- 相關推薦
地震逃生演練活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的地震逃生演練活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
地震逃生演練活動方案1
一、演練目的
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力,我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練,旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機構
。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I導小組
1、總指揮:xx
成員:
2、演練人員職責分工:
總指揮:xx負責兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮:xx負責本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散:xx負責師生疏散。
搶救:xx負責傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤:xx負責后勤保障。
廣播音響:xx負責整個演習廣播,xx現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào):xx對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
宣傳攝像:xx負責各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
。ǘ└靼喟嘀魅巫龊没顒忧胺勒鸾逃
1、教給學生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”,對學生進行室內(nèi)避震動作的指導,糾正學生的不正確動作和姿勢。
3、提前訓練學生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。
。ㄈ┭萘暰唧w安排
【負責老師】各班當堂任課老師
【演習流程】
1、“地震警報”響起后,代表強震進行中,不可貿(mào)然逃生,要指導學生進行室內(nèi)有效避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學生數(shù)進行清點報告。
3、負責老師要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負責老師帶隊逃往目的.地,第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全,該層最后一位負責本樓層的清查工作。
。ㄋ模┦枭⒙肪及順序安排
前幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
xx校區(qū)后幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
xx校區(qū)學生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內(nèi)容:
。1)應急避震演練
。2)緊急疏散演練
2、對象:全校師生及員工。
3、時間:20xx年xx月xx日上午大課間。
4、警報信號:應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學生應急避震。
地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結束,組織學生按大課間出操路線進行疏散。
四、演練準備
1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析學校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
六、演練結束
通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應急避震知識和方法,提高了自救自護和應變的能力,達到了演習預期的目的。
地震逃生演練活動方案2
按照《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》要求,擬組織一次教學樓區(qū)、辦公區(qū)地震逃生演練,以培養(yǎng)師生在遇到災害時的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實用的地震防災知識,特制定方案如下:
一、方案目的
增強安全意識,掌握地震防災現(xiàn)場逃生基本技能,提高校園處置突發(fā)事件和防災能力。
二、演練時間
20xx年5月12日 9:35
三、應急地點
各教學樓 辦公樓
四、疏散人員
全體師生
五、安全集合地點
校園廣場(升旗集合點)
六、成立安全逃生演練機構
七、逃生前的準備工作
1.實地查看,檢查好班級、樓層、樓梯疏散通道是否暢通,做好責任分工,撤離路線要做到合理有序。
2.各班班主任利用周一班會組織熟悉警報,以班級為單位在課堂上組織自救演練練習,做到熟練、整齊、規(guī)范、安全。
八、疏散步驟
1、9:35,工作人員各就各位。
2、9:38,由網(wǎng)絡中心發(fā)出警報,教學樓上課的任課老師聽到警報后,按照地震逃生自救圖例(見附件)組織疏散。
3、自救演練結束后,及時將教室前后門打開,組織本班學生按照教學樓逃生示意圖的路線,分別從教學樓的就近樓梯有序地進行撤離。各樓層任課教師指揮學生撤離,注意樓梯口行走安全。
4、疏散時學生要做到不講話、不搶道、不驚慌,從樓梯撤離時要靠近樓梯的右側,同一個臺階上并行不能超過2人,迅速到達指定地點集合。
5、3號教學樓、5號教學樓、9號教學樓、康復樓、培智部的任課教師要根據(jù)分工在學生逃生的樓梯拐角處維持學生撤離秩序,防止學生擁擠、摔倒,該樓層學生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學樓。
6、校園逃生安全:盲生沿著9號教學樓北大門兩側及通往學校廣場的規(guī)定路線,聾生沿著3號教學樓、5號教學樓規(guī)定逃生路線,及各樓內(nèi)的教職工統(tǒng)一到學校廣場集合,分別按周一升旗時的隊伍站好。
7、清點、匯報人數(shù)。班主任指定學生代表及時清點人數(shù)(應到xx人,實到xx人,請假未返校xx人 )。德育處把查點的學生數(shù)匯報給張校長。
8、張成華副校長作現(xiàn)場總體點評。
九、相關要求
1、師生提前熟悉地震自救演練方法(見附件),明確信號、路線、撤離順序、場地和時間要求等,掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,提高緊急情況下的應急處置能力。如發(fā)生災情需要疏散時,要保持頭腦冷靜,切勿慌亂。
2、切勿擁擠,以免發(fā)生踩踏。尤其是樓梯通道,絕對控制速度,不得推搡,不要蹲下提鞋或系鞋帶,如若奔跑過程中個別學生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。
3、按照疏散路線圖指示的'方向疏散,切勿亂走路線圖,以免發(fā)生不必要的擁堵。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié),如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等。
4)在疏散中,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學生,切勿重返原地,以免發(fā)生不必要的碰撞。
5)如逃生路線被切斷,應退回到原來的教室趴在窗口,并向窗外發(fā)出求救信號等待救援。
6)提醒學生千萬不要乘電梯逃生。
7)老師在逃生過程中要當好向導作用,指導學生選擇正確的逃生路線,并幫助行動不便的學生逃離現(xiàn)場。在教學樓內(nèi)以快走為主;出了教學樓可以慢跑前進。前提是確保安全。
8)如樓梯或走廊人數(shù)較多,原則是高年級禮讓低年級同學,男同學禮讓女同學。
9)逃生到集合指定地點的學生不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜。
十、相關人員職責
1、班主任職責
(1)利用晨會或班會課對全班學生進行動員和培訓,對學生進行一次地震知識的安全教育,熟悉警報信號,以班級為單位提前演練地震實施自救的方法。加強對學生心理輔導,降低災害恐慌心理,同時與第二節(jié)上課的老師對接好。
(2)事先要將本班學生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的逃生細則。
(3)負責安排對逃生后疏散到集合點上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。
(4)合理安排特質學生的撤離工作,做到責任到人,確保學生撤離中的安全
2、各小組組長職責:
組織相關人員疏散演練方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線;根據(jù)工作分工做好相關人員的安排,積極做好銜接;提前謀劃,采取預防措施,確保演練工作順利進行,確保學生安全。
地震逃生演練活動方案3
一、演練內(nèi)容、時間、地點
內(nèi)容:地震緊急疏散演練。
時間xxx年4月15日下午5時整。
地點:新都小學校園,實地演練。
二、演練目標:安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領導小組,負責緊急疏散過程的'領導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長:吳文海(校長)
副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)
成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過程中,全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
。ㄒ唬╊I導小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;
2.陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;
3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;
4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;
5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;
6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;
7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開始時,班級學生疏散工作由當堂教師負責組織,無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路,維持疏散秩序:
一樓樓梯口責任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)
教學樓后面責任人:陳青羊保孟
教學樓前面責任人:李華杰羊月娥
3.攝像:符金位
4.計時:陳開宏
地震逃生演練活動方案4
一、演練目的
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒。
3、時間:20xx年5月12日(周四)上午9:10。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的'重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機構
(1)領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:全體教職員工
信號員:xx
(2)教室室內(nèi)指導組職責:
、佟ⅰ暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
、凇ⅰ暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑤ьI幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責:
、佟⒑侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
、、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照:xx
(5)救護:xx xx xx xx (地點:體育場中央)
六、演練程序
(一)啟動程序:各位領導、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下:
大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。
中二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中,并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后,一聲長哨,結束演練,組織回教室。
4、進行室外應急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊,進入自救互救演練環(huán)節(jié)。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災害應急處理預案》,第一時間救護傷員。
八、演練總結
1、請領導小組組長趙園長總結講話。
2、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。
【地震逃生演練活動方案】相關文章:
學校地震逃生演練活動方案11-19
學校地震逃生演練方案10-30
學校的地震逃生演練方案11-08
學校地震逃生演練的方案11-15
企業(yè)地震逃生演練方案03-23
工廠地震逃生演練方案04-25
學校地震緊急逃生演練方案01-04
地震逃生演練總結11-22
難忘的地震逃生演練03-24