科學(xué)活動方案有力量的空氣

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的科學(xué)活動方案有力量的空氣，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過做小試驗，感知空氣的壓力。

　　2、對實驗中發(fā)生的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　無色透明玻璃杯若干，報紙、氣球、扇子，用紙箱和油桶自制的通氣玩具一個，水、墊板、臉盆若干。

　　【活動重點】

　　感知空氣的壓力。

　　【活動過程】

　　一、開始部分:

　　小朋友們，今天老師遇到了一個難題，(出示玻璃杯、水和墊板)，老師在玻璃杯中裝上水，倒過來的時候，水總是掉出來,(邊說邊操作

　　)，誰能想個好辦法，使水不掉出來(大家積極動腦發(fā)言)。

　　二、基本部分：

　　1、探索不使杯子里的水倒出來的方法(請大家進行小實驗操作)。

　　2、請成功和失敗的小組各派一名代表進行演示，(如果孩子們實驗都失敗的話，老師演示成功的方法)

　　3、對比成功和失敗的實驗區(qū)別(說明成功的杯內(nèi)裝滿水無氣泡)

　　4、幼兒再次試驗，直到獲得成功。

　　5、為什么杯子里沒有空氣，水才不會倒出來?是誰在幫忙?誰那么有力量?

　　6、引導(dǎo)幼兒交流：杯子里沒有空氣，外面的空氣就會把水壓入杯中或?qū)⑺�托住，水就不會流出來�?/p>

　　三、利用空氣的力量使氣球向上走

　　小朋友們，空氣的。力量大不大，現(xiàn)在我就要考一考大家了，這里面的氣球我不用手向上托，氣球怎樣才會向上走?(用扇子扇氣)

　　四、空氣的力量有多大

　　空氣的力量到底有多大呢?科學(xué)家做過這樣的實驗：出兩個銅制的半圓，而后將它們合起來成為一個空心的銅球，再把球內(nèi)的空氣抽掉，球殼受到外面空氣的巨大壓力，兩個半球牢固的貼在一起。這時用4匹駿馬，讓它們分開站在球的兩側(cè)，一側(cè)各2匹馬，用繩子將它們系在銅球把手上，兩邊的馬向相反的方向拉動，銅球沒有分開。以后，逐漸均等地向兩邊加馬，直至每一邊加到8匹馬時，才勉強將銅球拉開。

　　五、做游戲

　　1、小朋友們現(xiàn)在想一想咱們能不能做到不用手幫忙把報紙貼在胸前走，而報紙不掉下來。

　　2、請一個小朋友試一試。

　　3、兩個小朋友把報紙分別貼在胸前，進行跑步比賽，勝利者得到一個小紅花。

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