文明禮儀活動月方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的文明禮儀活動月方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀活動月方案1

　　為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，將我們傳統(tǒng)的文明禮儀活動月活動開展得豐富多彩，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合校風建設活動月及學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：

　　一、指導思想：

　　以我校的三個德育專題《做一個文明人》、《干凈整潔每一天》、《自己的事情自己做》為指導，以“與文明攜手，在陽光下生長”為主題，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

　　二、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的學生。

　　3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、二五五有：課堂有紀律、課間有秩序、集會有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)；五無：地面無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無貼紙、衛(wèi)生無死角。

　　2、三帶：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

　　四、活動主題：

　　”與文明攜手，在陽光下生長”

　　五、活動時間：

　　xx年xx月—xx年xx月

　　六、活動要求：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的`行為習慣更上一個新臺階。

　　2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。

　　七、實施步驟：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（xx月xx日—xx月xx日）

　　廣泛利用墻報、黑板報、標語、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用開學典禮暨國旗下的講話進行文明禮儀活動月的啟動儀式倡議及宣講。

　　2、制定實施方案，班主任做好宣傳工作，把方案告訴學生和家長，向家長宣傳學校文明禮儀活動要求及對子女的禮儀要求、讓家長參與其中。

　　3、各班出一期以“與文明攜手，在陽光下生長”為主題的黑板報（3月11日前完成，由學校統(tǒng)一檢查評比），要求工整清晰，圖文并茂，主題鮮明，有可讀性，有號召力。

　　4、主題班隊會1—2年級：“尋找身邊的文明”；3—6年級：“學文明人、講文明話、做文明事”；7—9年級“講文明、摒陋習”。要求：內(nèi)容充實，具有教育性、實效性，形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄。（由學校統(tǒng)一檢查，3月18日前完成，上傳活動現(xiàn)場圖片1—2張到qq群）

　　5、3月25日前各班完成班級走廊墻報。要求：主題鮮明，形式多樣，符合學生年齡段，具有班級特色、有創(chuàng)意。主題：1—2年級“感恩”；3—4年級結合社會主義核心價值觀教育“文明”；5—6年級“友善”；7—8年級“誠信”；9年級“把命運掌握在自己手中”。（由學校統(tǒng)一檢查評比）

　　第二階段：自律與實踐階段（xx月xx日—xx月xx日）

　　1、扎實開展落實《做一個文明人》、《干凈整潔每一天》、《自己的事情自己做》、“光盤行動”，學生自我落實，教師督促，德育處檢查。

　　2、開展各項主題活動：

　　a、“我與他人曬（賽）文明”活動。上放學主動與老師、同學、保安叔叔打招呼，不讓家長幫背書包、勸阻家長文明用語、不在公眾場合吸煙、不購買流動攤點食品、遵守交通秩序等；

　　b、“文明瞭望臺活動”。利用升旗儀式德育處講話，由德育處老師根據(jù)班級考核中的各項結果宣讀高中低段表現(xiàn)最好班級各倆個（也可以是活動月中典型的事例），以此來督促活動的開展；

　　c、積極開展“文明課桌”活動。倡導學生規(guī)范使用自己的書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，不隔墻購物，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅，特別是大課間中。

　　d、“美德少年、陽光班級”評選活動。各班在班上公開評選5名講文明、懂禮儀的最具代表性和影響力的學生，并收集該同學的個人情況和先進事跡，最后將評選結果和先進事跡以年級組為單位上交德育處，“陽光班級”由德育處根據(jù)常規(guī)考核、綜合教師、學校門衛(wèi)、食堂工作人員的反饋情況分年級評選出陽光班級。

　　第三階段：總結表彰階段（xx月底）評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的個人給予表彰。

文明禮儀活動月方案2

　　一、指導思想

　　為進一步規(guī)范學生的行為禮儀，建設文明和諧校園，學生科根據(jù)學校計劃安排，決定從10月份開展以“文明禮儀活動月”為主題的系列教育實踐活動，使學生認識“文明禮儀”的重要性，爭當“文明禮儀標兵”，自覺踐行文明禮儀，提高文明素質(zhì)，進一步改進德育工作的育人環(huán)境。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)文明班級，做文明標兵。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、召開以文明禮儀為主題的主題班會.10月9日各班召開主題班會，班主任在班會上帶領學生學習活動方案，對學生進行行為規(guī)范的指導和教育，促使學生養(yǎng)成文明的行為習慣。

　　2、學習《中等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范》《科技高中一日常規(guī)》。每一位學生對照日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)進行自我檢查，找出問題，告別陋習，引導學生遵守社會公德，自覺做到“語言文明，不污言穢語；講究衛(wèi)生，不亂扔亂吐；舉止文雅，不喧嘩打鬧”等基礎文明習慣，最終提升個人的`文明素養(yǎng)，爭做班級“文明標兵”。

　　3、10月下旬每班出一期文明禮儀主題的黑板報，并進行評比。

　　4、“文明禮儀標兵”評選活動。評選名額為每班在校生數(shù)目的10%。評選條件為：

　�。�1）自覺遵守國家法令和學校的各項規(guī)章制度；

　�。�2）熱愛學校、熱愛班級，樂于為集體和他人服務，積極參加學校和班級各項活動；

　�。�3）具備“自強不息、樂觀向上、意志堅強、奮發(fā)成才”品質(zhì)，不怕困難，不畏挫折，積極進取；

　　（4）品學兼優(yōu)，身心健康，勤儉樸素，關心集體，樂于助人，為人正直，誠實守信，品行端正，在同學中享有較高威信，學習認真刻苦，成績優(yōu)秀或進步很大。

　　5、開展體育道德風尚優(yōu)勝班級（8周）、示范宿舍（9周）和文明禮儀示范班級(10周)評比活動。根據(jù)各班的活動開展情況、活動月中違紀情況及各項比賽成績確定文明禮儀示范班集體，根據(jù)在活動月中在宿舍內(nèi)務、午晚休紀律等各項成績確定文明禮儀示范宿舍。示范班級名額為6個，示范宿舍名額為宿舍數(shù)的20%。

文明禮儀活動月方案3

　　為迎接創(chuàng)建全國文明城市，鹿城創(chuàng)建省級示范文明城區(qū)，也為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化教職工與學生思想，養(yǎng)成文明習慣、做文明學生和市民，經(jīng)研究決定，九月份在全校師生中開展“文明禮儀活動月”系列活動。為了將“文明禮儀月”活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學校實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，不斷提高廣大師生及家長整體素質(zhì)和文明程度，為鹿城又好又快發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、活動目的：

　　以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生的環(huán)保意識和文明禮貌習慣，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境。同時，把教育活動延伸到家庭和社會，使學生、家長和社會群眾共同受教育，不斷提高學生及家長對文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉率、參與面和滿意度，逐步形成人人講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍，呈現(xiàn)人人規(guī)范自我行為、時時愛護城市環(huán)境的良好局面。使學校、家庭、社會互相影響，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧。

　　三、文明禮儀月活動內(nèi)容：

　　1、開展“五文明”教育

　　1)、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

　　2)、文明就餐：遵守紀律，自覺排隊，尊重勞動，愛惜糧食與水。

　　3)、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義;文明修身，杜絕不文明、違紀行為;熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　4)、文明家庭：愛國守法、遵守公德、樂于助人，積極參加社區(qū)、村(居委會)的各項公益活動，倡導綠色消費，家庭內(nèi)民主和睦，尊老愛幼。

　　5)、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　2、加強文明行為教育，凈化學生心靈

　　1)、推行“十字”禮貌用語，即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”

　　2)、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進娛樂網(wǎng)吧;不亂丟亂扔;不破壞公物;不亂貼亂掛;不吸煙賭博;不說臟話粗話;不追逐打鬧;不打架斗毆;不穿奇裝異服;公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

　　3)、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　3、征集一條文明短信活動

　　發(fā)動廣大師生和家長，圍繞“共創(chuàng)文明城”的主題，積極創(chuàng)作文明短信，學校開展短信評優(yōu)活動，并將優(yōu)秀短信作品通過校園網(wǎng)和短信平臺向?qū)W生、家長等播發(fā)，唱響創(chuàng)建文明城市的主旋律。

　　4、寫好一篇“記錄身邊的文明瞬間”征文活動

　　結合本學期開展的`讀書教育活動，開展一次征文活動，以青少年的視角，說說社會、家庭中的文明禮儀、文明行為，文章題目自擬，文章體裁不限，其中的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進行展示與交流。

　　5、開展植綠護綠活動，班級承包校園花壇，保證我�！笆〖壘G色學�！鄙陥蟪晒�。

　　6、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處。

　　四、活動總結及評優(yōu)表彰

　　1、各班做好文明禮儀活動月總結，對本班活動亮點要有詳細記錄，并附上3-5張圖片。于10月底上交給政教處。

　　3、在10月10日前評選出本班校級“文明禮儀標兵”2名，由政教處評比“文明禮儀”先進班級1-2個。

　　總之，全校師生要統(tǒng)一思想，提高認識，一定要以溫州創(chuàng)建全國文明城市，鹿城創(chuàng)建省級示范文明城區(qū)為契機，積極開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題的教育實踐活動，并結合我�！笆〖壘G色學校”和“市級行規(guī)達標學�！钡膭�(chuàng)建，積極努力，團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍臨中校園，也祝愿我們的學校秋明天更燦爛。

文明禮儀活動月方案4

　　文明是學校之魂,美德是修身之本。學生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中,我們要讓文明成為一種習慣,成為一種意識。學校將舉辦學生文明禮儀活動月活動,特制定如下方案:

　　一、領導小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　二、時間安排:

　　20xx年11月17日—20xx年12月12日

　　三、活動安排:

　　1、以學生會、團委會、少先大隊干部為主體組建校園文明禮儀督查隊,對學生校園行為進行督查,對不文明行為進行曝光。

　　2、各班認真準備并舉辦以《暢談友情》、《學會感恩》為主題的兩次班會(主題班會的'內(nèi)容也可自己設計),要求內(nèi)容充實,思想性強,形式多樣。(各班將主題班會方案提前一周交教育處,A4紙打印),學校將評出優(yōu)秀主題班會設計方案。

　　各年級推選學校領導觀摩的主題班會:

　　年級

　　地點

　　時間

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