（通用）實用的活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導思想
1．營造濃厚的校本教研氛圍，推進校本教研制度的執(zhí)行和實施。
2．引導青年教師苦練教學基本功，不斷增強自身教學業(yè)務能力。
3．滲透和實踐課程改革新理念，改進師生教和學的方式，構建理想課堂教學模式。
4．確立有效教學意識，促進課堂教學效率和質(zhì)量的`提高。
二、參與對象
本校所有一線40周歲以下（含40周歲）教師，具體名單見附表。
三、學科展示
1．以教研組為單位報名，報名時寫清教師姓名，所講課名稱，班級及具體授課時間。
2．成立學科評價小組
語文組組長：略
評委：略
數(shù)學組組長：略
評委：略
英語組組長：略
評委：略
物理組組長：略
評委：略
生物組組長：略
評委：略
政治組組長：略
評委：略
歷史組組長：略
評委：略
地理組組長：略
評委：略
3．學科評價小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學科教學評價量表》，課后報送教務處。
4．學科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，力求讓同學科教師全部參與聽課。
5．學科評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。
6．學科展示活動由學科評價小組組長負責，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。
四、校級展示
1．參與人員由學科組根據(jù)學科展示評價結果推薦，名額分配見下表：學科人數(shù)語文xx數(shù)學16英語xx物理3生物4政治3歷史4地理4合計54
2．成立校級評價小組。
組長：略
評委：略
5．校級評價小組按既定日程組織聽課評價，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，青年教師必須全部參與聽課。
6．校級評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。
五、講課要求
1．教學設計必須是集體備課成果，教學環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。
2．依據(jù)學生實際分析和處理教材。
3．緊扣教學目標安排課堂結構，組織課堂教學。
4．教學方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術。
5．體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。
6．展示扎實業(yè)務功底和鮮明教學個性。
7．學生主體地位確立，教學活動有效性強。
活動方案 篇2
一，活動目標：
引導學生在義賣中感悟雷鋒精神，在實踐中親歷商品經(jīng)濟生活，體驗助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學生商品經(jīng)濟的意識，動手制作的能力，人際交往的能力。
二，義賣時間：
第五周周四中午
三，義賣物品：
自制賀卡，自制工藝品，舊圖書，舊玩具等
四，活動準備：
1，制作準備
時間：
作品：賀卡，手工藝品
主題：與班花建設相結合
數(shù)量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件參加評比）
2，舊貨準備
各班提前發(fā)動，在周三之前將義賣品準備充足。所有義賣的舊貨必須征得家長同意。
3，明碼標價
在老師，家長指導下，由學生給物品標上合理的價格。
4，活動前的教育
周四晨會課各班對學生進行一次"文明義賣"的教育。教育學生：
�。�1）有序：不跑，不追，不擠
（2）守紀：不大聲喧嘩
�。�3）文明：不強買強賣
�。�4）衛(wèi)生：不丟，不留（不留下義賣的垃圾）
5，義賣區(qū)域劃分
以班級為單位，在指定區(qū)域擺攤設點。（具體地點附后）
6，義賣氛圍的營造
（1）標語
主標語：同在藍天下——紅領巾義賣獻愛心
宣傳畫由徐遠劍老師負責，在周二前展示在校園醒目處。
（2）廣告語
每班至少設計三條精美的廣告語。
五，義賣活動
1，教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織，管理，示范的.作用。
2，各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。
六，捐贈儀式，頒獎儀式
利用第五周下午班隊活動的時間，各班對義賣活動進行及時的統(tǒng)計和小結，以及開展愛心獻給貧困生捐款活動。
第八周升旗儀式舉行向學校愛心基金會捐款儀式。
撰寫義賣征文
七，評比表彰十個最佳
1，最佳賀卡
2，最佳工藝品
3，最佳廣告語設計
4，最佳"義賣"征文
5，最佳銷售（每班各1名）
6，最佳經(jīng)紀（每班各一人）
7，最佳"愛心小天使"
8，最佳"愛心"班
9，最佳義賣區(qū)域
10，最佳組織管理班最佳顧客
活動方案 篇3
活動目標
1、體驗友誼的溫馨感。
2、學習用手語表達感情。
活動準備
1、音樂帶， 幼兒較熟悉的.歌謠。
2、手語圖（見主題書）
活動過程
1、師做手語，引起幼兒興趣。
�。�1）、師不出聲，用手勢表達心中的意思。
如：比畫“我愛你”的手語，讓幼兒猜猜是什么意思。
�。�2）、請幼兒想想：看到好朋友時的表情和感受是什么，還可以用什么手勢來表達。
請幼兒討論，自創(chuàng)一些“甜蜜手語”（例如：用手比畫一個愛心、用手指發(fā)出三個響聲、用手捏捏鼻子等）
2、教幼兒生日快樂手語
教師先念一次，并用手語表演；再配合歌詞比畫手語。
3、教幼兒“你好嗎？謝謝你！你高興嗎？”的手語
讓幼兒分成兩組，互相問候。
活動延伸
讓幼兒分組討論，發(fā)揮創(chuàng)造力創(chuàng)編手語動作。
活動方案 篇4
一、活動時間：4月4日上午
二、活動地點：xx公園
三、參加人員：全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等)。配班教師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育教師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動目標
1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著教師和同伴，不能擅自離開集體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
五、活動準備：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。
3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
六、春游過程：
1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從教師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班教師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。教師牽頭，中間一個教師，后邊跟一個教師喊著口號。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)
2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對 幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)
(4)、草坪上做游戲
A、老狼老狼幾點了
B、小白兔吃青草
3、參觀小河增長相關知識。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的.分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。)
5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的教師，不到處亂跑。)本班教師負責拍照。
每處的照片，活動的照片。
6、活動結束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班教師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。
5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任教師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)
活動延伸：托班、小班幼兒的口術，中班幼兒的美術作品。
活動方案 篇5
時間：
9月20日
地點：
教室
參加人員：
四（4）班全體學生
主持、記錄：
班主任
過程：
一、宣布班會內(nèi)容，書寫主題。
二、介紹當前“紅眼病”發(fā)病形勢及預防“紅眼病”的重要性。
1、發(fā)病形勢。
(1)、大面積爆發(fā)。
（2）、二（2）班因發(fā)病已經(jīng)放假。
�。�3）、本班已經(jīng)出現(xiàn)一例“紅眼病”。（劉紅）
2、預防“紅眼病”的.重要性。
三、介紹“急性出血性結膜炎防控知識”。
1、“紅眼病”是什么？
2、那些人可以傳染給別人？
3、“紅眼病”如何在人與人之間傳播的？
4、哪些人容易被感染上“紅眼病”？
5、感染上“紅眼病”有哪些表現(xiàn)？
6、如何預防“紅眼病”？
四、全體動員，預防“紅眼病”。
五、教師總結。
活動方案 篇6
【活動背景】
在今年三月校團總支組織的“讓愛延伸”即按摩部團員義務為區(qū)福利院老人按摩活動中，視障團員們用自己學到的中醫(yī)推拿手法為福利院老人們服務，還耐心與老人聊天，獲得了老人家的一致好評。
【活動目的】
1、為弘揚五四精神，緬懷革命先烈，展示視障團員的青春風采，激發(fā)他們的青春活力；
2、為努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的`校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)特殊教育中職學生生風采及精神風貌，激發(fā)廣大同學愛黨、愛國、勤練手法、努力實踐、強化技能的熱情與動力，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
【活動主題】
團員勇當先，夕陽紅遍天
【活動時間】
20xx年3月——20xx年6月，每月一次；
20xx年9月——20xx年12月，每月兩次。
【參加人員】
按摩部團員和隊醫(yī)一名
【活動內(nèi)容】
1、紀念五四運動91周年暨武漢盲校志愿者成立啟動儀式；
2、與區(qū)福利院負責人簽訂為期一年的志愿服務合作協(xié)議；
3、定期為福利院老人義務按摩。
【相關要求】
1、橫幅、團旗；
2、安排車輛；
3、安排人員，要求統(tǒng)一著白大褂、佩戴團徽，自帶手法布；
4、準備血壓計，并落實在區(qū)福利院活動場地和所需設施。
活動方案 篇7
一、活動主辦：資源環(huán)境系團總支、學生分會
二、策劃承辦：資源環(huán)境系社團部
三、活動主題：“我與森林”主題征文比賽
四、活動對象：資源環(huán)境系全體學生
五、活動時間安排：
1.作品征集：xx年3月28日——4月10日
2.評審時間：xx年4月11日——4月13日
六、活動目的：
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養(yǎng)文學青年;為強化我院學生的文學特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的'生活環(huán)境變得更加美麗做出響應的號召。
七、宣傳方式
1. 校園廣播
2. 張貼海報
八、征文要求
1題目自擬，文章體裁不限，字數(shù)800字以上;
2語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉;
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負;
4參賽者應自留底稿，來稿不退;
5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
九、獎項設置
一等獎：1名 加系分5分
二等獎：2名 加系分3分
三等獎：3名 加系分2分
優(yōu)秀獎：3名 加系分1分
十、活動費用
獎品名稱
數(shù)量(單位：張)
單價(單位：元)
總計(單位：元)
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