（熱）活動方案6篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動主題:

　　向國旗敬禮,做一個有道德的人。

　　二、活動時間:

　　20xx年9月30

　　三、活動內(nèi)容及安排:

　　1、了解新中國建立歷程:

　　第一,要精心做好“向國旗敬禮”升旗儀式教育。精心設計升旗儀式,嚴格規(guī)范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序,引導學生積極參與,增強學生在活動全過程中的情感體驗,切實發(fā)揮儀式教育的育人功能。

　　第二,要進一步動員學生開展“一人一句心里話,千言萬語頌祖國”、“我愛我的祖國”等誦讀活動,抒發(fā)愛國愛黨情懷,堅定忠誠國家的信念。

　　第三,營造傳唱愛國歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍,積極開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動,引導每個學生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭。

　　2、感受祖國變化:

　　第一,組織師生閱讀《共和國成長的故事》讀本。

　　第二,以《回望我的祖國》為主題。采用主題班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式開展活動。認真組織學生搜集整理了解建國六十多年來祖國的'變化,家鄉(xiāng)的變化,以及各行各業(yè)所取得的成就。

活動方案 篇2

　　各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生委（人口計生委），鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、城南新區(qū)人口計生委，市直各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位：

　　20xx年“母親節(jié)”（5月8日），是幸福工程全國組委會倡導開展的第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。根據(jù)國家和省衛(wèi)生計生委通知精神，我市決定在全市范圍內(nèi)開展社會宣傳和社會動員等活動。現(xiàn)將有關事項安排如下：

　　一、活動內(nèi)容

　　幸福工程全國組委會將在5月8日“母親節(jié)”期間倡導開展第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。各地要積極配合，結(jié)合本地實際開展多種形式的`宣傳活動，回顧幸福歷程，展示救助成果，大力推廣“幸福工程”21年來所取得的公益績效，擴大“幸福工程”的社會影響，吸引社會公眾共同參與；要積極邀請媒體和記者，介紹受助母親典型案例和“幸福工程”項目，弘揚中華民族互助互幫、勤勞致富的優(yōu)良傳統(tǒng)；要進一步創(chuàng)新公益方式，可以結(jié)合實際，利用當?shù)厣鐣�資源，積極動員有愛心、善公益的企業(yè)、機關團體以及社會組織共商善事，舉辦活動；設計并推出方便、快捷且適合個人參與的捐贈平臺和渠道，共同開展“參與幸福工程，救助貧困母親”的愛心活動。

　　二、工作要求

　�。ㄒ唬�“母親節(jié)”期間，各地要把舉辦“活動日”作為參與國家扶貧開發(fā)工作的重要舉措，把“活動日”與“5.15國際家庭日”、“5.29協(xié)會會員活動日”有機結(jié)合起來，制定切實可行的活動方案，做到專人負責、合理組織、廣泛動員，確保活動扎實有效。

　　（二）請各地在6月15日之前將活動綜合情況（包括圖片、文章、故事等）報市衛(wèi)生計生委家庭發(fā)展處。

　　聯(lián)系人: 葛xx 電話：xx

　　郵 箱：xx

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、學習使用禮貌用語"您好""再見"。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的與人交往的行為習慣。

　　活動準備：

　　1、小雞、小鴨、小狗、小免手偶各一個。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設：地面上畫有小河、大樹、早地、房子。活動過程：

　　一、導入，通過故事引入活動主題。

　　教師："今天，我給小朋友帶來了一位新的小朋友，你們看看它是誰。

　　出示小公雞手偶，然后告訴幼兒今天老師要講一個"有禮貌的小公雞"故事，引出活動主題。

　　二、教師講解故事，故事啟迪幼兒。

　　1、教師利用手偶教具講故事《有禮貌的小公雞》。

　　2、講完故事設計提問，引導幼兒學習問候和道別的禮貌用語。提問：

　�。�1）故事的名字叫什么？

　�。�2）故事里都有誰？

　�。�3）小公雞在河邊、樹下、草地上遇到了誰？它們說了什么？

　�。�4）小公雞來到小鴨子家，它見到了小鴨子是怎么說的？

　�。�5）你們喜歡小公雞嗎？為什么？

　　（6）你早晨見到老師和小朋友會說："您好""再見"嗎？

　　三、示范如何說你"您好""再見"。

　　1、邀請一名幼兒教師和幼兒一起做示范。如：兩人面對面走過來，兩眼注視對方微笑。

　　2、小朋友早上來時，熱情的給教師打招呼說："老師，早上好"再轉(zhuǎn)頭對家長說："爸爸（媽媽）再見"老師用同樣的方式說："小朋友，您好"，"再見"。

　　四、在總結(jié)中讓快樂延伸。

　　平時和自己認識的.人見面時，該怎樣和他們打招呼？

　　我們都是在什么時候和別人打招呼？你是怎樣和別人打招呼的？

　　當你和家里人或好朋友分別時會說什么？

　　讓孩子感受到說禮貌用語的快樂，在孩子剛剛?cè)雸@時，可引導孩子說："老師你好，媽媽再見。"附故事：

　　有禮貌的小公雞星期天，小公雞支找它的好朋友小鴨子去玩。它走到小河邊，看見小魚在水里游來游去，就對小魚說："你好，小魚！"小魚回答："你好，小公雞！你要到哪里��？""我去找小鴨子玩！"小公雞說完，小公雞對小魚說："我要走了，小魚！再見！""再見，小公雞！祝你玩愉快"小魚說。

　　小公雞繼續(xù)往前走，它走到一棵樹下，看見小狗正在樹下玩耍，就對小狗說："你好，小狗！"小狗回答："你好，小公雞！你要去哪里�。�""我去找小鴨子玩！"小公雞說完，又對小狗說："我要走了，

　　小狗！再見！""再見，小公雞！祝你玩的愉快！"小狗說。

　　小公雞繼續(xù)上前走，它走到片草地上，看見小兔正在吃草，就對小兔說："你好，小兔！"小兔回答："你好，小公雞！你去哪里��！""我去找小鴨子玩！說完小公雞又對小兔說："我要走了，小兔！再見！""再見，小公雞！祝你玩的愉快！"小兔說。小公雞走啊走，終于走到了小鴨子家。她敲開了小鴨子的大門，開門的正是小鴨子。小公雞說："你好，小鴨子！我是來找你玩的。"小鴨子對小公雞說："小好，小公雞！快請進。我真是太高興了。"小公雞和小鴨子在一起雙跳舞又唱歌又做游戲，玩的可開心了。

　　活動反思：

　　通過本次活動教育，幼兒首先從概念上理解了什么是禮儀，在幼兒園見到小朋友要說什么，看到老師要說什么，對爸爸媽媽又要說什么？等等一些簡單地入園禮儀詞語，讓幼兒感知了文明的內(nèi)函。

活動方案 篇4

　　小孩子的生活有時候會很單調(diào)，尤其是寒暑假的時候，讓他去參加個冬令營活動也是個不錯的選擇，可以培養(yǎng)下興趣愛好，也能出去獨立一下，下面是由資料站為您準備的小學冬令營活動方案，希望這些對您有所幫助!

　　為了豐富全市中、小學生寒假生活，激發(fā)其學科學、愛科學、用科學的熱情，開拓視野、培養(yǎng)其創(chuàng)造精神、參與意識，在寓教于樂的同時增知益智、娛樂身心，讓全市青少年在享受科技帶來樂趣的同時，樹立愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感，xx科學宮舉辦以科海漫游，數(shù)學探秘為主題的科普冬令營活動。

　　一、活動內(nèi)容：

　　1、開展領略奇妙科學、共享美好未來科普藝術(shù)繪畫大賽活動

　　此活動培養(yǎng)青少年從小愛家鄉(xiāng)、學科學、建沈陽的意識和創(chuàng)新精神，實現(xiàn)科學與藝術(shù)完美結(jié)合。大賽的獲獎的繪畫作品將有機會制成陶瓷壁畫，鑲制在沈陽科學宮科普藝術(shù)壁畫墻上，長期展示。

　　作品圍繞領略奇妙科學、共享美好未來活動主題，以科學技術(shù)、社會發(fā)展、人民生活、生態(tài)環(huán)境、城市建設、宇宙太空、未來世界等內(nèi)容進行創(chuàng)作繪畫。

　　投稿時間：20xx年12月26日-20xx年2月28日，頒獎和畫墻揭幕儀式，將在20xx年5月舉行。

　　投稿方式：可以以學校、區(qū)縣(市)教育局、青少年宮為單位集體投稿，也可以個人投稿。

　　投稿地點：沈陽科學宮302辦公室展教部

　　聯(lián)系電話：xxxxxxxx

　　2、青少年科普小展品設計與制作系列講座

　　此講座旨在提高青少年的創(chuàng)新思維、動手動腦能力，傳授科普小展品的創(chuàng)意及制作方法，使課堂教育與課外實踐的有效結(jié)合，互相補充。

　　時間：20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六);

　　2月12日(星期六)、19日(星期六);

　　上午：9：30

　　地點：沈陽科學宮科普展示館二層機器人足球展區(qū)

　　3、數(shù)學探秘活動

　　數(shù)學展廳的建成，標志著沈陽科學宮展品的展示水平又上了一個新的臺階。數(shù)學展廳共有展品30件(套)，有以下特點：

　　展品涉及面廣，涉及初等數(shù)學、高等數(shù)學、工程數(shù)學，以及與數(shù)學相關的畫法幾何、機械、邏輯等學科，還有古典的數(shù)學問題;展品的創(chuàng)意和設計新，諸如歌德巴赫猜想、圓周等分、邏輯門等多項展品的創(chuàng)意在國內(nèi)科技館界尚屬首創(chuàng);展品的參與性和趣味性強，強調(diào)觀眾的參與性，把枯燥的數(shù)學數(shù)字、公式和數(shù)學現(xiàn)象，盡可能地用趣味性的方法表現(xiàn)出來;展品使抽象的數(shù)學理論容易被普通觀眾接受，對歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的數(shù)學問題、數(shù)學原理，不追求推導其理論的`證明過程，而強調(diào)對數(shù)學規(guī)律結(jié)果的驗證，讓普通觀眾都能理解其科學現(xiàn)象和科學規(guī)律，從而拉近了數(shù)學與普通人的距離。

　　4、開展漫游海底世界、探索海洋奧秘影片觀摩活動

　　球幕電影：沈陽科學宮推出一部美國大片《充滿生機的海洋》，影片講述有關海洋資源、海洋生命、海洋環(huán)境、地質(zhì)演變，以及星球運動對海洋的影響等知識，包括豐富多樣的海洋生物，碩大的鯨魚、撲面而來的魚群、翩翩起舞的水母、色彩斑斕的珊瑚，令你心馳神往。同時展示了人類征服海洋、搏擊風浪、翱翔藍天、俯瞰大地和潮汐的美景。

　　動感電影：最新引進的美國影片《宇宙探險》、國產(chǎn)影片《海底歷險》，體驗新的驚險、刺激的場面，再現(xiàn)高科技的享受。

　　二、科普優(yōu)惠活動：

　　冬令營期間，開展科普優(yōu)惠套餐活動：

　　1、家庭套餐：

　　凡兩位家長和一位學生同時購買球幕電影、動感電影和科普展示全程門票，可享受八折優(yōu)惠(學生科普展示門票5元/人，不打折);

　　2、個人套餐：

　　凡中、小學生個人購買球幕電影、動感電影兩項門票者，可免費參觀科普展示館。

　　三、活動時間:

　　20xx年1月11日----2月28日

　　四、聯(lián)系方式。

活動方案 篇5

　　一、感恩節(jié)背景：

　　感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的.哥倫布日相同。

　　二、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　四：具體安排：

　　教師篇：

　　1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

　　2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為迎接20xx新年到來，豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強教職工的身體素質(zhì)，推進教職工全民健身運動的深入開展，學校黨支部、工會特舉辦本次教職工趣味運動會。

　　二、參加人員：xx實驗學校全體教職工

　　三、比賽時間、地點

　　1.時間：20xx年1月16日下午2：00

　　2.地點：拔河比賽：籃球場;袋鼠跳：田徑場跑道

　　四、分組方法：將全體教師按年級、性別、力量等均分為8個小組。

　　五、活動內(nèi)容及規(guī)則要求

　　活動1. 拔河比賽

　　方法：抓鬮確定分組及比賽順序，每組上24人，拔河繩中間的界河為2米，繩的中間標志正對界河的'中間，雙方做好準備后，聽裁判口令后發(fā)力，一方將繩中間的標志物拉過本方的界河邊則獲勝。要求：不得提前發(fā)力或借助外力，否則判失敗。

　　規(guī)則：抽簽決定參賽位置，采用淘汰賽的方法。每次兩根拔河繩四個小組同時比賽，分三輪進行，最終決出8個名次。

　　活動2. 袋鼠跳迎面接力

　　教師聽到發(fā)令后，在起點線后迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點，然后將麻袋交組第二個同伴，依次進行，直至最后一名教師完成練習，起點和終點線之間的距離為20米。以速度計算成績，錄取前八名。

　　六、獎勵辦法：

　　1.計分方法：將兩次比賽的名次相加后再次排序，小數(shù)目列前。

　　2.獎勵辦法：按獲得名次給予獎勵，設一等獎二組;二等獎三組;三等獎三組。不參與活動的人員一律不得領取獎品。

　　七、組織和要求：

　　1.由校工會負責本次活動，由各組副組長負責抽簽，按抽簽確定比賽順序。

　　2.每組選擇24名教師參賽，其余擔任裁判和計分等工作。

　　3.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場，則當作自動棄權(quán)處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

　　4.為保證比賽的安全，參賽隊員著寬松服裝和運動鞋，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

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