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活動方案

時(shí)間:2023-12-15 09:34:06 活動方案 我要投稿

活動方案6篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案6篇

活動方案 篇1

  活動單位:湘潭市和平小學(xué)一年級192班、河口月形小學(xué)一二年級

  一、活動目的:

  1、通過本次活動,培養(yǎng)孩子們熱愛勞動、熱愛生活的人生觀;培養(yǎng)對他人對社會的`一份責(zé)任和愛心;

  2、通過本次活動,讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考、理解、寬容;學(xué)會珍惜友誼,懂得感恩;

  3、啟動湘潭市和平小學(xué)一年級192班和月形小學(xué)一年級、二年級長期的互幫活動序幕;

  4、增進(jìn)老師家長、孩子們的溝通,增強(qiáng)192班的凝聚力;讓孩子們懂得付出才會有收獲。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、4月13日確定接洽學(xué)校,明確行車路線。和平小學(xué)192班家委會鄧主任和家長代表到河口小學(xué)實(shí)地考察,與河口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)具體討論活動方案。

  2、4月15日和平小學(xué)192班制定活動方案。

  3、4月16日將活動方案上傳至班級QQ群和班級博客,家長進(jìn)行討論修改。

  4、4月20日將修改后的方案向?qū)W校申報(bào)。

  5、4月24日發(fā)通知至全班學(xué)生和家長,并發(fā)函至月形小學(xué)。(通知內(nèi)容包括活動時(shí)間、活動細(xì)則,活動要求等事宜)

  6、活動時(shí)間初定為:4月29日(周三下午)。(因天氣原因活動無法如期舉行,時(shí)間延至5月6日)

  7、4月20日——4月28日,進(jìn)行車輛聯(lián)系,愛心捐款,與月形學(xué)校接洽,分工準(zhǔn)備活動所需物品(匾牌、祝?、愛心禮物等),分工進(jìn)行節(jié)目排練。

  三、活動議程:

  1、2:20——2:30歡迎儀式:月形小學(xué)組織師生列隊(duì)歡迎客人的到來,安排就坐。

  2、2:30——2:35主持人講話:(請?jiān)滦涡W(xué)確定)引入活動。

  3、2:35——2:40請?jiān)滦涡W(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。

  4、2:40——2:45請和平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。

  5、2:45——2:50請和平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和月形小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)揭牌,啟動活動。

  6、2:50——3:20和平小學(xué)192班和月形小學(xué)才藝表演。(各兩個(gè)節(jié)目,中間穿插兩個(gè)互動的游藝節(jié)目)

  7、3:20---3:30兩校老師組織孩子們進(jìn)行牽手活動,和平小學(xué)孩子們贈送愛心禮物。

  8、3:30——3:50栽樹,兩校學(xué)生共同植下代表兩校友誼見證的小樹。

  9、3:50——4:00活動結(jié)束后,回到操場就座,月形小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

  10、4:00——4:05道別、送別,組織家長、學(xué)生上車返程。

  四、注意事項(xiàng):

  1、注意安全,車上保持安靜、有序,不能大聲喧嘩。

  2、每位同學(xué)著校服,系紅領(lǐng)巾,要求服裝整潔。

  3、愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生。

  4、不帶任何東西,包括飲用水、玩具、零食、零用錢。(礦泉水會統(tǒng)一準(zhǔn)備)

活動方案 篇2

  活動主題:濕地書韻閱燃夢想

  ——元狀二小20xx年書市活動

  活動時(shí)間:

  20xx.2.24(周五)

  下午13:30——15:10

  活動地點(diǎn):學(xué)校操場

  活動對象:全體師生

  活動目標(biāo):

  1.通過參與愉快而有意義的活動治療“開學(xué)綜合癥”。

  2.在書市中用閱讀幣換購自己喜歡、適合自己的圖書及學(xué)習(xí)用品,增強(qiáng)學(xué)生的市場意識,培養(yǎng)學(xué)生處理舊書舊學(xué)習(xí)用品的實(shí)踐能力。

  3.為學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校閱讀銀行活動。

  活動安排:

  (一)準(zhǔn)備階段:

  1.班主任和語文教師利用晨會課、班隊(duì)課,進(jìn)行宣傳發(fā)動,指導(dǎo)制定班級活動方案。

  2.各班級選出營業(yè)員、記錄員,并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書或八成新的.二手學(xué)習(xí)用品參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍物品必須經(jīng)過家長同意,班主任要嚴(yán)格把關(guān),學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來,保證學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。

  3.指導(dǎo)學(xué)生在書及物品上用標(biāo)簽紙標(biāo)上合適的售價(jià),并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價(jià)還價(jià)的方法。

  4.班主任利用晨會課組織學(xué)生明確要求,強(qiáng)調(diào)安全教育、文明換購教育等。

  5.各班結(jié)合紅色及雞年元素設(shè)計(jì)攤點(diǎn)、宣傳海報(bào),為自己班級的書作宣傳,營造“新春書市”的環(huán)境文化。

 。ǘ╅_展階段:

  1.12:30—1:30各班在指定場地布置攤位。

  2.1:30—1:50集中頒發(fā)書迷書霸獲獎(jiǎng)證書。各班請按晨會隊(duì)形入場站好。

  3.2:00—3:10新春書市活動開始。活動期間,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性,班主任教師作適當(dāng)指導(dǎo)。要注意學(xué)生的安全,并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題(蔣靜負(fù)責(zé))。活動花絮及時(shí)拍攝(梅和珍負(fù)責(zé))。廣播播放兒童歌曲(王周翔負(fù)責(zé))。

  4.3:10活動結(jié)束后,做好操場衛(wèi)生清理工作,進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

 。ㄈ┖罄m(xù)階段:

  1.活動結(jié)束班級組織談感受,3-6年級寫體會。

  2.語文老師布置新學(xué)期閱讀考級任務(wù)。

  3.根據(jù)書店的設(shè)計(jì)、學(xué)生換購秩序等方面分低中高年段評選文明書店。

活動方案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、能立定跳遠(yuǎn),跳過至少35厘米遠(yuǎn)的距離。

  2、通過整體示范講解,分解練習(xí)等方法逐步掌握擺動手臂輕輕落地。

  3、能堅(jiān)持鍛煉,不怕苦不怕累。

  活動準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  跳繩人手一根,音樂:“幸福歌”、“彩虹歌”

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒已練習(xí)過雙腳行進(jìn)間左右跳、在60cm高的拱門鉆進(jìn)鉆出

  活動過程:

  一、開始部分(3~4分鐘)

  1、熱身操,讓身體充分伸展

  二、基本部分:(15分鐘)

  1、自由玩繩

  教師:找個(gè)空地方玩繩,玩出多種花樣

  2、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)

  教師示范立定跳遠(yuǎn)動作:手臂擺起來、膝蓋彎起來,用力跳起來,輕輕落下來,

  2、幼兒兩兩結(jié)伴自由練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作,教師巡回指導(dǎo)

  3、請個(gè)別幼兒示范,師生共同觀察動作,重點(diǎn)練習(xí)手臂動作和落地動作

  4、幼兒再次兩兩練習(xí),幼兒根據(jù)自己的能力跳過更長的距離

  5、循環(huán)游戲

  師生共同布置場地,交代規(guī)則:走平衡過雙根繩(寬度為20cm)、雙腳在單根繩左右行進(jìn)跳、立定跳過平行的兩根繩(間距為30~50cm)、鉆過高60cm的直線、然后循環(huán)進(jìn)行游戲

  三、結(jié)束部分:(1~2分鐘)

  聽音樂,對全身進(jìn)行放松整理

  中班跳的活動“我和繩兒玩游戲”說課稿春暉幼兒園周滿麗一、說教材:《我和繩兒玩游戲》是一個(gè)發(fā)展幼兒跳躍能力的活動,用繩的不同組合對幼兒的下肢進(jìn)行鍛煉。繩是幼兒園常用的'體育器械之一,幼兒對此器械較為熟悉,因此,在設(shè)計(jì)教案時(shí),以一物多玩的形式來進(jìn)行此活動。

  說目標(biāo):

  對于中班幼兒來說,在培養(yǎng)他們對體育活動興趣的基礎(chǔ)上,個(gè)人認(rèn)為對于動作技能、隊(duì)列、口令等還是應(yīng)有所加強(qiáng)的,在查閱了有關(guān)資料后,確定了這樣的教學(xué)目標(biāo):

  1、能立定跳遠(yuǎn),跳過至少30厘米遠(yuǎn)的距離。

  2、通過整體示范講解,分解練習(xí)等方法逐步掌握擺動手臂輕輕落地。

  3、能堅(jiān)持鍛煉,不怕苦不怕累。

  因?yàn)閯倓倕⒓恿耸薪萄薪M關(guān)于水平目標(biāo)制定的研討,所以在熟悉該班級幼兒的情況的基礎(chǔ)上將目標(biāo)改為能立定跳遠(yuǎn),跳過至少35厘米遠(yuǎn)的距離三、說方法:方法也就是策略,就這個(gè)年齡段的幼兒來說,教師運(yùn)用了整體示范,分解練習(xí)來完成目標(biāo),在活動中有幼兒的嘗試,也有幼兒的觀察,還有對教師動作的模仿;此外在原活動中增加了兔子?jì)寢尯蛯殞毜那楣?jié),符合中班的心理特征,可以說策略的運(yùn)用是承上啟下的。

  四、說過程:

  第一次嘗試,讓幼兒去玩手中的圈,看看有多少玩法,以此來充分調(diào)動幼兒的積極性,讓幼兒興奮起來。集中演示,是為了讓有創(chuàng)造性玩法的幼兒有一個(gè)在集體面前表現(xiàn)自己的機(jī)會,也為缺乏創(chuàng)造性的幼兒樹立一個(gè)模仿的對象,以便帶動全體幼兒去嘗試。然后在幼兒玩法中找到今天練習(xí)的動作,有教師示范,幼兒觀察,并在兒歌中一同練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作。

  第二次是為了提供幼兒大量練習(xí)的機(jī)會,讓幼兒熟悉鞏固這個(gè)動作。接下來是循環(huán)游戲,為了掀起一個(gè)高潮,同時(shí)也為增加幼兒的活動量。在這一環(huán)節(jié)中,增加了游戲的難度設(shè)置,請幼兒在不同的小路上行走、跳躍、鉆爬。在立定跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目中的距離是不同的,這樣做的目的是注重孩子的個(gè)體差異,幫助每個(gè)幼兒獲得主動發(fā)展,同時(shí)在整個(gè)活動過程中,根據(jù)孩子的能力及時(shí)調(diào)整活動的難度,能讓孩子始終處于最佳的喚醒狀態(tài),保持活動的興趣,讓孩子們在體會游戲快樂的同時(shí)自主地掌握活動技能,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

  五、說放松活動略

活動方案 篇4

  一、活動目標(biāo)

  通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(以下簡稱活動),進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步發(fā)揮教師的個(gè)體創(chuàng)新力量,著力提高“曬課”質(zhì)量,推動常態(tài)化應(yīng)用,使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊(duì)伍,使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授;促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,逐步形成一套覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科各版本的生成性資源體系,推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

  二、活動組織

  省教育廳成立由分管基礎(chǔ)教育的副廳長任組長,財(cái)務(wù)處、信保處、教師處等相關(guān)處室參與,省教育廳基礎(chǔ)教育二處行政牽頭,省教科所教研指導(dǎo),省電教館具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)小組(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見附件2)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我省活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,統(tǒng)籌制定活動方案,落實(shí)開展活動所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi);協(xié)調(diào)相關(guān)部門,明確工作職責(zé),加強(qiáng)部門協(xié)作;做好活動的宣傳工作,充分調(diào)動中小學(xué)校和廣大教師參與活動的積極性。

  各市教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌推進(jìn),要制訂活動方案,明確相關(guān)要求和支持政策,落實(shí)開展活動所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi);協(xié)調(diào)相關(guān)部門,明確工作職責(zé),健全工作機(jī)制,組織和動員廣大中小學(xué)教師積極參與活動。

  各市教研部門要為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo),幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的典型案例和創(chuàng)新模式;要結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”征集,“曬”前做好備課磨課;“曬”中組織看課評課,開展網(wǎng)絡(luò)教研;“曬”后組織專家做好“優(yōu)課”評審工作。

  各市電教部門要做好活動的具體組織和條件保障工作,為學(xué)校和教師提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持。

  三、活動范圍

  全省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等),各年級各學(xué)科的教師均須參加。

  四、內(nèi)容要求

  “曬課”是指教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺上傳并展示反映本人一堂課的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)過程的相關(guān)內(nèi)容,供其他教師教學(xué)參考和借鑒。

  1.版本要求。

  “曬課”教材的版本為經(jīng)教育部審定中小學(xué)教材,以教育部公布的20xx年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)(教基二廳〔20xx〕1號)。我省地方課程僅作為我省區(qū)域曬課、交流使用,不參加教育部組織的“優(yōu)課”征集。校本課程不在此次活動范圍內(nèi)。

  2.節(jié)點(diǎn)確定。

  “曬課”平臺所提供的目錄體系最小節(jié)點(diǎn)為“曬課”的最小單位!皶裾n”平臺最小節(jié)點(diǎn)劃分原則為可通過1—3個(gè)課時(shí)完成教學(xué)的知識節(jié)點(diǎn)。

  3.“曬課”內(nèi)容。

  教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的.教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(可選,擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評測練習(xí)(可選)等。

  教師曬課前應(yīng)充分結(jié)合國家和省、市級資源平臺提供的資源,借鑒以往的優(yōu)秀課例,認(rèn)真做好包括撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)等備課工作。學(xué)校教研組和地方教研員應(yīng)當(dāng)充分利用集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研等形式為教師所擬曬課內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)提供必要的指導(dǎo)和幫助。

  內(nèi)容須符合20xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題等課堂教學(xué)內(nèi)容。

  有條件的學(xué)校可鼓勵(lì)教師上傳課堂實(shí)錄。課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容,過程完整(最低不少于30分鐘),畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚,在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面,保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實(shí)錄片頭不超過5秒,應(yīng)包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實(shí)錄為幅面要求達(dá)到720*576以上,視頻碼流為320Kbit/s以上。教師所提交的“曬課”內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。

  各市應(yīng)加大錄播教室等硬件設(shè)備的建設(shè)力度,確保教師有良好的“曬課”錄制環(huán)境。

  五、活動方式

  主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”征集兩個(gè)階段。

  1.網(wǎng)上“曬課”。

  各市組織教師到國家教育資源公共服務(wù)平臺注冊并報(bào)名參加本年度活動,利用國家平臺提供的“曬課”功能進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”。原則上要求每名專任教師至少在國家平臺“曬”一堂課。

  根據(jù)省教育廳《20xx年教育信息化工作要點(diǎn)》,為了進(jìn)一步普及推廣基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)新模式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,要求參加活動的教師在完成國家平臺的“曬課”后,再登錄陜西省教育廳陜西人人通綜合服務(wù)平臺進(jìn)入“曬課”頻道上傳自己的“曬課”資源。

  2.“優(yōu)課”征集。

  在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上,采取縣、市、省和國家分級評審?fù)扑]的方式,對各年級各學(xué)科各版本的資源開展逐級評審?fù)扑]。各級教育行政部門在評審?fù)扑]時(shí)要把好課程教學(xué)正確的政治方向,堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一!皟(yōu)課”的評審征集工作利用國家平臺提供的“評審”、“推薦”功能進(jìn)行。

  各縣(區(qū))按本縣“曬課”節(jié)數(shù)的20%評出縣級“優(yōu)課”,并推薦到市級,參加市級“優(yōu)課”征集;各市在所轄縣(區(qū))推薦縣級“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上再按30%評出市級“優(yōu)課”,并推薦到省級,參加省級“優(yōu)課”征集。省級在市級推薦的“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上評審出省級“優(yōu)課”,并按要求參加國家平臺征集。教育部組織的“優(yōu)課”征集采取專家評審?fù)扑]與網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  各級往上一級推薦時(shí)每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”課例,同一教師只推薦1堂“優(yōu)課”。

  六、活動表彰

  凡參加“曬課”教師的名單均要在各校和各級教育主管部門備案。本次活動結(jié)束后,根據(jù)各市、縣(區(qū))及學(xué)校組織工作成效、教師參與規(guī)模和推薦質(zhì)量等情況,省教育廳將給予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的表彰。

  七、應(yīng)用推廣

  活動征集的“優(yōu)課”覆蓋義務(wù)教育階段和普通高中各年級各學(xué)科各版本,可以為教師課前備課、課中上課、課后評價(jià)以及教師專業(yè)發(fā)展等提供參考和借鑒。

  在國家平臺開辟“優(yōu)課”案例分享點(diǎn)評在線會客室專欄,圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題,介紹經(jīng)驗(yàn)體會,進(jìn)行專家點(diǎn)評,開展在線交流。

  各市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電教、教研等相關(guān)部門,結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”推薦活動,組織本地區(qū)廣大中小學(xué)教師看課評課,分享典型經(jīng)驗(yàn),推廣“優(yōu)課”案例,為教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動提供示范和便利,推動數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用,形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。

  八、時(shí)間安排

活動方案 篇5

  為提高全校師生的環(huán)保意識并迎接申評“綠色學(xué)!钡臋z查,總務(wù)處、大隊(duì)部聯(lián)合開展以“環(huán)!睘橹黝}的中隊(duì)活動,時(shí)間定于第八周星期三的`隊(duì)活課(時(shí)間緊迫,希望各位中隊(duì)輔導(dǎo)員盡快著手準(zhǔn)備)。具體活動內(nèi)容要求如下:

  1、 區(qū)分校園內(nèi)、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾;

  2、 明確每班都配備兩個(gè)垃圾桶,分別是裝可回收垃圾和不可回收垃圾;

  3、 明確幾個(gè)與“環(huán)!毕嚓P(guān)的節(jié)日,如世界糧食日(10月16日)、世界無煙日(5月31日)、世界地球日(4月22日)、世界環(huán)境日(6月5日)、植樹節(jié)(3月12日)等;

  4、 明確我校準(zhǔn)備申評“綠色學(xué)!。

  以上內(nèi)容必須具備,其它環(huán)保知識自由準(zhǔn)備。中隊(duì)活動的形式可多樣,不能單以老師介紹為主,可穿插游戲、知識問答、視頻播放等,精心設(shè)計(jì)寫好主題,要提前寫好活動方案,以班別為文件名,本周三內(nèi)上傳到相應(yīng)年級,請各級長安排本級老師拍攝活動中的照片,最好每班都有,確實(shí)條件有限,可安排一老師拍全級各班的,將照片于周四內(nèi)上傳相應(yīng)年級。

活動方案 篇6

  經(jīng)典愚人節(jié)活動策劃購物中心運(yùn)營案例分享

  背景:

  對于大型購物中而言,客流是檢驗(yàn)項(xiàng)目成敗的驗(yàn)金石,而決定客流的因素有很多,交通、商品組合、購物環(huán)境、主題促銷、公關(guān)活動缺一不可。而在購物中心運(yùn)營的構(gòu)成中,吸引客流的方法主要是商品促銷和公關(guān)活動。促銷的優(yōu)點(diǎn)是能起到立竿見影的效果,但是促銷不能是常態(tài),常態(tài)的促銷并非促銷而是忽悠,當(dāng)消費(fèi)者一遍遍被各種促銷的噱頭吸引到購物中心,卻發(fā)現(xiàn)促銷的力度有限時(shí),將對購物中心的品牌和信譽(yù)形成長久的傷害,而一旦這種印象形成,要想改變和扭轉(zhuǎn),就要花費(fèi)更大的精力。同時(shí),由于商品促銷而來的消費(fèi)者會伴隨著促銷結(jié)束而離去,套用至尊寶的語錄就是:促銷只能得到消費(fèi)者的肉體,并不能得到消費(fèi)者的靈魂。

  氣質(zhì)文化,對消費(fèi)者形成內(nèi)在的吸引。最好的'方法是將公關(guān)活動和商品促銷結(jié)合起來或者同時(shí)舉行,讓消費(fèi)者既有的玩又有的花,這才是購物中心活動策劃的正確辦法。

  公關(guān)活動的內(nèi)容豐富,形式多樣,如何判別公關(guān)活動的優(yōu)劣呢,本人認(rèn)為其基本判斷條件有以下四點(diǎn):一,活動是否引人關(guān)注;二,活動是否新穎好玩;三,活動是否于項(xiàng)目氣質(zhì)吻合;四,活動是否容易操作。引人關(guān)注才能帶來潛在的客流,新穎好玩才能讓人印象深刻并津津樂道,符合項(xiàng)目氣質(zhì)才能為項(xiàng)目長久的品牌塑造加分而又不顯得怪異,容易操作則是指在人力物力財(cái)力等方面具有良好的實(shí)施性。本著以上四點(diǎn),我策劃了一個(gè)愚人節(jié)的美人娛活動,現(xiàn)拿來和大家分享。

  分享之前有些必要的背景需要交代一下,我所在的SOLANA藍(lán)色港灣國際商區(qū)是北京朝陽公園湖岸邊的一個(gè)大型購物中心,占地面積13萬,建筑面積15萬,由19棟歐式建筑構(gòu)成,業(yè)態(tài)涵蓋百貨、精品店、餐飲街、酒吧街、影院、超市等,是國內(nèi)第一個(gè)符合國際購物中心定義的Lifestyle Shopping Center。

  方案:

  大家都知道,愚人節(jié)和圣誕、情人節(jié)相比算是一個(gè)小節(jié)日,市場上也沒有形成愚人節(jié)的消費(fèi)習(xí)慣,怎么樣才能把愚人節(jié)和商場活動結(jié)合起來呢,我認(rèn)為還是要愚,而這個(gè)愚在這里更多的意思是好玩,熱鬧,還有點(diǎn)愚人節(jié)荒唐和惡搞的形式,總之,是一個(gè)讓人放松開心的節(jié)日,而我的活動顯然要和這個(gè)節(jié)日的氛圍相結(jié)合。同時(shí),我也想到了要利用美女的天然魅力,而美人娛這個(gè)詞就突然跳進(jìn)了我的腦海,美人娛既有美人魚的諧音,又可以表明活動的娛樂成份,還可以對活動的愚人節(jié)屬性加以說明,應(yīng)該說是一個(gè)不錯(cuò)的名稱。

  現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想到,但是當(dāng)我腦海中想到要做一個(gè)類似的活動到方案思路基本確定的時(shí)間很短,也就是一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

  方案的基本內(nèi)容如下:

  名稱:勇闖三關(guān),俘獲美人娛。

  內(nèi)容:通過網(wǎng)絡(luò)征集年輕愛玩的女孩參加活動,自愿成為美人娛。在活動當(dāng)天,美人娛佩帶標(biāo)識在購物中心隨意游動。而任何一位男士都可以和美人娛搭訕,男士首先需要向美人娛講一個(gè)笑話,美人娛如果覺得可笑就算過了第一關(guān)。緊接著男士需要進(jìn)行才藝表演,唱歌跳舞學(xué)小沈陽等可以,只要美人娛點(diǎn)頭即可。第三,作為控制環(huán)節(jié),由我向男士提出兩個(gè)不算太難的問題,男士回答正確即可俘獲美人娛,領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  獎(jiǎng)品:美人娛每人一張電影片和價(jià)值100元的餐卷,男士在勇闖三關(guān)后獲得同樣的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品均有藍(lán)色港灣商戶提供。

  傳播:主要在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,選擇的媒體是55bbs,一個(gè)在北京比較有影響力的商場打折資訊網(wǎng)站,另一個(gè)是搜狐女人頻道,以及一些免費(fèi)轉(zhuǎn)載的網(wǎng)站。同時(shí)藍(lán)色港灣自有的媒體包括網(wǎng)站和購物中心的廣告位等。

  細(xì)節(jié):笑話環(huán)節(jié)可有美人娛自行決定,而才藝表演必須在藍(lán)色港灣工作人員的見證下在公開場合進(jìn)行。已達(dá)到監(jiān)控和一定范圍內(nèi)的傳播效果。

  我特意在活動意義中寫道:滿足女性被禮貌的搭訕的心理需求和男性安全搭訕的生理需求,展現(xiàn)雙方魅力。除此之外,這個(gè)活動還有一些暗線的策劃,例如對男性女性搭訕的心理分析,對是否歧視女性的討論等,對于一個(gè)活動而言,其話題性越多越好,但是要分析清楚哪些話題由主辦方去提好,哪些應(yīng)該有第三方或者參與者去提,從而規(guī)避某些話題的危險(xiǎn)性。

  執(zhí)行:

  征集美人娛:美人娛活動從3月13日上線,渠道為公司網(wǎng)站和sohu女人、55bbs網(wǎng)站。在10天時(shí)間內(nèi),活動共收到37位參與者的照片,并且通過55bbs論壇留言來看,大多數(shù)人覺得這項(xiàng)活動比較好玩。

  選擇美人娛:接下來如何確定美人娛的人選是個(gè)問題,我的幾個(gè)考慮因素分別是:差異化,盡量選擇氣質(zhì)不同的女孩,蘿卜青菜可有所愛營養(yǎng)豐富。話題性,選擇個(gè)性突出一點(diǎn)的女孩,使得活動更有話題性。延續(xù)性,從照片和留言中,我盡量選擇文筆較好和性格外向的女孩,有的女孩推薦自己博客和對活動提出若干的建議,我就選擇了他們,希望她們能在自己的博客或者與人交談中將活動做二次傳播。

  公布美人娛:3月23日,活動上線10天后,美人娛浮出水面,照片集體亮相。同時(shí)我也寫了一篇小文,對每個(gè)參與美人娛活動的女孩表示了感謝,并向她們說明沒有選擇她們的原因,主要是為了避免這些女孩對落選產(chǎn)生負(fù)面情緒,對藍(lán)色港灣產(chǎn)生抵觸心理。以此,這篇小文也算是一個(gè)小小的預(yù)警危機(jī)公關(guān)和心理公關(guān)

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