)習(xí)成績名列前茅；紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面做出貢獻(xiàn)；無曠課等違紀(jì)行為。
2、學(xué)生干部之星：責(zé)任感和集體榮譽(yù)感強(qiáng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用，且能解決簡單的班務(wù)活動難題；積極參與各項集體活動；無曠課等違紀(jì)行為。
3、學(xué)習(xí)之星：勤奮學(xué)習(xí)，各門功課優(yōu)秀；能結(jié)對幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué)；無曠課等違紀(jì)行為。
4、進(jìn)步之星：積極參加各項活動；多次受到表揚(yáng)；在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、自我管理等各方面有很大進(jìn)步。
5、文明之星：遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，遵紀(jì)守法，文明禮貌；不遲到、不早退，有事必請假；參加各項活動遵守紀(jì)律；學(xué)雷鋒做好事；勇于舉報違反校紀(jì)校規(guī)等行為。
6、公益之星：積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動等各項公益活動；勇于批評有不良行為同學(xué)并督促改正；在衛(wèi)生大檢查等活動中，所在班級、寢室未受批評。
7、文藝之星（書法、繪畫、舞蹈、寫作和競賽等）：在藝術(shù)方面有某一特長，且參加學(xué)校等院級及以上活動獲獎，或相關(guān)作品在相應(yīng)藝術(shù)期刊等發(fā)表。
8、體育之星：能積極出操不曠操；主動參加各項體育活動，在學(xué)院運(yùn)動會、體育比賽中得獎?wù)咴u選優(yōu)先。
9、創(chuàng)新之星：有創(chuàng)新意識和能力，在“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)新、小制作、小論文、小設(shè)計）方面有創(chuàng)造發(fā)明亮點或成果；在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng)新活動中獲獎?wù)咴u選優(yōu)先。
10、其它。
評選活動方案3
根據(jù)衛(wèi)生部、團(tuán)中央、省衛(wèi)生廳、團(tuán)市委關(guān)于開展?fàn)幃?dāng)“青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號”活動的通知精神，結(jié)合我院的實際情況，對我院原有的創(chuàng)建“青年文明號”爭當(dāng)“青年崗位能手”實施方案進(jìn)行修訂，制定本方案。
一、目的意義
開展“號”、“手”活動，以加強(qiáng)青年綜合素質(zhì)教育，提高青年的職業(yè)道德、職業(yè)技能和服務(wù)水平為目的，組織和引導(dǎo)我院廣大青年職工，進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和愛崗敬業(yè)精神，立足本職崗位，勤奮工作，文明從業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。通過活動的持久深入地開展，充分調(diào)動和發(fā)揮青年在醫(yī)院各項工作中的積極作用，以樹立我院良好形象，為我院的發(fā)展和建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立我院創(chuàng)建“青年文明號”爭當(dāng)“青年崗位能手”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主管創(chuàng)建活動，保證各項工作順利進(jìn)行，落實活動經(jīng)費(fèi)。
創(chuàng)建“青年文明號”、“青年崗位能手”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：劉衍宇
副組長：林康
成員：陳春雷成俊芬李惠球黃彩蓮葉親穎吳玉婷
杜澤福馬春如黎雄斌李瑞萍張玉梅葉志東
彭濤王永杰張海珍羅弟梁永輝
主要職責(zé)：
1.領(lǐng)導(dǎo)全院各科室、崗位、班組開展?fàn)巹?chuàng)“號”、“手”活動。
2.及時聽取各爭創(chuàng)集體活動的情況匯報，研究制定下一步工作計劃。
3.傳達(dá)部署上級爭創(chuàng)“號”、“手”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，總結(jié)上報我院開展活動情況。
4.組織、指導(dǎo)、檢查我院各爭創(chuàng)集體各階段工作，負(fù)責(zé)申報我院合資格“號”、“手”工作。
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在院團(tuán)委：
主任：馬春如
副主任：李月
成員：鄧小寧梁曉東黎立軍林小玲陳建英黃燕梅
龐安琪黃華修袁彩紅林楊眉陳康林梁孟
三、標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容
�。ㄒ唬扒嗄陯徫荒苁帧笔侵竷�(yōu)秀青年個人。
1.年齡在35周歲以下的青年職工。
2.熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國，自覺遵守國家的法律、法規(guī)。
3.倡導(dǎo)良好的行業(yè)風(fēng)氣，恪守職業(yè)文明，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，廉潔行醫(yī)、團(tuán)結(jié)同志、助人為樂、誠實守信。
4.嚴(yán)格遵守本單位制定的各項規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為，考核年度內(nèi)無差錯事故發(fā)生，無服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量方面的投訴。
5.敬業(yè)愛崗，勤奮工作，勇于開拓，熟練掌握本崗位各項業(yè)務(wù)技能和知識，圓滿完成本崗位年度工作任務(wù)，成績較突出，且年度考核為合格以上者。
6.熟練掌握本崗位各項業(yè)務(wù)技能和知識，成為業(yè)務(wù)技術(shù)尖子；工作中注重創(chuàng)新，能創(chuàng)造性地開展工作，并在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得較突出成績。（符合其中一項條件即可）
�、倏己四甓葍�(nèi)獲得地市級以上科技成果獎.
②考核年度內(nèi)在本專業(yè)開展了新技術(shù)項目（以科研科認(rèn)定為準(zhǔn)）。
�、墼诒驹骸⒈鞠到y(tǒng)相同或類似崗位上做出突出成績，具有較高的專業(yè)技術(shù)水平或管理水平，并得到同行的公認(rèn)。
�、茉诒驹�、本系統(tǒng)組織的技術(shù)練兵、業(yè)務(wù)考核等活動中成績優(yōu)異，受到表彰，其業(yè)務(wù)水平得到群眾認(rèn)可，或在社會上有一定影響。
7.群眾基礎(chǔ)好，得到服務(wù)對象一致好評。
（二）“青年文明號”是指優(yōu)秀青年集體。
1.青年集體或青年崗位35歲以下的青年要占60％以上，負(fù)責(zé)人中至少有一人年齡不超過35歲的青年崗位或集體，創(chuàng)建單位一般為3人以上（含3人）的青年集體。
2.創(chuàng)建集體領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了相應(yīng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并有書面創(chuàng)建計劃、措施。
3.該集體中的青年熱愛本職工作，敬業(yè)意識強(qiáng)，職業(yè)道德良好，積極執(zhí)行黨和國家的政策，自覺遵守有關(guān)法規(guī)及本單位的各項規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程和服務(wù)規(guī)范。
4.該集體的成員要有高度的責(zé)任心，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研技術(shù)，掌握本職工作必需的知識和技能，青年中有50%以上成為各自工作崗位的能手。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和服務(wù)規(guī)范，無重大醫(yī)療糾紛和差錯事故發(fā)生，每季度患者綜合滿意度在95%以上。
5.該集體在保健、醫(yī)療、教學(xué)、科研、護(hù)理、行政管理及后勤服務(wù)中成績突出，創(chuàng)造出較好的成績。工作成績得到本單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并受到周圍群眾或服務(wù)對象的贊譽(yù)，獲得良好的社會評價。
6.所在單位團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全，緊密圍繞本單位的中心任務(wù)開展工作，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，根據(jù)青年特點生動活潑，扎實有效地開展創(chuàng)建工作。
四、實施方案
�。ㄒ唬┎渴鸹顒与A段
1.制定我院創(chuàng)建活動實施方案、管理辦法、考核細(xì)則和獎懲辦法。
2.召開我院爭創(chuàng)“號”、“手”活動動員大會，號召全院職工積極投身于這項活動中，要求全院青年領(lǐng)會活動精神，統(tǒng)一思想，以實際行動爭當(dāng)“青年崗位能手”，創(chuàng)建“青年文明號”。
3.院團(tuán)委向全院團(tuán)員青年發(fā)出倡議書，廣泛宣傳爭創(chuàng)“號”、“手”活動。
4.院活動領(lǐng)導(dǎo)小組向各科室、各團(tuán)支部下發(fā)我院爭創(chuàng)“號”、“手”活動實施方案，籌備爭創(chuàng)“號”、“手”工作，并根據(jù)情況進(jìn)行審批備案。
5.利用院內(nèi)網(wǎng)、院報及時公布各集體爭創(chuàng)“號”、“手”活動情況，促進(jìn)活動深入開展。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段
1.管理機(jī)制方面
�。�1）成立機(jī)構(gòu)。各科室成立“青年文明號”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，并把創(chuàng)建“青年文明號”活動納入本科室的工作規(guī)劃；創(chuàng)建集體有創(chuàng)建小組，分工明確。創(chuàng)建集體負(fù)責(zé)人（號長）能力強(qiáng)，能自覺帶領(lǐng)團(tuán)隊爭先創(chuàng)優(yōu)，按要求定期參加過號長培訓(xùn)。
�。�2）建章立制。有明確的管理制度和考核制度，建立激勵、約束并舉的運(yùn)行機(jī)制；定期組織學(xué)習(xí)和檢查目標(biāo)完成情況，落實責(zé)任到人；有明確的崗位和崗位責(zé)任以及崗位培訓(xùn)計劃；有明確的獎懲制度；創(chuàng)建工作做到年初有計劃，年底有總結(jié)。
（3）組織學(xué)習(xí)。各爭創(chuàng)“號”、“手”集體成立科室領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞院黨委的中心工作，加強(qiáng)青年的政治思想教育，每月進(jìn)行黨、團(tuán)的知識學(xué)習(xí)，鼓勵團(tuán)員青年向黨組織靠攏，推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年加入黨組織。
（4）經(jīng)費(fèi)保證.能保證一定的專項創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，并建立良好的激勵機(jī)制。
�。�5）團(tuán)建工作。團(tuán)的基層組織設(shè)置健全，分工明確，責(zé)任到位，團(tuán)費(fèi)收繳準(zhǔn)時，團(tuán)組織能定期開展組織生活。
2.創(chuàng)建措施方面
�。�1）創(chuàng)建標(biāo)識。有明確的創(chuàng)建主題，有醒目的創(chuàng)建標(biāo)志，有切實可行的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和制度保證，號手實行掛牌上崗（團(tuán)員需佩戴團(tuán)徽）。
�。�2）創(chuàng)建臺帳。注重原始資料積累，創(chuàng)建臺帳健全規(guī)范，分類科學(xué)，相關(guān)文字、圖片資料齊全，由專人記錄、整理、保管。
�。�3）公開上墻。有爭創(chuàng)青年文明號標(biāo)志，青年文明號牌匾要懸掛在崗位現(xiàn)場。推行了“青年文明號”服務(wù)卡，創(chuàng)建主題、口號、成員照片、服務(wù)承諾、便民利民措施、監(jiān)督電話“六上墻”。
�。�4）監(jiān)督機(jī)制。建立有效的監(jiān)督機(jī)制，自覺接受社會監(jiān)督，公開查詢和投訴電話，設(shè)有意見箱（簿），方便群眾投訴。
�。�5）加強(qiáng)交流。集體成員定期集中討論創(chuàng)建工作，有會議記錄，每個成員熟悉創(chuàng)建有關(guān)知識和要求。
3.創(chuàng)建特色方面
�。�1）服務(wù)特色。創(chuàng)號集體把高質(zhì)量的服務(wù)內(nèi)化為一種責(zé)任，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)方式，優(yōu)化服務(wù)過程，至少推出兩項以上的特色服務(wù)活動，形成自己的服務(wù)品牌。
(2)管理特色。結(jié)合實際，突出崗位特色，總結(jié)、摸索、建立起一套科學(xué)化管理的先進(jìn)模式，能更好發(fā)揮創(chuàng)建集體號手的主動意識、創(chuàng)造意識和參與意識。
�。�3）文化特色。能有效推進(jìn)科室文化建設(shè)和青年文明號文化建設(shè)，文化活動活潑、扎實、有效，團(tuán)隊精神良好，凝聚力強(qiáng)。在創(chuàng)建活動過程中，做到善于總結(jié)，在“青年文明號”創(chuàng)建模式、理論和實踐上有創(chuàng)新。
�。�4）環(huán)境特色。創(chuàng)建環(huán)境美觀、整潔、舒適，有較濃郁的創(chuàng)建氛圍，能營造富有特色，體現(xiàn)誠摯和尊重的服務(wù)環(huán)境。
（5）創(chuàng)建成果。解決群眾反映的熱點、難點問題有新措施，在創(chuàng)建過程中有改善服務(wù)流程、改進(jìn)業(yè)務(wù)技能、便民利民等的發(fā)明創(chuàng)造，取得一定成果，獲創(chuàng)建成果獎。
4.人才培養(yǎng)方面
（1）培養(yǎng)計劃。有培養(yǎng)青年人才或崗位能手的規(guī)劃、計劃和措施，為集體成員提供學(xué)習(xí)、鍛煉、使用的`機(jī)會。
�。�2）培養(yǎng)措施。有支持成員繼續(xù)深造的措施，鼓勵積極參加學(xué)術(shù)交流，參加醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，能通過創(chuàng)新創(chuàng)效活動、拜師學(xué)技、崗位練兵、各類知識競賽和技術(shù)操作比賽等有形的載體和手段，促進(jìn)素質(zhì)的提高。
�。�3）學(xué)術(shù)水平。積極讓青年參與科研，學(xué)術(shù)氣氛濃厚，經(jīng)常舉辦各類專題學(xué)術(shù)講座，35歲以下青年積極申報科研課題并發(fā)表論文。
（4）思想進(jìn)步。能注意青年政治素質(zhì)的提高，積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年入黨，“推優(yōu)”措施落實好。
�。�5）學(xué)習(xí)團(tuán)隊。積極開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)，結(jié)合科室特點，堅持開展豐富多彩的文藝、讀書、娛樂活動，促進(jìn)號手整體素質(zhì)的提高。
5.創(chuàng)建成效方面
�。�1）社會效益。社會群眾滿意度有進(jìn)一步提高，積極開展“健康直通車”等青年志愿者活動和其他主題活動，表現(xiàn)突出社會影響力強(qiáng)，受到群眾和輿論好評，美譽(yù)度高。
�。�2）經(jīng)濟(jì)效益。完成年度工作任務(wù)，經(jīng)濟(jì)效益或工作效率不斷提高。
�。�3）人才效益。創(chuàng)建集體中號長和號手成長成才效果明顯，培養(yǎng)較多的業(yè)務(wù)和管理骨干，學(xué)歷和職稱水平不斷提高，獲得多項集體或個人榮譽(yù)。
�。�4）品牌效應(yīng)。在“青年文明號”活動能起到積極引導(dǎo)和示范作用，指導(dǎo)和帶動其他集體提升創(chuàng)建水平，注重加強(qiáng)自身宣傳，品牌效應(yīng)明顯。
（5）整體水平。創(chuàng)建集體業(yè)務(wù)能力、管理水平、服務(wù)不斷提高，在同行中處于領(lǐng)先地位。
�。ㄈ┰u選表彰階段
1.“青年文明號”的評選采取自下而上，逐級申報、考核、推薦的辦法進(jìn)行。只有獲得院級“青年文明號”集體，才有資格申報更高層次的“青年文明號”。
2.青年文明號創(chuàng)建集體，嚴(yán)格按照“青年文明號”條件進(jìn)行自查，在自查的基礎(chǔ)上，寫出書面材料上報院創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過一年的創(chuàng)建，院創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組將按《考核細(xì)則》評選出院級“青年文明號”。
五、評定與要求
（一）各團(tuán)支部要積極參與各種崗位練兵、技術(shù)考核、專題講座等。大力加強(qiáng)崗位訓(xùn)練，提高崗位文明、崗位意識。
�。ǘ└鲌F(tuán)支部要把爭創(chuàng)“號”、“手”活動作為我院共青團(tuán)組織的一項主題活動深入持久地開展下去。
�。ㄈ┟磕陮�(chuàng)建“青年文明號”的先進(jìn)青年集體（科室、病區(qū)、班組）或崗位進(jìn)行評定，按“青年文明號”考核內(nèi)容嚴(yán)格評定。
（四）實施獎懲制度，對創(chuàng)建活動中取得的成績按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定予以獎勵，違規(guī)者視情節(jié)輕重予以調(diào)離崗位等相應(yīng)處理。
�。ㄎ澹┏闪⑽以籂幃�(dāng)“青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、考評、監(jiān)督。由院團(tuán)委具體組織實施。
六、該實施方案從20xx年7月30日起執(zhí)行。
評選活動方案4
為進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工隊伍建設(shè)，激勵員工工作積極性，弘揚(yáng)企業(yè)文化和企業(yè)精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工風(fēng)采，樹立全體員工學(xué)習(xí)的典范和榜樣，經(jīng)公司研究決定，在全公司組織開展“最美員工”評選活動，具體方案如下：
一、總體目標(biāo)
評選活動緊緊圍繞 “回饋社會、回饋客戶、回饋員工”的主題，通過廣泛發(fā)動，層層選拔，層層推薦，在公司發(fā)掘宣傳樹立一批“工作在基層、服務(wù)在基層、奉獻(xiàn)在基層”的典型“最美員工”，在全公司掀起“人人尋找最美員工，人人學(xué)習(xí)最美事跡，人人踐行最美精神”的熱潮，努力把此次評選打造成為特色鮮明、影響廣泛的公司文化建設(shè)的品牌活動，為公司持續(xù)、健康發(fā)展，戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)提供強(qiáng)大的精神動力和道德支撐。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�；顒禹樌_展，公司成立“最美員工”評選活動組委會：
組 長：
副組長：
成 員：
張春雷
組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司黨群工作部，主要負(fù)責(zé)督促落實組委會的各項決議決定，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)活動相關(guān)工作，審議、確定候選人名單。
各子公司須各自成立“最美員工”評選活動組委會，做好組織保障，結(jié)合自身實際，制定細(xì)化可行方案，使此次評選活動推進(jìn)有力，影響廣泛，確保圓滿成功。
三、活動時間
20xx年x月至20xx年xx月。
四、評選范圍
在公司工作滿一年的全體員工，以基層一線員工為主。
五、獎項設(shè)置及名額
在公司范圍內(nèi)共評選表彰“最美員工”xx名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。
六、評選要求及標(biāo)準(zhǔn)
(一)基本要求
1.具有很高的思想政治覺悟。自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極參加社會公益事業(yè)，傳遞正能量，贏得社會高度贊譽(yù)。
2.具有很高的社會公德和職業(yè)道德。堅持誠信為本，品行優(yōu)良，熱愛公司，認(rèn)同公司文化，在公司或行業(yè)享有很高的信譽(yù)。
3.具有很強(qiáng)的職業(yè)技能和創(chuàng)新意識。業(yè)務(wù)精湛，技能超群，成績突出，所提改革創(chuàng)新舉措或合理化建議產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。
4.具有很強(qiáng)的示范表率作用。在艱苦條件下或平凡崗位上，恪守職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，形成模范效應(yīng)，特別具有榜樣力量。
5.具有廣泛的宣傳弘揚(yáng)作用。事跡典型感人，能夠充分體現(xiàn)公司價值取向，能夠充分體現(xiàn)員工高尚思想和道德情操，員工反響優(yōu)良，公認(rèn)度高，具有一定的感召力和影響力。
(二)具體評選標(biāo)準(zhǔn)
具有良好的個人素養(yǎng)、專業(yè)技能，在本職工作崗位上成績突出。為公司利益不計個人得失，扎根本職工作，銳意進(jìn)取，在員工中樹立良好形象并起到帶頭作用。能夠創(chuàng)造性地開展工作，對工作流程和方式方法有系統(tǒng)性的變革，提高工作效率和品質(zhì)，為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)細(xì)節(jié)提出創(chuàng)造性的建議并被公司采納者。
(三)一票否決
在各子公司初審或評選過程中，如發(fā)現(xiàn)申報候選人存在下列任何一種情況的，立即取消該候選人的參評資格：
1.有違反國家法律法規(guī)行為的;
2.有違反公司管理要求行為或受到公司行政處罰、追責(zé)的;
3.有評選活動組委會認(rèn)為不符合參評資格的其他情況的。
七、評選方法與步驟
為確�；顒庸_、公正、公平，此次評選主要分為宣傳發(fā)動、民主推薦、審查遴選、投票審定和表彰宣傳五個階段。具體安排如下：
(一)宣傳發(fā)動階段：(x月xx日--x月xx日)
通過公司發(fā)文、微信、網(wǎng)站等平臺公布評選方案，各單位組織學(xué)習(xí)，廣泛宣傳評選活動的目的、范圍、標(biāo)準(zhǔn)條件，使評選活動人人皆知，為全員參與推薦最美員工，挖掘最美事跡，努力營造良好氛圍和環(huán)境。
(二)民主推薦階段(x月x日--x月x日)
1.民主推薦。分兩種形式，一是單位推薦，二是員工自薦。
單位推薦。各單位須從基層一線機(jī)構(gòu)開始，層層開展推選活動，深入挖掘符合評選標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真填寫申報材料。
員工自薦。各單位評選委員會須公布聯(lián)系人、聯(lián)系方式，接受員工自薦。自薦員工，可自行填寫申報材料直接上報各單位評選委員會。
2.初審。各單位評選委員會對于所推薦候選人要按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，包含基本信息、事跡真實性和遵紀(jì)守法合規(guī)情況等內(nèi)容，認(rèn)真做好候選人的初審工作。
3.公示。各單位審核確認(rèn)推薦人員后，須在公司醒目位置進(jìn)行公示，公示時間不少于x個工作日。
4.上報。各單位應(yīng)于x月xx日前將推薦人員材料上報至公司評選活動組委會辦公室。
(三)審查遴選階段(x月x日--x月xx日)
評選活動組委會辦公室根據(jù)推薦材料及調(diào)查情況，在征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真審查，遴選入圍人選。
(四)投票審定階段(x月xx日--x月xx日)
通過公司微信平臺設(shè)立“最美員工”評選活動投票專區(qū)，增加全體員工參與度，遵從民意，擴(kuò)大活動影響力，投票結(jié)果將作為最終評審重要依據(jù)。
評選活動組委會根據(jù)投票結(jié)果及相關(guān)部門征求意見情況，由組委會各成員綜合評審確定公司“最美員工”最終人選，共計xx名。通過微信、網(wǎng)站進(jìn)行公示。
評選活動組委會對評選結(jié)果具有最終解釋權(quán)。
(五)表彰宣傳階段(x月xx日—xx月xx日)
對最終獲評的.xx名“最美員工”，公司將隆重進(jìn)行表彰，并授予榮譽(yù)證書，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵�！白蠲绬T工”的優(yōu)秀事跡，公司將通過微信平臺廣泛開展宣傳報道，利用“最美員工”的榜樣資源，發(fā)揮示范帶動作用，號召全體干部員工一起加入到弘揚(yáng)傳遞踐行最美精神的實際行動中來。
八、活動要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織。各單位評選組委會要把此次活動作為倡導(dǎo)公司核心價值理念、弘揚(yáng)公司文化、塑造職業(yè)形象的有效途徑，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)籌指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、推動落實等各項工作。
2.加大宣傳力度。各單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心策劃，主動發(fā)掘身邊的典型人物與事跡，深入采訪宣傳提名人物的先進(jìn)事跡。在活動開展的各個階段要全方位、高頻率的持續(xù)做好相應(yīng)的宣傳工作，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，營造良好的輿論環(huán)境。
3.注重實效過程。要通過深入細(xì)致、扎實有效的工作，使推薦評選過程成為總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作、進(jìn)一步提高員工隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力水平的過程，成為學(xué)習(xí)先進(jìn)、不斷提高員工道德觀念和職業(yè)素質(zhì)的過程。
4.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序。各單位應(yīng)對候選人進(jìn)行認(rèn)真篩選，并做到嚴(yán)格審核把關(guān)，按時保質(zhì)保量完成推薦工作。嚴(yán)格按照推薦條件和程序，公開透明、嚴(yán)謹(jǐn)有序、優(yōu)中選優(yōu)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，真正把有示范作用的先進(jìn)典型推薦上來。
5.材料完備詳實。認(rèn)真填寫評選申報表。參加評選的“最美員工”須有詳實的參評事跡材料，事跡典型務(wù)實，有感召力，字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。
評選活動方案5
為了促進(jìn)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓每一個學(xué)生都能生動、活潑、主動、健康、快樂地成長，充分享受成功的喜悅，讓孩子發(fā)揮自己的特長，我們二年級將開展 “班級明星”評選活動。
一、活動對象：全體二年級的學(xué)生，以班為單位，每兩周評選一次
二、活動時間：11月1日起至放假
三，活動過程：
（一）、確定明星種類：經(jīng)過我們二年級老師的商定，根據(jù)二年級學(xué)生的特點，我們確定了以下明星種類：
安全星：遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，不做有危險的游戲。課間活動巧安排，安靜右行不亂跑。
文明星：尊老愛幼，儀表大方，待人有禮貌。不隨意翻動別人的物品，不罵人，不打架。講究個人衛(wèi)生。積極參加集體活動，不做有損集體榮譽(yù)的事，尊重同學(xué)，老師，學(xué)會合作。
隊列星：站隊集合速度快，自動對齊，立正站好，目視前方，自動掌握好間距；課間做正當(dāng)游戲，不追逐打鬧；做好課前三做，物品擺放整齊；上課聽講認(rèn)真，不說閑話；做操時認(rèn)真，動作到位。
衛(wèi)生星：衛(wèi)生打掃及時，認(rèn)真；自覺維護(hù)教室，校園的環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，看到垃圾，能主動拾起。
書寫星：坐姿端正執(zhí)筆對，書寫規(guī)范。
讀書星：早晨到校能及時進(jìn)入早讀，利用課余時間博覽群書，有收獲。
進(jìn)步星：經(jīng)過自己的努力，取得了較大的進(jìn)步，上課能積極問題，勤思考。
�。� ）星：根據(jù)班級學(xué)生的特點，自定一個小明星
�。ǘ�、根據(jù)年級組的明星內(nèi)容，各班主任及任課教師對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，禮儀等方面進(jìn)行規(guī)定，宣傳，號召他們爭當(dāng)班級小明星。
(三)明星的表彰
根據(jù)每個小明星的不同特點，用簡潔、明快、貼近實際的文字及照片制成“小明星”掛像，掛在每一個教室外的展臺上。
為了使我校的習(xí)慣養(yǎng)成教育再上一個新的臺階，促使我校學(xué)生能更好更快地養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，也為了使全體輔導(dǎo)員老師對習(xí)慣養(yǎng)成教育能有一個更深的認(rèn)識，全面深入的了解習(xí)慣之星評選活動。經(jīng)校長室、黨總支研究決定，在六一前開展以下習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動。
一．開展習(xí)慣之星兒歌誦讀評比活動。
1．以年級組為單位進(jìn)行兒歌誦讀比賽，同時抽查中國少年先鋒隊隊歌或中華人民共和國國歌的集體唱、誦情況。年級組內(nèi)評出一、二、三等獎，獎項設(shè)置總數(shù)不超過年級組內(nèi)班級數(shù)量的三分之二；凡是未參與的班級在學(xué)期末優(yōu)秀班級評選中一票否決。
2．學(xué)校以定班的方式進(jìn)行抽查，對年級組整體情況進(jìn)行考核，抽查結(jié)果將作為年級組學(xué)期末考評依據(jù)。
3．年級組內(nèi)比賽要在4月20之前完成，評委由年級組、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及校領(lǐng)導(dǎo)組成。
二．開展習(xí)慣之星評選觀摩課活動。
1.年級組觀摩課要求人人參與，全組班主任教師要全員參與觀摩活動。
2.年級組要提前將觀摩活動安排表提交黨總支，學(xué)校將安排人員參與主題觀摩活動。
3.觀摩活動要在5月10日之前結(jié)束。
三．開展習(xí)慣之星評選經(jīng)驗交流與論文評比活動。
1.全員參與。全體班主任要積極撰寫習(xí)慣教育經(jīng)驗論文，以年級組為單位上交大隊部（同時上交電子稿）。學(xué)校將根據(jù)論文質(zhì)量評出一、二、三等獎，同時根據(jù)年級組論文積分情況評出年級組組織獎（一、二、三等獎）。
2．對于質(zhì)量較好的稿件，學(xué)校將優(yōu)先推薦參加市級論文評選。
3．論文上交時間：20xx年5月15日之前。
所有活動評選均按20%、40%、20%比例進(jìn)行，即一等獎20%、二等獎40%、三等獎20%。
小學(xué)“感恩節(jié)”簽名活動方案
主持人甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；
主持人乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
主持人甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
主持人乙：天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……
主持人甲：那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢？
主持人乙：感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；
主持人甲：感恩老師，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備；
主持人甲：感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境；
主持人乙：感恩社會，因為有了社會的饋贈和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長！
主持人甲：感恩，永遠(yuǎn)是心靈的一張詩箋。
主持人乙：親愛的朋友們，你們擁有這張詩箋嗎？如果你還沒有擁有這張詩箋，那么，就請跟我一起來學(xué)會感恩，一起來點亮生命之光。
主持人甲：感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應(yīng)該常懷感恩的'心。
主持人乙：一句簡單的話語，一個細(xì)微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。
主持人甲：敞開心扉，學(xué)會感恩。
合：你如果已擁有感恩這張詩箋，那么，你的生活會春意盎然，你的心靈就會陽光四射，你就會是一個可愛的人。
“感恩的心，感謝有你”簽名活動議程
1.介紹此次活動的意義
2.由馮校長宣布 “感恩的心，感謝有你簽名活動”開始
3.由五年級二班學(xué)生代表張靜萱做感恩父母演講
4.五年級老師感恩配樂詩歌朗誦
5.學(xué)生簽名（播放感恩歌曲）
6.齊唱感恩歌曲
7.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
評選活動方案6
一、活動目的
“自強(qiáng)之星”評選活動旨在進(jìn)一步挖掘和宣傳大學(xué)生身邊的自強(qiáng)典范，為當(dāng)代大學(xué)生樹立“可親、可敬、可信、可學(xué)”的榜樣，塑造和展示當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于面對困難的形象，以榜樣的力量激勵我校廣大青年學(xué)子自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才
二、活動時間
宣傳階段：XX年4月3日——XX年4月5日
實施階段：XX年4月6日——XX年4月18日
評選階段：XX年4月23-24日
公示階段：XX年4月25日——XX年4月26日
決賽階段：XX年5月7日
總結(jié)學(xué)習(xí)：XX年5月8日——XX年6月8日
三、活動組織者：主辦方：臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)生處
承辦方：臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)公司
四、活動口號
發(fā)現(xiàn)自強(qiáng)表達(dá)自強(qiáng)傳遞自強(qiáng)共享自強(qiáng)
五、活動地點：學(xué)術(shù)報告廳
六、申報對象應(yīng)具備的基本條件：
1、通過學(xué)院認(rèn)定的貧困生，以及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)成績良好，遵紀(jì)守法，無任何違法違紀(jì)記錄
3、積極參加公益志愿者服務(wù)及社會實踐活動，有自立自強(qiáng)的表現(xiàn)
4、提交材料必須真實有效5認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思。樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，關(guān)心時事，有較高的政治素養(yǎng)；
七、評選辦法
�。ㄒ唬┩扑]過程
1、本次評選活動候選人將采取個人申請，學(xué)院組織推薦的方式產(chǎn)生。自即日起至XX年4月18止，由各學(xué)院自行組織評選，確定推薦參加評選的學(xué)生名單。各學(xué)院應(yīng)及時將評選相應(yīng)結(jié)果公布，做到公開、公正、公平，同時方便同學(xué)們了解相關(guān)動態(tài)情況。經(jīng)過學(xué)院推薦參加評選的同學(xué)須于4月19日18：00前將以下資料電子版：
�、賵竺怯洷怼�人照片
�、趥�人事跡材料（1000字以上）打包后發(fā)送至評選活動專用郵箱：tvtcqgzx@（壓縮包統(tǒng)一名稱格式為“學(xué)院_學(xué)生姓名參評資料”，我們將切實做好保密工作），并將：
�、賵竺怯洷�
�、趥�人事跡材料（1000字以上）
打印版資料在4月19日18：00前交至勤工助學(xué)辦公室。報名登記表上所填寫各項數(shù)據(jù)及基本情況需加蓋學(xué)院公章及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字證明情況屬實，并粘貼本人近期一寸免冠照片一張。逾期不上交以上資料者視為自動放棄評選資格。
（二）評選過程
1、4月23-24日進(jìn)行候選人資格審查，并公布進(jìn)入校級初評的'候選人名單。進(jìn)入初評的學(xué)生需在5月1日18：00前上交評選用講稿（6分鐘以內(nèi)）和ppt展示電子版材料（就自己的家庭、在校生活與學(xué)習(xí)情況、社會實踐和勤工儉學(xué)經(jīng)歷等方面作自我陳述）
2、4月23日—4月24日，由學(xué)生處組織初評評審團(tuán)進(jìn)行候選人初審評比。
3、4月25日，在學(xué)工在線公布“自強(qiáng)之星”終評候選人名單。
4、5月7召開“臺職院XX自強(qiáng)之星評選大會”。由專家評委對候選人進(jìn)行現(xiàn)場提問、評審，各學(xué)院派代表參加事跡報告會。
5、終評成績的權(quán)重分別為：主要事跡得分70+現(xiàn)場表現(xiàn)得分
八、獎項設(shè)置
本次活動設(shè)“十大自強(qiáng)之星”獎十名，頒發(fā)獲獎證書、和獎品。
九、活動要求及其它事項
1、各院（系）要把此項活動作為重點工作，在思想上要高度重視，精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、海報、展板、橫幅等途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。
2、評選對象為通過學(xué)院認(rèn)定的貧困生，以及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
3、評選過程將堅持公開、公平、公正、透明的原則，隨時接受廣大師生領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。
4、臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十大自強(qiáng)之星”稱號獲得者，如違反法律法規(guī)或校紀(jì)校規(guī)，學(xué)校有權(quán)取消其稱號，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
附
“自強(qiáng)之星”參賽人員主要事跡評分細(xì)則
本次院十大“自強(qiáng)之星”與賽人員其主要事跡得分為70分，決賽得分滿分30分
決賽評分標(biāo)準(zhǔn)
一、演講內(nèi)容（15分）
1.緊扣主題，主題深刻富有感召力,內(nèi)容充實。（5分）
2.立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)密、層次清晰。（5分）
3.富有真情實感，事例真實感人，具有教育意義。（5分）
二、形象風(fēng)度（5分）
1.著裝整潔，儀表大方。（3分）
2.臺風(fēng)穩(wěn)健、精神飽滿、態(tài)度親切、舉止得體。（2分）
三、問答環(huán)節(jié)（10分）
根據(jù)參賽選手的回答酌情給分
評選活動方案7
美德少年評選活動為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，我校展開美德少年評選活動。
一、活動時間
20xx年04月至20xx年6月。
二、評選機(jī)構(gòu)
“貴州花溪二中美德少年評選活動由吳淵玄彭斌廖曉霞、韋家俊、黃萍、陳遠(yuǎn)征、劉猛、孔泉、王建勇同志組成活動組委會
三、獎項設(shè)立
表彰首屆”花溪二中美德少年20名
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1．助人為樂--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2．自強(qiáng)自立--堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠實守信具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)--關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5．尊老愛親感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年6月1日）的中小學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的.突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、實施步驟
1．宣傳發(fā)動。通過班主任各班下發(fā)活動通知。個人自薦和班級推薦兩種渠道相結(jié)合的方式。按照票數(shù)多少，產(chǎn)生候選人。
3．集中公示。在在學(xué)校公布欄公布正式候選人名單及簡介進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督。
4．投票評選。投票方式。全校師生投票。
5．審批表彰。省活動組委會審定最終人選名單，聯(lián)合命名表彰，并于六一兒童節(jié)期間舉行頒獎晚會。
七、推報材料
1．推薦人選登記表（貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片）；候選人事跡簡介（300字以內(nèi)）；事跡材料（3000字左右，事跡真實、文字簡練；有關(guān)事跡證明（如證書等復(fù)印件）。登記表須經(jīng)所在學(xué)校簽署意見；
2．近期1寸正面免冠彩色照片3張，彩色生活照片3張及電子版，照片背面標(biāo)注地區(qū)和姓名。
八、工作要求
高度重視，全校師生高度認(rèn)識評選表彰“花溪二中美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化，堅決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，即取消參評資格。
評選活動方案8
一、活動引言:
在高校學(xué)生群體中,經(jīng)濟(jì)困難生是一個的隊伍,他們的成才成長是家庭、學(xué)校、社會十分關(guān)注和重視的一個問題.為了使這一群體更好的融入學(xué)校這一集體中,讓本校內(nèi)更多的經(jīng)濟(jì)困難生正確看待僻這一現(xiàn)象,不是黯然的感慨,而是更好地把握自己的人生.同時為提高我系經(jīng)濟(jì)困難生自強(qiáng)自立品質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)困難生自身的積極性.為此特舉辦此次評選活動,希望可以通過自強(qiáng)標(biāo)兵的模范作用,使更多的經(jīng)濟(jì)困難生走出“僻”,活出“精彩”.
二、活動目的:
1、助學(xué)部本著為經(jīng)濟(jì)困難生服務(wù)的思想,希望通過“自強(qiáng)標(biāo)兵”評選,讓更多的同學(xué)以“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”自勉,激勵困難學(xué)生的成功的信心和勇氣,培養(yǎng)家庭、社會責(zé)任感,形成自強(qiáng)不息、不被經(jīng)濟(jì)困難壓跨的精神,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生成長成才.
2、開展這一活動的根本目的是讓更多的人傾訴自己的經(jīng)歷,力爭給每一個想發(fā)言的經(jīng)濟(jì)困難生提供一個屬于自己的舞臺,為他們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的機(jī)會.在展示自我的過程中,讓更多的人分享他們的喜怒哀樂,了解他們的人生經(jīng)歷,從而相互勉勵,共同進(jìn)步.尋找和發(fā)展自身優(yōu)勢,通過“自強(qiáng)標(biāo)兵”的困難學(xué)生的典型示范,激發(fā)其余同學(xué)的學(xué)習(xí)動力和成才的自覺意識.
三、活動內(nèi)容:
1、組織機(jī)構(gòu):電子系勤工中心助學(xué)部
2、活動方式:評選活動
3、活動主題:“自強(qiáng)不息,天道酬勤.”
4、活動對象:電子系10、11、12級經(jīng)濟(jì)困難生；
5、活動時間:xx年3月28日
6、活動地點:（具體地點待定）
四、活動方案:
1、活動時間:xx年3月20日xx年3月28日
2、活動安排:
1)由助學(xué)部向各班發(fā)放活動策劃書,鼓勵更多的經(jīng)濟(jì)困難生參與.
2)活動報名時間（xx年3月20日xx年3月22日）.
3)參賽選手相關(guān)材料、證明上交和初選階段.
3、參賽條件:
a)參賽選手須為我系10、11、12級經(jīng)濟(jì)困難生；
b)參賽選手須具有良好的思想素質(zhì),積極向上,生活節(jié)儉樸素；
c)積極參加學(xué)校的各種活動以及社會實踐活動
d)勇于克服在學(xué)業(yè)、生活或其他方面的困難,表現(xiàn)出非同一般的頑強(qiáng)毅力,有較為突出的自強(qiáng)實際或個人成就；
注:以上為主要條件,若其他方面突出、優(yōu)秀,請在附頁1（申請表）的`自強(qiáng)事跡中寫明,并附相關(guān)證明（照片）.
4、活動形式:
�。�1）初選階段
a)選手于xx.3.22傍晚六點前上交相關(guān)材料.
b)助學(xué)部對上交上來的材料進(jìn)行初步審核、評定,確定10名入圍同學(xué).經(jīng)年級輔導(dǎo)員審核同意無異議后,進(jìn)入決賽.
�。�2）決賽階段
a)選手通過播放ppt等形式進(jìn)行簡單的自我介紹（內(nèi)容包括家庭情況、學(xué)習(xí)情況、參加校、社會活動情況以及獲得獎勵情況）時間3分鐘.其次選手進(jìn)行演講或朗誦（結(jié)合自己成長經(jīng)歷故事,主題為自立自強(qiáng)）,時間為5分鐘左右.
b)老師點評并總結(jié),工作組（由助學(xué)部干事）進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計.
c)公布成績,并進(jìn)行頒獎.
五、評分細(xì)則:
1、自立自強(qiáng)事跡(50%)
2、學(xué)習(xí)情況(20%)
3、參加校內(nèi)的社團(tuán)活動（10％）
4、演講、朗誦或其他表現(xiàn)（20%）
5、由評給每位選手打分（去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分）.
6、得分排名前六名的選手獲得自強(qiáng)標(biāo)兵稱號.
六、具體事宜:
1.與宣傳部聯(lián)系做好海報宣傳工作；
2.申請多媒體教室；（時間待定）
3.做好幻燈片展示,現(xiàn)場主持播放；
4.提前告知記者團(tuán)活動時間地點請他們到現(xiàn)場拍照；
5.邀請系各輔導(dǎo)員到現(xiàn)場擔(dān)任自強(qiáng)標(biāo)兵評；
6.通知各班參賽人員比賽時間地點；
7.確定活動主持人和記錄員以及會場秩序的維護(hù)員（助學(xué)部干事）.
六、活動注意事項:
1、參賽選手的事跡必須真實,不得造假.
2、評必須堅持公平、公正的原則進(jìn)行打分.
七、活動預(yù)計成果
通過此次評選,在最普通的人中尋找那份深厚的感動.正是要通過此次活動,我們要讓奮發(fā)圖強(qiáng)這種精神激勵家,讓這種人格指引家前進(jìn),同時,借此展示我系學(xué)子自強(qiáng)自立,樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌和良好品格.
八、活動后期安排:
1、部門負(fù)責(zé)好教室衛(wèi)生,以及活動后場地的清理；
2、比賽結(jié)束后,由電子系勤工中心進(jìn)行自強(qiáng)標(biāo)兵的后期宣傳,介紹自強(qiáng)標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,促進(jìn)同學(xué)對自強(qiáng)標(biāo)兵更加深刻的認(rèn)識,更好的起到模范典型作用,更好地發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神.
九、獎項設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
一等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品
二等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品
三等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品
優(yōu)秀獎2名:獲榮譽(yù)證書及精美紀(jì)念品
礦泉水20元,會場用品30元,橫幅50元
總計:250元
十、其他事宜
1、以上獲得自強(qiáng)標(biāo)兵榮譽(yù)的同學(xué)在助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等經(jīng)濟(jì)困難生政策方面有傾斜.
2、各班可成立一個“自強(qiáng)標(biāo)兵”評定小組,本著公平、公開、公正的原則,至少推薦一名參評經(jīng)濟(jì)困難生.
2、學(xué)生宿舍文化征文評選活動策劃書
評選活動方案9
為從小培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，增強(qiáng)學(xué)生珍惜他人勞動成果，提高學(xué)生勞動能力，結(jié)合學(xué)校實際，配合學(xué)校德育教育主題——勞動教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，樹立正確的勞動光榮價值觀，學(xué)校決定授予表現(xiàn)突出的學(xué)生為“勞動之星”。
一、評選條件
1.熱愛勞動，能做自己力所能及的`事情。
2.尊重他人勞動成果.
3.積極參加班級各類活動，主動參加社會生產(chǎn)勞動，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4.樹立正確的勞動觀點、勞動意識，認(rèn)識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。
5.告別飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”，樹立“以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀。
二、名額:
各班民主評選2名學(xué)生參加學(xué)校評比。
三、評選時間:
5月5日前以班為單位進(jìn)行評選，并將推薦出的學(xué)生材料上交到德育處參加校級評選。
評選活動方案10
家庭是孩子的終身學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責(zé)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校小學(xué)生的成長環(huán)境，我校決定本學(xué)年繼續(xù)開展優(yōu)秀家長評選活動。 一、活動目的
通過活動的開展，營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。 二、優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長的家長。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關(guān)心愛護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當(dāng)成個人的私有財產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。重點考查： 能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。
關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強(qiáng)加給孩子。
正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。
2、教育觀念正確，教育方法科學(xué)。優(yōu)秀家長應(yīng)該不斷更新教育觀念，關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。重點考查：
注重孩子良好思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣。
善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆樱灰虼直┑慕逃椒ǘ鴮⒆由硇漠a(chǎn)生不良影響。
3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：
控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。
夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間
的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。
4、言傳身教。優(yōu)秀家長應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風(fēng)貌，言談舉止得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的'表率。重點考查：
尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。 舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。 有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，敬業(yè)進(jìn)取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認(rèn)識家校責(zé)任，主動承擔(dān)家長在孩子成長過程中的責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合，主動協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。重點考查： 關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學(xué)校工作的意見，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)和教育成果。不說損害學(xué)校聲譽(yù)的話，不做損害學(xué)校利益的事。
經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解班級工作的目標(biāo)和取得的成果，交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動。
能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關(guān)系和諧。 積極參加學(xué)校安排的有關(guān)家長的各項活動，不遲到，不早退，做好簡單筆記，能積極撰寫家教心得體會，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教子方法，家教水平高。
6、積極參加“書香家庭”的創(chuàng)建活動。注重營造良好的家庭文化氛圍，為孩子設(shè)立書房、建立家庭圖書櫥、訂閱一種以上報刊。關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)。
方法正確。每天能傾聽孩子學(xué)習(xí)上的心得、困惑，督促孩子及時、認(rèn)真地完成作業(yè)。
評選活動方案11
一、活動意義
家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動，是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學(xué)校開展良好家風(fēng)宣傳教育活動，創(chuàng)建和諧家庭，倡導(dǎo)夫妻互敬互愛，鄰里互幫互助，達(dá)到幫助我校教師正確認(rèn)識家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動，培養(yǎng)我校教師形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)我校教師具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
二，活動具體情況
(一)活動主題
深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，運(yùn)用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊(yùn)藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強(qiáng)認(rèn)知和認(rèn)同，營造符合社會主義核心價值觀要求的.社會環(huán)境。同時，通過本次活動，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚(yáng)，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
(二)主辦單位
湯原縣實驗小學(xué)
(三)活動內(nèi)容
1，征集“好家訓(xùn)好家規(guī)”
征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求�？梢允亲嫔洗鄠鞯摹凹矣�(xùn)家規(guī)”，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事等等。參與對象為本校全體教師。
2、學(xué)校宣傳傳家風(fēng)。
學(xué)校開設(shè)專題欄，及時宣傳活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進(jìn)展情況，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒我校教師的家風(fēng)情節(jié)，讓人們在濃厚氛圍中感受家風(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、短信、微信等為平臺，精心組織，吸引全校教師廣泛參與。
3、道德講堂誦家風(fēng)。
以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺，大力弘揚(yáng)湯原縣傳統(tǒng)文化精神，傳頌反映湯原縣人民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵廣大教師走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦、明德崇善等等，讓我校教師在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化。
“家風(fēng)家訓(xùn)”活動從中國文化的角度，以廣大教師喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化。收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。
評選活動方案12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實新課程改革的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評價觀，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評價體系，根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實際，制定本實施辦法。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
2、工作職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展，負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評價，并確定學(xué)生的畢業(yè)綜合評語和“審美與藝術(shù)”、“運(yùn)動與健康”、“勞動與技能”、“探究與實踐”等項目測評的最終等第。
�。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)測評小組
1、綜合評語實施小組
�。�1）人員組成
組長：zz
組員：高一高二各班主任
�。�2）工作職責(zé)：組織宣傳學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織學(xué)生自評與同伴互評，撰寫、上報綜合評語，并及時進(jìn)行反饋；負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的收集整理工作。
2、審美與藝術(shù)項目測評小組
�。�1）人員組成
組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
（2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項目中的音樂專項測評與美術(shù)專項測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
3、運(yùn)動與健康項目測評小組
（1）人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項目中的運(yùn)動技能專項測評和體能測評，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
4、勞動與技能測評機(jī)構(gòu)：
�。�1）人員組成
組長：zz
組員：高一高二物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)任教師及有關(guān)實驗員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)本項目中物理、化學(xué)、生物實驗技能，信息技術(shù)和通用技術(shù)等五個專項測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時向校測評領(lǐng)導(dǎo)小組提供勞動與技術(shù)類A等申報名單。
5、探究與實踐項目測評小組
�。�1）人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：參與組織開展研究性學(xué)習(xí)、社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動的相關(guān)教師。
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、社會實踐、社區(qū)服務(wù)三個專項的'測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
三、評價內(nèi)容、形式及辦法
1．定性評價
�。�1）評價內(nèi)容：學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神等方面的素質(zhì)。
�。�2）評價形式：綜合評語（包括分層概述、突出表現(xiàn)、紀(jì)實性材料等）。
（3）評價辦法：在學(xué)生自評、互評、任課教師評價基礎(chǔ)上，由班主任每學(xué)期撰寫一次；畢業(yè)綜合評語由畢業(yè)班班主任在各學(xué)期評語的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展變化情況進(jìn)行撰寫，并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價表。
2．定量評價
�。�1）評價內(nèi)容：審美與藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、運(yùn)動與健康（體育與健康）、勞動與技能（理化生實驗技能、信息技術(shù)、通用技術(shù)）、探究與實踐（研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)）四大塊。
�。�2）評價形式：確定“測評等第”，分A、P、E三等（或P、E二等）。
（3）評價辦法：由學(xué)校各測評小組每學(xué)年組織測評一次，測評成績分A、P、E三等（或P、E二等），其中A等不超過20%,E等不超過5%。學(xué)生測評最終等第由學(xué)校測評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)浙江省有關(guān)測評規(guī)定予以確定，其中A等不超過25%，E等不超過5%。對評定結(jié)果中獲得A等的學(xué)生在校內(nèi)張榜公示，對評定為E等的學(xué)生給予書面通知。
四、評價時間安排
1．綜合評語（定性評價）每學(xué)期實施1次，要求在每學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)完成；畢業(yè)綜合評語在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份完成。
2．審美與藝術(shù)、運(yùn)動與健康、勞動與技能、探究與實踐項目測評（定量評價）每學(xué)年實施1次，要求在每學(xué)年第二學(xué)期第15周前完成；學(xué)生測評最終等第在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份確定。
評選活動方案13
一、指導(dǎo)思想
為積極打造沐浴書海，香溢校園的書香校園氛圍，學(xué)校研究決定開展“書香少年”、“書香班級”“書香家庭”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動主題
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長
三、系列活動
系列活動一：“書香少年”評選活動：
一、“書香少年”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習(xí)慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。
4、積極參加學(xué)校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5、讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模范帶頭作用；
二、評選材料：
1、“書香少年”申報表
2、讀書手抄報、小報：可以用照片和文字展示個人風(fēng)采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。
3、設(shè)計一枚書簽。
4、參與各種讀書活動的心得等相關(guān)資料。
5、參加學(xué)校誦讀經(jīng)典、誦讀默寫古詩十五首、征文活動獲獎。
6、一年級《三字經(jīng)》、二年級《弟子規(guī)》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》、五年級《論語》和六年級《大學(xué)》。
7、沒有閱讀登記表的學(xué)生實行一票否決
系列活動二：“書香班級”評選活動：
一、“書香班級”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、班級應(yīng)該建立圖書交流平臺，為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學(xué)生熱愛讀書，并能進(jìn)行長期的讀書積累活動。
3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)各類比賽活動，并且有良好的成績。
4、能圍繞讀書節(jié)結(jié)合本班實際情況，深入開展各項活動。
二、評選材料
1、“書香班級”申報表
2、班級開展讀書活動的情況介紹
3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）
參考：讀書計劃、總結(jié)、圖書角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級閱讀情況、班級藏書一覽表、借閱記錄表、班級閱讀活動開展的記錄表及圖片、學(xué)生獲獎發(fā)表等
系列活動三“書香家庭”評選活動：
一、“書香家庭”評比標(biāo)準(zhǔn)
1、家庭成員愛書好學(xué)，有一定家庭文化投入，有較好的.文化知識素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學(xué)以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學(xué)文化，能利用家庭藏書，積極參與學(xué)校的親子讀書活動，努力做到“五個一”：為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境；購買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學(xué)期至少新購5本書）；每周累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學(xué)期和孩子共同讀書不少于5冊。
4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。
評選活動方案14
為提升我校廣大家庭成員的文明素養(yǎng)，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會的文明進(jìn)步，以家庭良好風(fēng)貌提升家校育人品質(zhì)開展“開展最美家庭”評選活動，具體方案如下：
一、活動目的
“最美家庭”評選活動，旨在選樹身邊的'“開展最美家庭”，廣泛深入、生動形象地宣傳他們的感人事跡，引導(dǎo)廣大師生、家長在參與實踐中自覺接受思想道德教育，以實際行動積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)以人為本、和諧社會、改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的時代精神，積極傳承賢妻、慈母、孝女、善鄰的中華民族家庭美德，踐行夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭道德規(guī)范，推動在全社會形成互愛、誠信、寬容、勤儉的家庭文明新風(fēng)，為培育新時代好少年打造良好家庭氛圍與社會氛圍。
二、活動主題
美小家傳大愛，育新人興家國
三、活動內(nèi)容
評選“最美家庭”活動每學(xué)年開展一次，“最美家庭”分為“孝老愛親家庭”、“教子有方家庭”、“鄰里友善家庭”、“勤勞節(jié)能家庭”、“樂動活力家庭”、“書韻飄香家庭”、“多才多藝家庭”7個類別，小學(xué)部各校區(qū)每學(xué)年每個年級各推薦1戶“最美家庭”，初中部每學(xué)年每個年級推薦2戶“最美家庭”。
四、“最美家庭”標(biāo)準(zhǔn)
在堅持“愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學(xué)習(xí)進(jìn)取、科學(xué)教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節(jié)約、熱心公益”評選五好文明家庭基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，“最美家庭”應(yīng)突出以下要求：
“孝老愛親家庭”：弘揚(yáng)孝道文化，孝敬父母長輩，關(guān)愛家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學(xué)方法，重視言傳身教，營造良好家風(fēng)。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團(tuán)結(jié)友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區(qū)公益。
“勤勞節(jié)能家庭”：熱愛勞動耕種，厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，倡導(dǎo)生態(tài)文明。
“樂動活力家庭”：強(qiáng)身健體為本，心態(tài)樂觀積極，發(fā)展體育運(yùn)動，活躍家庭文化。
“書韻飄香家庭”：營造濃郁書香，培育好讀習(xí)慣，親子和諧共讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)家庭。
“多才多藝家庭”：琴棋書畫詩花茶，樣樣都在“美麗家”，能歌善舞顯才思，藝美入心養(yǎng)情志。
五、評選步驟
1.宣傳發(fā)動。利用微信推送發(fā)布活動啟動信息，擴(kuò)大家庭知曉度，為尋找“開展最美家庭”營造良好的輿論氛圍。
2.申報推薦�！伴_展最美家庭”采取家庭自薦和年級推薦兩種形式進(jìn)行，材料提交在7月6日前完成（可直接以孩子校區(qū)班級姓名命名，以壓縮文件形式發(fā)郵箱或是上交班主任），提交資料有：“最美家庭”推薦表及相關(guān)佐證材料(word圖文資料呈現(xiàn)家庭主要風(fēng)貌及動人事跡，原圖請文件夾打包一份；精心制作主題小視頻，時長3-5分鐘）。
3.評選表彰。各校區(qū)推薦選拔后，云山教育集團(tuán)將對呈報的“最美家庭”專題公示家庭事跡材料、照片和視頻短片，學(xué)年散學(xué)典禮將對本屆推出的“最美家庭”進(jìn)行集中表彰和宣傳。
六、相關(guān)要求
各校區(qū)各年級要緊緊圍繞尋找最美家庭活動主題和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際制定開展最美家庭活動實施方案，明確活動要求，細(xì)化活動措施、豐富活動形式，要采取多種形式廣泛宣傳發(fā)動，促使廣大學(xué)生家庭積極參與到推薦評選活動中。
評選活動方案15
為進(jìn)一步傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，構(gòu)建和美家庭，弘揚(yáng)家庭美德，不斷推動移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)，營造親情關(guān)愛的家庭環(huán)境，新莊鎮(zhèn)婦聯(lián)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“好婆婆”、“好媳婦”評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
塑造“最美”精神品牌·培育“最美”特色文化
二、活動目的
通過組織開展20xx年新莊鎮(zhèn)“最美媳婦”“最美婆婆”評選活動，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的家庭美德模范及感人故事，積極傳承中華民族傳統(tǒng)美德、傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)和夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，用正確的輿論引導(dǎo)人，用身邊的典型感召人，引導(dǎo)婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度，以實際行動參與鄉(xiāng)風(fēng)文明行動，踐行社會主義核心價值觀。
三、評選名額和條件
�。ㄒ唬┰u選名額
新莊鎮(zhèn)“最美媳婦”“最美婆婆”“和諧文明家庭”各10名。
（二）評選條件
1、愛國守法，明禮誠信。家庭成員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，自覺學(xué)法、懂法、守法，維護(hù)國家和集體利益，主動履行公民義務(wù)，無涉黃、涉邪、賭博、吸毒等違法違紀(jì)行為。講文明、懂禮儀，誠實守信，有良好的社會公德。
2、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會。家庭成員愛崗敬業(yè)、銳意改革、奮斗進(jìn)取，在本職工作中業(yè)績突出，特別是在助力“六大攻堅戰(zhàn)”，推進(jìn)崇義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中作出積極貢獻(xiàn)。
3、夫妻和睦，孝老愛親。家庭成員之間相互尊重、和睦相處，形成平等、友愛、和諧的家庭關(guān)系。尊敬贍養(yǎng)老人，愛護(hù)撫育子女，夫妻互敬互幫，無虐待老人、婦女、兒童現(xiàn)象，無家庭暴力行為。
4、鄰里融洽，友愛互助。鄰里之間團(tuán)結(jié)友善，真誠相待，文明交往，互幫互助，不挑事鬧事，沒有吵罵打架、恃強(qiáng)凌弱等不文明行為。
5、家庭女性在“妻子、母親、媳婦、婆婆”等一個或多個家庭角色塑造上表現(xiàn)突出、群眾認(rèn)可度高。
四、方法步驟
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年5月10日至5月31日）。20xx年5月20日，“塑造‘最美’精神品牌·培育‘最美’特色文化”評選活動正式啟動，通過各主要媒體發(fā)布活動消息，在全鎮(zhèn)開展宣傳評選，充分利用微博、微信等媒介進(jìn)行宣傳發(fā)動，各村也要利用多種宣傳形式，大力宣傳開展尊老敬老“好兒媳”“好婆婆”及“和諧文明家庭”評選活動的重要意義，發(fā)動廣大群眾自覺規(guī)范行為積極參與評選，為活動的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
2、組織申報階段（20xx年6月1日至7月31日）。新莊鎮(zhèn)“最美媳婦”“最美婆婆”候選人采取各村委會推薦、個人推薦（含自我推薦）兩種方式，向全鎮(zhèn)各村進(jìn)行廣泛征集。各村委會組織推薦不少于2名女性（每類型至少1人）。
各村委會報送參選女性請?zhí)峤灰韵沦Y料：
1．文字材料：①參選女性名單匯總表1份（匯總表中要有200字左右的事跡概要）；②參選女性登記表1份；③1000—1500字事跡材料1份（標(biāo)題：主標(biāo)題+副標(biāo)題，副標(biāo)題為xx村xx最美xx主要事跡）。
2．圖片材料：全家福照片1張，家庭生活照2張。各村要按照實際情況，通過各種形式，層層選拔，全鎮(zhèn)最終將選出尊老敬老“好兒媳”10名，“好婆婆”10名、和諧文明家庭10名。
3、組織評選階段（20xx年8月1日—9月31日）
對推薦上報的候選人組織評審，并在征求紀(jì)檢、政法、計生等部門意見的基礎(chǔ)上，對入圍的`“最美媳婦”“最美婆婆”候選人上傳至新莊小鎮(zhèn)公眾平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票評選。
4、命名表彰階段（20xx年10月1—10月30）鎮(zhèn)政府將在國慶節(jié)期間進(jìn)行表彰，并對推選出部分“好婆婆”“好兒媳”及“和諧文明家庭”代表通過新聞媒體進(jìn)行宣傳。
五、幾點要求
1、高度重視。開展尊老敬老“好兒媳”、“好婆婆”及“和諧文明家庭”評選活動，是新形勢下家庭文明建設(shè)的有效措施。為此，各村村委及村婦聯(lián)一定要高度重視，擺上重要議事日程，真正做到思想上有認(rèn)識，工作上有計劃，行動上有措施。
2、狠抓落實。要進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動，要嚴(yán)格按照條件進(jìn)行評選，要大力宣傳尊老愛幼的先進(jìn)典型，切實加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)和家庭美德。
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