[精華]活動方案5篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　今年3月31日是全國中小學生的“安全教育日”， 為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，安全教育活動方案。

　　二、活動時間： 20xx年3月31日——4月4日

　　三、活動主題： 珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。

　　四、活動要求： 1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。 2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。 3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

　　五、安全教育活動安排：（“六個一”活動）

　　1、一次動員：班隊課上，由班主任對全體學生進行以安全教育為主題的講話，并對安全教育周活動進行動員，規(guī)劃方案《安全教育活動方案》。時間：3月31日

　　2、一期宣傳：本周宣傳委員將布置一期安全教育教師黑板報。時間：4月1日

　　3、一次班會：（周一）各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的.知識。時間：3月31日

　　一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，下周四上交評比。時間：3月31日－4月10日

　　4、一場比賽：組織開展安全知識競賽。時間：4月4日

　　5、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：4月2日

　　6、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，下周四上交評比。時間：3月31日－4月10日 通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

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　　活動名稱：遇到陌生人

　　活動目標：

　　1、 讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。

　　2、 讓孩子了解遇上這些情況時應該怎樣進行自我保護。

　　3、 教會孩子預防傷害事件的發(fā)生。

　　活動準備：

　　教材 情景掛圖

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

　　教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

　　2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？

　　二、討論

　　讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

　　“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

　　“你們說該怎么辦呢？”

　　三、陌生人的花招

　　針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？

　　四、容易造成的傷害

　　老師告訴孩子們容易造成的傷害：容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結合場景）

　　五、自我保護措施

　　1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。

　　2、避免與陌生人單獨接觸。

　　3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

　　4、打110-報警電話。

活動方案 篇2

　　一、活動時間：20xx年3月4日中午12點10分

　　二、活動地點：學校操場

　　三、活動對象：全校師生（義賣年級：2——6年級1年級只買不賣）

　　四、活動過程：

　　這是一次體驗獨立買賣和愛心捐款相結合的活動。義賣物品由2-6年級的孩子提供，每樣物品的價格一般都在10元以內，如閑置的文具、書籍、玩具等，我們1年級的孩子可以排隊自己去購買，義賣后所有的錢都捐獻給學校紅十字基金，用以幫助學校貧困學生。

　　班級以小組，每個孩子自愿購買義賣的物品一、二樣。（溫馨提示：父母給孩子帶的錢，盡量不要超過20元，以免丟失）

　　之前，家長可以向孩子傳授一些如：購買時注意物品的質量、挑選實用有意義的'物品等購物心得，能干的孩子可以在購買時和大哥哥大姐姐們討價還價哦！

　　希望此次活動能夠得到家長們的大力支持！

活動方案 篇3

　　為豐富教職工業(yè)余生活，增進友誼，增強體質，加強交流，院工會和院團委計劃共同組織教職工開展迎元旦文體活動，具體方案如下：

　　一、活動范圍：全院教職工均可報名參加，教職工文體活動方案。

　　二、活動項目：本次活動共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項。

　　三、活動時間及地點：暫定12月28日，地點另行通知。

　　四、比賽辦法：

　　1、慣蛋比賽 （負責人:王守軍 陳鵬輝）

　　本次比賽分報名和比賽兩個階段，教職工以系部、處室為單位自由組隊，由系部、處室將報名表于12月24日前統(tǒng)一遞交至工會辦公室，由工會統(tǒng)一安排比賽次序。

　　比賽開始5分鐘后仍未到場的，以棄權論處。比賽采用分組淘汰制，一局定勝負，進入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點名為準，點名不到的以棄權論處，最后取前10組獲優(yōu)勝獎。

　　2、踢毽子比賽 （負責人:孫玉珍 吳良利）

　　比賽分預賽及決賽兩個階段。

　　預賽：在一定區(qū)域內，連續(xù)踢毽子超過20個即可進入決賽，每人最多兩次機會。

　　決賽：在一定區(qū)域內，按照連續(xù)踢毽子數(shù)目進行排序，踢毽子過程中不得用手接或超出規(guī)定區(qū)域，否則按之前的`數(shù)目計入成績，每人最多兩次機會，按成績前10名獲優(yōu)勝獎。

　　五、相關獎勵

　　每項比賽各取前10名獲優(yōu)勝獎，凡參加活動的教職工均有紀念獎。

活動方案 篇4

　　關于組織員工聚餐活動的方案為回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強公司凝聚力，提高員工對公司的認可度，并為同事間相互交流、進一步認識提供機會，培育企業(yè)團結、奮進的團隊精神，強化了每個人的主人翁意識和集體榮譽感，特舉辦此次活動。

　　一、參加人員

　　總公司全體員工、各分廠負責人和生產骨干以及合作廠家(白沙、鞏義各兩人)共計40人左右

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日10:00——18:點左右

　　三、活動地點：

　　萬萊國際酒店

　　四、餐會主題

　　三力建材公司20xx新年心(新)意員工聚餐會。五、策劃準備

　　1.地點選擇：(已定)酒店方面聯(lián)系(閆哲、李春梅)(場地提前看完，萬萊國際酒店一樓大廳東側有音響設備，投影儀、電腦自帶、會議ppt準備李春梅)。

　　2.車輛安排：公司所有車輛(含售后捷達、丁總海馬)，

　　3.禮品物資：酒(公司備)、瓜子、糖(酒店備)、煙、獎品(采購卡通杯)

　　4.資金來源及預算

　　(1)公司20xx.年4月——20xx年11月金目標扣款共計5100元

　　(2)餐費就餐人員40人左右，需4桌，酒店推薦包桌：598元、698元、798元....等，以包桌菜品搭配類型為參考，仔細看了菜單，自己點菜均在600元以上，598包桌菜品搭配比較實惠，看起來也很豐盛建議選擇，費用大概為2400元。

　　(3)ktv包房費用(有不同的.最低消費含酒水)

　　(4)互動游戲小禮品卡通杯牙膏鼠標墊等預算200元以內。

　　(5)根據(jù)以上描述初步預算(不含ktv包房費用)2600,綜合預算可控在3000元以內。

　　5、拍照李冰，攝像田曉。

　　五、活動當天流程

　　1、集合時間

　　總公司員工20xx年12月31日8:30公司總部，各分廠負責人和生產骨干9:00公司總部，白沙、鞏義12:00客戶建議直接前往萬萊國際酒店。

　　2、前往酒店時間(酒店營業(yè)時間為10:30分)9:20閆哲及辦公室人員先去酒店布置會場，其他人員10：00左右出發(fā)10:30前趕到即可.

　　3、現(xiàn)場活動安排

　　(1)、主持人宣布活動開始(入座后開始時間為10:50左右)

　　(2)、董事長致辭

　　(3)、常務副總經理致辭

　　(4)、公司20xx年度經營目標及總體規(guī)劃展望ppt(李捷)

　　(5)、互動節(jié)目

　　(1)、各分廠、部門經理自我介紹主題模式姓名職位20xx——我的夢想

　　(2)、抽紙條游戲(全員參與)

　　(3)、其他即興節(jié)目

　　5、12:30活動結束開始用餐

　　6、13:30餐會結束，ktv繼續(xù)活動(自愿)、其他人回公司上班或直接放假。

活動方案 篇5

　　一、活動內容：

　　《美麗的樹》

　　二、活動要求：

　　1、通過身體表現(xiàn)，激起幼兒徒手制作去表現(xiàn)樹干的形態(tài)。

　　2、鞏固泥塑中的搓條、捏接的技能技巧，并嘗試用落葉來裝飾樹干。

　　2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維和想象力，體驗陶藝制作的樂趣。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、泥、泥工板每人一份。

　　2、課前幼兒去戶外觀察過樹,并拾好大量的葉片小的落葉.

　　四、活動指導：

　�。ㄒ唬�帶領幼兒賞樹，并進行游戲“變變變”,引導幼兒用身體將樹干的各種形態(tài)表現(xiàn)出來。

　　“小朋友，樹是千姿百態(tài)的，樹上的樹枝也是向各個方向伸展的。現(xiàn)在我們來做一個樹的游戲“變變變”，用我們的身體來表現(xiàn)樹的形態(tài)。小朋友可以一個人做，也可以找伙伴一起來做一棵樹，看看哪棵樹最漂亮。”幼兒游戲，教師引導幼兒大膽的用身體表現(xiàn)各種樹的各種形態(tài)，并及時給予肯定及表揚。

　　（二）幼兒大膽的動手嘗試制作樹干，教師巡回查看。

　�。ㄈ�）教師請個別幼兒示范制作樹干。（搓條成樹干的.；雙手捏泥做成樹干的）

　　教師在請個別幼兒示范時，教師在旁給予適當?shù)慕忉屨f明，告訴其他幼兒這種方法的技能技巧，及注意的問題。（如個別表達能力強的，教師可以直接請該幼兒邊示范邊說明。）

　　（四）幼兒再次制作樹干，并加樹枝及樹葉。

　　1、要求幼兒大膽的去取泥塑造樹干的外型形態(tài)，表現(xiàn)出樹干的千姿。

　　2、鼓勵幼兒用泥來做樹枝并與樹干連接，提醒幼兒注意樹枝與樹干的關系。

　　3、幼兒用在戶外地上拾來的樹葉插到樹枝上。

　�。ㄎ澹�、將幼兒展示出來，大家互相欣賞，講評。

　　（六）、以開一個樹的展覽宣傳會將幼兒帶出活動室。

　　“小朋友做的樹都很好看，那你們知道樹對我們人類有什么用嗎？”幼兒自由發(fā)言，“哦，原來樹對我們人類有這么多的好處，那我們可得好好宣傳宣傳。走，我們用我們做的樹去開個樹的展覽宣傳會�！�

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