家長讀書沙龍活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長讀書沙龍活動方案，希望能夠幫助到大家。

家長讀書沙龍活動方案1

　一、活動主旨

　　多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品，學(xué)他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進(jìn)友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。

　　二、活動對象：20xx年東區(qū)教師新秀(32人)

　　三、活動時間：20xx年12月28號早上9點(diǎn)(星期日)

　　四、活動方式：網(wǎng)上交流

　　五、閱讀書籍：《心態(tài)決定命運(yùn)》

　　六、活動形式：自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評比交流。

　　七、活動準(zhǔn)備

　　制作考勤表邀請班主任活動通知制定活動流程

　　八、活動流程

　　活動分為三個部分：

　　(1)身心按摩

　　每位成員在一分鐘內(nèi)，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個月以來內(nèi)心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的`計(jì)劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。

　　(2)讀書體會交流

　　就《心態(tài)決定命運(yùn)》書籍進(jìn)行交流，每人必須發(fā)言，發(fā)言時間為3分鐘，發(fā)言內(nèi)容可以談?wù)勀愕淖x書心得體會，也可以摘取自認(rèn)為最有價值

家長讀書沙龍活動方案2

　　一、活動思路：

　　通過讀書活動促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí)，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學(xué)價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化。

　　二、活動目的：

　　通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學(xué)理論的熏陶，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實(shí);我是黨員教師，我工作我幸福!

　　三、活動形式：

　　讀書，推薦，論壇，交流。

　　四、活動時間：

　　20xx年10-11月

　　五、參加對象：

　　全體黨員

　　六、活動過程：

　　(一)活動準(zhǔn)備

　　1.20xx年8月黨員會議布置：根據(jù)學(xué)校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關(guān)安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示?結(jié)合自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思，在以后的教學(xué)中哪方面是可以改進(jìn)的?在教育學(xué)生的過程中哪方面是值得借鑒的?

　　2.20xx年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進(jìn)行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。

　　3.20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經(jīng)典的.好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評資料。

　　(二)活動過程

　　主持人：由一位支部委員擔(dān)任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。

　　讀書交流：請幾位預(yù)約的先交流。

　　暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。

　　黨支部書記小結(jié)此次活動情況。

　　主持人宣布結(jié)束。

　　(三)活動要點(diǎn)

　　1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。

　　2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結(jié)合，切忌空談或摘抄他人的文章。

　　七、活動預(yù)期效果：

　　通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能，通過研讀，使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補(bǔ)短，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。

家長讀書沙龍活動方案3

尊敬的家長朋友：

　　一直以來，我們學(xué)校致力于營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，目前已經(jīng)成效顯著，越來越多的家長認(rèn)識到了讀書對孩子一生的重要性，很多家長已加入到了親子共讀的行列中。家長的主動閱讀可使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗(yàn)，讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心，愛讀書的家庭定能給孩子一個安靜、文明的成長學(xué)習(xí)環(huán)境，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，家長必須自己先做讀書人。而最近學(xué)校語文課堂上的“爸爸媽媽講故事”活動就就是親子共讀的一種展現(xiàn)方式。

　　這幾天，我們歷山學(xué)校一年級的語文課堂上又多出了幾位新老師，她們就是我們一年級的爸爸媽媽們。本周，我們一年級的“爸爸媽媽講故事”活動進(jìn)行得如火如荼，A班賽惜恩媽媽，B班張禹儼媽媽，C班的蘇筱墨媽媽，D班的馬翊杰爸爸，E班的李澤瑞媽媽，F(xiàn)班的楊瀚程媽媽分別為一年級的同學(xué)們帶來了精彩的故事。對于這些新老師們的到來，孩子們既新鮮，又興奮，聽起故事來格外認(rèn)真，課堂參與也格外積極。爸爸媽媽老師們個個進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，她們的課生動有趣，精彩紛呈。歷山學(xué)校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案這是F班的李澤瑞媽媽，她為我們帶來的是經(jīng)典繪本《花婆婆》。伴隨著優(yōu)美的音樂，澤瑞媽媽將《花婆婆》的故事娓娓道來，把孩子們漸漸地帶入了這優(yōu)美的故事中，孩子們在故事中享受著，陶醉著。澤瑞媽媽還準(zhǔn)備了很多跟孩子們的互動小游戲，孩子們積極參與，課堂氣氛積極而融洽。歷山學(xué)校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案

　　這是D班的馬翊杰爸爸，搞金融的他也有著一個教師夢。王老師將“爸爸媽媽講故事”活動在班級群里宣布后，翊杰爸爸第一個報(bào)了名。他為孩子們帶來的是傳統(tǒng)故事《小馬過河》。為了上好這節(jié)課，翊杰爸爸做了精心的準(zhǔn)備，精美的PPT設(shè)計(jì)，精彩的故事講述，孩子們被這位“爸爸老師”的故事深深地吸引著。當(dāng)“爸爸老師”提出問題后，孩子們積極地回應(yīng)，“爸爸老師”也給每一位積極參與課堂的同學(xué)帶來了獎勵。

　　“爸爸媽媽講故事”活動得到了廣大家長們的積極響應(yīng)，活動中，無論是參與的學(xué)生，還是旁聽的老師，無不被故事媽媽、爸爸們的熱情與愛心所感染，而大大的道理在小小的故事中也變得簡單易懂。

　　“爸爸媽媽講故事活動”，使家校攜手為孩子們共同營造了一個良好的讀書氛圍，更大限度地激發(fā)了孩子們對于文學(xué)作品的興趣，而這一活動的開展也更好地開發(fā)、利用了家長資源，更好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長、孩子三方的共贏。

　　為了在家長中也能營造濃厚讀書氛圍，給孩子們樹立閱讀的榜樣，校家委會呼吁各班成立家長讀書會。家長讀書會的愿景是：家長全員參與讀好書、多讀書，樹立歷山學(xué)校家長精神風(fēng)貌。通過家長讀書會把每個班愛讀書的家長匯聚，共同學(xué)習(xí)成長，以書會友，以書聚情，形成一種正能量引領(lǐng)。

　　讀書會以班級為單位進(jìn)行組織，各班推選愛讀書、有熱情的`家長作為閱讀推廣人，承擔(dān)引導(dǎo)家長讀書、組織交流活動的任務(wù)，家長根據(jù)閱讀推廣人組建的閱讀小組介紹自愿報(bào)名參加，班級家委會負(fù)責(zé)組織，校家委會督學(xué)部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的推廣和宣傳，每年家委會將優(yōu)秀讀書會推薦給全體家長學(xué)習(xí)，并采取掛牌的方式進(jìn)行表彰，獎牌掛在自己的班級里。

　　讀書會組建及工作流程圖歷山學(xué)校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案

　　每個讀書會10-15人，成員共讀一本書（共讀一本書的好處在于大家易形成思想上的共鳴、相互鞭策讀書的深度），所讀書籍由本班讀書會閱讀推廣人推薦，家長自購。讀書會定期組織分享、交流活動，并以照片或文字分享給全班，每次的交流時間建議不超過兩小時，本著輕松、嚴(yán)謹(jǐn)、高效原則靈活選擇地點(diǎn)和形式。

　　開展家長讀書會是一個持續(xù)的活動，我們希望以點(diǎn)帶面，最終能讓全體家長都參與進(jìn)來。希望各班家長朋友們積極參與，每天抽出一定時間與孩子一起讀書，和孩子一起成長！你獲得的不僅僅是知識，更有那份濃濃的親子之愛和孩子對你的敬慕之情。

　　最好的教養(yǎng)，是父母永不放棄自我成長！

　　請您放下手里的手機(jī)，捧起書，陪孩子一起讀書吧！

家長讀書沙龍活動方案4

　　一.指導(dǎo)思想

　　閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設(shè)書香校園，師生提供更多的'讀書機(jī)會，讓師生在閱讀中共同發(fā)展，學(xué)校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。

　　二.活動目的

　　1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

　　2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

　　3、搭建教師交流平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升。

　　4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

　　三.活動口號

　　教育，因讀書而精彩!

　　四.活動內(nèi)容及形式

　　每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結(jié)合。學(xué)校定期組織讀書交流和討論。

　　五.活動時間：

　　1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。

　　2、組織集中交流討論。(時間、地點(diǎn)待定)

　　六、活動參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加)。

　　七、活動組織：學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)支部。

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