活動方案[經(jīng)典6篇]

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為進一步推進師德建設(shè)，營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，建設(shè)“大美崇真”，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的.原則，學校將開展系列活動，具體安排如下:

　　一、活動時間

　　9月3日至9月10日

　　二、活動內(nèi)容

　　1.學生活動具體安排

　　①我愛我?guī)煛�—“美時美刻”案例征集

　　征集師生交往案例并進行匯編，德育處負責實施。

　�、凇皻q月如歌，感念師恩”祝福墻

　　學生撰寫課任老師頒獎詞、創(chuàng)作教師漫畫、卡通、素描等，德育處負責作品征集、篩選、布置，總務(wù)處協(xié)助。

　�、劢處煿�(jié)慶祝儀式

　　9月10日上午大課間舉行，德育處負責活動內(nèi)容策劃、安排落實。徐國鋒老師負責音響、符根寶老師負責攝影。

　�、馨嗉墡熒�聯(lián)歡活動

　　9月10日下午第4課進行。聯(lián)歡活動由各班班主任負責，徐國鋒老師負責攝影。

　�、荨爸x師恩”獻歌、點歌

　　安排每周一歌:《懂你》，由徐國鋒老師負責。

　　9月10日當天，中午廣播開展謝師恩點歌活動，具體由德育處負責。

　　2.教師活動具體安排

　�、俳處煿�(jié)文體活動

　　由工會組織學校教工籃球隊、羽毛球隊與相關(guān)單位進行友誼賽;組織教工垂釣俱樂部舉行鑒湖垂釣活動。具體活動由學校工會通知、組織。

　�、凇俺缯嬉患矣H”——餛飩DIY

　　9月10日中午，教工分組在食堂三樓舉行餛飩DIY活動，具體由學校工會安排。

　　③教師風采展示

　　9月10日舉行課堂教學開放日活動，具體由教務(wù)處負責。

　　自9月3日至9月10日，每天上午在廣場大屏幕循環(huán)播放學校骨干教師材料。具體由校辦負責。

活動方案 篇2

　　為有效推進群眾路線教育活動，近日，區(qū)教育局要求各部門和學校高度重視、統(tǒng)籌安排，認真做好各項準備工作，切實推進活動順利開展。

　　一要緊扣中心工作。把開展黨的群眾路線教育實踐活動與全區(qū)教育教學改革及學校發(fā)展緊密結(jié)合起來，進一步增強黨員干部和教師“抓改革、促發(fā)展、求創(chuàng)新”的能力，辦好人民滿意教育。

　　二要強化群眾參與。要樹立正確的活動導(dǎo)向，開門搞活動，注重聽取群眾意見、接受群眾監(jiān)督，真正達到教育黨員、密切群眾的目的。

　　三要創(chuàng)新活動載體。從實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，設(shè)計活動內(nèi)容，豐富活動內(nèi)涵，切實增強教育實踐活動的針對性和實效性。

　　四要建立長效機制。開展黨的群眾路線教育實踐活動，不僅要立足當前，而且要著眼長遠，認真解決黨員干部隊伍作風中存在的`問題，讓群眾看到實實在在的效果，把主題教育活動中的成功經(jīng)驗上升為制度規(guī)范，不斷探索新時期加強黨員干部作風建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系的新途徑、新辦法。

活動方案 篇3

　　20xx年的“五四”的號角又將吹響, 青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動xx 周年之際, 在我校黨支部支持下, 擬定在團員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風采"為主題的 "五四"青年節(jié)系列活動：

　　系列活動一、“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽

　　“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”活動，展示教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽活動，規(guī)劃方案《小學青年節(jié)活動方案》。

　　一、將演講稿以文本的形式于4月29日交至團支部, 資料收集。

　　二、比賽形式：

　　1．參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 每人限時3—5分鐘。

　　2．評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的'平均分為該選手的最后。（評委：校長、工會主席、教師代表）

　　3．參賽對象：全體團員青年。

　　4.評分依據(jù)：

　　①儀表端莊、落落大方（２分）；

　�、诿摳逖葜v、語言流暢（２分）；

　　③內(nèi)容詳實、生動（２分）；

　�、苷Z言標準、富有感染力（2分）；

　�、萦脮r恰當、在3-5分鐘（２分）。

　　三、比賽、地點：５月４日１２：３０在多功能教室舉行

　　四、獎項設(shè)置：一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優(yōu)秀獎若干名。

　　系列活動二、“團隊攜手, 共享陽光”幫扶活動

　　一、活動形式：

　　每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的學生在校外半日參觀、游玩。也可以由團員教師家訪學生，與學生共同學習生活半天，也可以把學生帶回家共同生活，可以一起包餃子、一起學習生活，享受教師關(guān)懷，享受師愛溫馨。

　�。ńY(jié)對學生告家長書另行擬定下發(fā)）

　　二、活動時間：４月２６日——５月１７日雙休日（活動自行設(shè)定）

　　三、活動地點：公園、實踐活動基地等不限

　　四、活動反饋：上傳一張你與結(jié)對學生的場景照片。

　　五、活動費用：本著自愿奉獻的精神, 在活動當日給結(jié)對的學生購買一頓午餐。每位團員活動經(jīng)費30元。

　　系列活動三、“青年文明崗”宣誓儀式

　　一、 活動形式：

　　組織全體團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做太平建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

　　二、活動時間：5月4日 下午4點30分

　　三、多功能教室。

　　系列活動四、名師講壇，提升品質(zhì)

　　活動形式：邀請名師做講座。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步加強和諧社會建設(shè)，落實科學發(fā)展觀，更好地發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守學生心理健康教育，確保留守學生在我校健康快樂的成長，使留守學生家長放心，為社會的進步與穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。結(jié)合我校留守學生成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。

　　二、工作目標

　　通過對留守學生問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守學生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守學生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標落到實處。

　　三、主要措施

　　1、實驗初中關(guān)愛留守學生領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：全體行政人員

　　2、分工負責，確保措施落實。加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　3、加強制度建設(shè)，確保方案實施

　�、僦贫�關(guān)愛行動實施方案各班主任，領(lǐng)導(dǎo)成員人手一份，確保按方案逐步實施。

　　②定期召開會議，每月討論一次有關(guān)留守學生的學習、生活、心理等方面的問題。

　�、蹖㈥P(guān)愛留守學生的工作納入班主任的常規(guī)工作，在《班隊工作手冊》中，每周要有工作安排，有關(guān)愛行動的記錄。

　�、軐㈥P(guān)愛留守學生的工作績效與班主任考核掛鉤，在關(guān)愛行動中做出優(yōu)秀成績的，年終給予優(yōu)秀班主任的`優(yōu)先評選。

　�、菽甑赘靼喽家�認真總結(jié)經(jīng)驗，寫一份關(guān)愛行動的小結(jié)。

　　3、加強關(guān)愛行動的計劃性，使關(guān)愛行動扎實有效開展。

　�、倜鞔_關(guān)愛對象：父母雙方在外連續(xù)打工3個月以上的學生。

　�、诿鞔_工作內(nèi)容：實施“54321”關(guān)愛行動：五即要做到“五個清楚”：基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護人聯(lián)系方式清楚。四即“四個優(yōu)先”：安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護，學習上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，生活上有限關(guān)心和照顧，活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。三即“三溝通”與留守學生本人，與在外打工的父母，與在家照看學生的第二監(jiān)護人保持溝通。二即雙管理：實行班主任與第二監(jiān)護人協(xié)同管理。一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守學生身心健康發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境，為在外打工的父母解決后顧之憂。

　�、勖鞔_關(guān)愛行動的具體目標：以幫助留守學生健康成長為宗旨，以班級為關(guān)愛載體，以同學、教師、黨員為關(guān)愛的主體，以彌補留守學生的感強缺失，提高道德修養(yǎng)和文化成為主要內(nèi)容。

　�。�1）學習上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學習方面對留守學生逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守學生由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　（2）生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

　�。�3）活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

　　4、開展幫扶活動

　　學校針對“留守學生”的學習和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守學生”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學生來共同幫助；積極開展“留守學生手牽手”活動，增進學生之間的相互了解和交流；班主任每期開學的時候制定出本班“留守學生”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學校設(shè)立留守學生親情電話，讓留守學生定期與在外務(wù)工的父母進行親情交流。

　　5、建立談心制度

　　學校要定期召開幫扶教師、留守學生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守學生”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守學生”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

　　6、注重心理輔導(dǎo)

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守學生，班主任和課任老師要與學生多談心，著重進行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚華老精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風采，學校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術(shù)作品，在教學樓連廊創(chuàng)建藝術(shù)長廊，張貼各類學生作品，即展示學生的`學習成果，調(diào)動學生的積極性，又營造格調(diào)高雅、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)

　　本次活動由舟曲二中主辦，美術(shù)興趣小組承辦。為切實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，學校成立師生書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下： 組 長：劉晨江

　　副組長：劉 俠 趙和福 金家寶

　　成 員：陳亞文 張曉宏 楊龍飛 安彩蓮 劉力以及各班班主任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在舟曲二中美術(shù)教室，張曉宏具體負責各項活動的組織實施。

　　三、活動主題：

　　暢想未來，展現(xiàn)自我

　　四、參展項目

　　1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；

　　2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。

　　3、硬、軟筆書法作品。

　　4 、手工、刻紙、攝影等

　　五、參展要求

　　1、 運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

　　2、作品尺寸：國畫書法以四尺斗方為主，素描水彩4K8K為宜。

　　3、20xx年9月30日前由學校美術(shù)教師和班主任將作品交到美術(shù)教室。聯(lián)系電話：1351942xxxx。

　　4、作品來源：舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），美術(shù)教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎，學生設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　　2、書法類：設(shè)教師組一、二、三等獎，學生設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　　舟曲縣第二中學 20xx年9月17日

活動方案 篇6

　　一、時間、地點

　　1、時間：3月31日早上8：00

　　2、地點：操場

　　3、彩排時間：另行通知

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：章國明

　　副組長：洪曉蓉、徐燕飛

　　組 員：陳佳薇、傅敏俊、崔敏、林娜、張玉燕、沈靜

　　三、具體分工

　　1、宣傳組：

　　(1)運動會廣播、紀律、獎狀：沈靜(廣播負責)、張玉燕(獎狀負責)、林娜、俞筱珍(生3)

　　(2)氣拱門橫幅和主席臺布置：傅敏俊;電子屏：沈靜;會徽修補：周園;

　　(3)音響：陳慧娟(班級有配樂的提前傳慧娟)

　　(4)攝像、拍照：周園、桂凱鵬

　　(5)校園小記者：徐燕飛(各班選派2人，名單上報徐。因場地限制，送稿件指定學生。)

　　(6)安全員：傅敏俊(五、六年級每班2名學生，要求：責任心強，會管別人)

　　(7)場地衛(wèi)生：夏燕(生4人，結(jié)束檢查，當天平臺反饋)

　　(8)開幕式小主持指導(dǎo)：徐燕虹

　　(9)開幕式場地劃分：徐燕飛

　　(10)開幕式儀程安排：崔敏

　　2、儀仗隊訓練：

　　(總負責：沈靜：監(jiān)督訓練進度、物品裝飾情況)(張玉燕：彩旗、鮮花、花環(huán)隊關(guān)注)

　　(1)國旗校旗隊：崔琛(校國旗隊學生14人)

　　(2)會徽：林潔(生4人)

　　(3)會牌：陳禮紅(生4人)

　　(4)標語隊：朱英蓓(生8人)

　　(5)管樂隊：蔣敏、胡其旭(管樂隊學生)

　　(6)彩旗隊：夏燕、陳曉(五年級學生24人)

　　(7)鮮花隊：陳燕婷、陳慧娟(三年級學生24人)

　　(8)花環(huán)隊：崔美麗、俞筱珍(四年級學生24人)

　　3、班級方隊：班主任(四排，過了主席臺后進操場前四排變二排。)

　　4、主席臺成員(方隊評委)：行政、一、二年級家長代表每班1名(自帶筆)

　　5、開幕式入場班級方隊總指揮：陳佳薇(候場場地分配)

　　方隊出發(fā)指導(dǎo)：傅敏俊

　　操場入場領(lǐng)隊：張云風

　　其他人員安排：

　　(1)跑道邊紀律維持：趙仁娣、毛海葉

　　(2)場地內(nèi)班級引導(dǎo)：夏燕、謝紅偉各一邊

　　(3)班級方隊候場協(xié)助：小王

　　四、儀程安排

　　宣布運動會開幕式開始

　　1、運動員入場(國旗隊、會徽、會牌、標語隊、管樂隊、彩旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊、班級方隊從高到低)

　　2、升國旗、奏國歌、敬禮

　　3、校長宣布開幕

　　4、運動員代表宣誓

　　5、裁判員代表宣誓

　　6、宣布運動會開幕儀式結(jié)束

　　7、運動員退場

　　8、比賽開始

　　五、注意事項

　　1、開幕式各方隊服裝統(tǒng)一，口號響亮，經(jīng)過主席臺前自主進行風采展示。

　　2、班級100字以內(nèi)介紹3月26日上傳徐燕虹(嚴格控制字數(shù))。

　　(要求第三人稱，如：現(xiàn)在迎面走來的是101班……)

　　3、一、二年級推選家長評委每班1名(自帶筆)。

　　其他年級如有爸爸媽媽要求來觀看，可安排10個以內(nèi)，請告知安全注意事項，要求協(xié)助管理學生。3月28日上報人數(shù)到政教處。(從安全角度出發(fā)，其他人員建議不要前來。)

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