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小班主題活動(dòng)方案好吃的水果
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的小班主題活動(dòng)方案好吃的水果，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)
●喜歡水果，能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，并了解其典型特征。
●認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果，感知水果的多樣1哇。
準(zhǔn)備
●請(qǐng)每位幼兒帶l一2樣水果來(lái)園，盛裝在大籃子里或用—塊大布蓋好。
●各種水果的圖片或照片若干。幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第15—16頁(yè)。
●各種水果的粘紙(數(shù)量略多于幼兒人數(shù))
●裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。
過(guò)程
●了解水果的外形特征。
——以水果照相館的1盲景導(dǎo)入;引導(dǎo)幼兒看看哪些水果來(lái)拍照了。
——請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的水果(蘋果、桔子、香蕉、梨等)，鼓勵(lì)幼兒正確說(shuō)出其名稱，引導(dǎo)幼兒觀察各種水果的典型特征。如：我們
來(lái)看看，XX小朋友帶來(lái)的是什么水果?(蘋果)和蘋果娃娃問(wèn)個(gè)好吧!蘋果娃娃長(zhǎng)得什么樣?有誰(shuí)吃過(guò)蘋果?蘋果是什么味道的?我們給蘋果娃娃
拍個(gè)照吧!(兩手拇指與食指相對(duì)，仿照相機(jī)的樣子)
——向幼兒介紹幾種比較特殊的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。如：這位水果娃娃是誰(shuí)?(獼猴桃)你們?cè)敢?/p>
和它握握手嗎?1感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征)
●扮演水果娃娃。
——請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙粘在額頭上，扮演自己喜歡的水果，拍一張“集體照”。
●為水果”照片制作相框。
——照片“;中印”好1出示各種照片或圖片/后;激發(fā)幼兒產(chǎn)生為水果制作相框的愿望。
——幼兒制作，教師個(gè)別輔導(dǎo)，提醒幼兒粘貼時(shí)不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。
——把制作好的相框布置在活動(dòng)室墻面。
建議
●常見(jiàn)的水果和比較特殊的水果具有地域性和相對(duì)4獸?如芒果、椰子在海南是常見(jiàn)的水果，而到了北方就成了比較特殊的水果了。
●現(xiàn)在的幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都較豐富，介紹常見(jiàn)的水果可由幼兒自己來(lái)介紹。當(dāng)幼兒介紹自己拿來(lái)的水果寸會(huì)有一種自豪感。
●活動(dòng)可延續(xù)為一個(gè)半日活動(dòng)。前半部分介紹各種水果，盡可能讓幼兒充分了解;后半部分讓幼兒為水果照片制作相框?用來(lái)布置和裝飾環(huán)境。
●若照片較難收集，可用各種畫報(bào)或宣傳廣告圖片來(lái)代替。
●將帶來(lái)的水果保存好，以便下一個(gè)活動(dòng)繼續(xù)用。
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