【精華】活動宣傳方案3篇
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動宣傳方案3篇，歡迎大家分享。
活動宣傳方案 篇1
為積極推進消防工作社會化進程，切實提高全民消防安全意識，增強全社會抗御火災(zāi)的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故特別是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)《四川省消防總隊關(guān)于做好119消防宣傳活動準備工作的通知》的安排部署，并結(jié)合我市實際，特制定“119”消防宣傳月活動方案。
一、活動時間：11月1日至30日。
二、活動主題：宣貫《消防法》，平安創(chuàng)和諧。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：市上成立以市政府副市長胡光明任組長，市政府副秘書長康際平、市委宣傳部副部長李永平、市公安局副局長王瑞勝任副組長，市工會、廣電、安監(jiān)、民政、工商、文化、勞動保障、規(guī)劃和建設(shè)、城管、旅游、婦聯(lián)、團委、消防等相關(guān)部門負責人為成員的“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市消防支隊。各縣（市、區(qū)）也要比照成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。
四、活動總要求
各級、各相關(guān)部門要高度重視，精心策劃，統(tǒng)籌安排，多形式、全方位、立體式開展新穎多樣、內(nèi)容豐富的系列消防宣傳活動，突出宣傳深度、擴大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會效果，營造全社會了解消防、關(guān)心消防、共同開創(chuàng)消防工作社會化新局面的良好氛圍，促進消防工作邁上新的臺階。
五、活動安排
�。ㄒ唬┩怀鲋匾獣r間，抓好大型集中宣傳活動。11月9日是消防集中宣傳日，各級消防等部門及消防重點單位要按照宣傳工作方案和流程，有效開展消防安全宣傳活動。
1、邀請各級黨委或政府領(lǐng)導(dǎo)參加集中宣傳活動、在相關(guān)刊物上發(fā)表署名文章、進行電視講話；
2、市消防支隊和順慶消防大、中隊在北湖公園廣嘗其他各消防大隊在各自轄區(qū)、消防重點單位自行選擇設(shè)立集中宣傳點；
3、各消防重點單位要在單位顯著位置懸掛張貼消防安全宣傳標語。各宣傳點要用氣球、充氣拱門裝飾，要懸掛張貼消防宣傳條幅和標語，達到醒目的效果；
4、宣傳點要設(shè)立消防知識宣傳、消防法規(guī)咨詢、火災(zāi)隱患舉報、展板展示、消防器材裝備操作展示、播放消防法律法規(guī)知識、警示教育影碟等欄目，多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識；
5、各地消防部門要在119當天利用農(nóng)村趕集等時機舉行消防知識進農(nóng)村、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防宣傳活動；
6、邀請社會文藝團隊通過表演“消防三字經(jīng)”等活動在城區(qū)巡回宣傳消防安全知識，普及消防常識。
（二）開發(fā)宣傳形式，抓好宣傳月其他時段宣傳工作。宣傳月期間，各地、各相關(guān)部門要創(chuàng)新形式，開展好形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，增強活動的實效性。
1、開放消防站點。宣傳月期間，各地要采取“請進來，走出去”的形式，有序組織學(xué)生及機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位員工前往消防站參觀，開展消防知識和消防技能培訓(xùn)。
2、加強與通信企業(yè)、新聞媒體的'合作。要在“119”宣傳月期間，同新聞單位聯(lián)辦消防宣傳固定欄目，與通信企業(yè)聯(lián)系合作，發(fā)送消防安全知識短信。
3、組織消防演練�；顒悠陂g，各地消防部門要擇時組織一次消防演練，邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負責人、各消防安全重點單位消防責任人或管理人現(xiàn)場觀摩。
4、開展消防文娛活動。各消防等部門要在去年成立的“消防志愿服務(wù)隊”的基礎(chǔ)上，積極組織消防志愿者隊伍進行文娛匯報表演。要以南充消防部隊為背景錄制原創(chuàng)mv《中國119》，爭取在中央級電視媒體上播放。利用群眾喜聞樂見的趣味競技形式，舉行火線任務(wù)消防安全知識公益趣味競技活動。
�。ㄈ⿵娀讲槎睫k，確保工作落實。宣傳月活動期間，市政府將組織目標督查、城建規(guī)劃、公安、安監(jiān)、消防等部門對各地消防宣傳月活動情況進行督查。
活動宣傳方案 篇2
5月25日是“全國大中小學(xué)生心理健康日”�！�5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。
為了提高師生的心理保健意識，營造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學(xué)地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。
一、活動宗旨：提高師生心理保健意識，營造校園內(nèi)心理健康教育氛圍
二、活動主題：讓心靈快樂飛翔
三、活動時間：5月20日-5月25日
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬� 國旗下講話
活動要求：
1. 圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話
2. 五年級部分學(xué)生《和你一樣》手語操展示
活動對象：全體學(xué)生
活動時間：5月21日晨 升旗儀式
承辦：學(xué)校少先隊、心理咨詢室
�。ǘ� 心理健康手抄報比賽
活動對象：全校學(xué)生
承辦：心理咨詢室 德育室
活動要求：
1．內(nèi)容要求與心理學(xué)有關(guān)，積極向上；提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。
2．作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。
3．作品規(guī)格：8開 271mm×390mm（嚴格要求按規(guī)定規(guī)格作畫）；
4．作品正面右下角注明班級、姓名。
5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。
6．截稿日期：5月18日下午放學(xué)前
7. 獎項設(shè)置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的'作品在“蓮苑小喇叭”上展示。
（三） 征文活動
活動對象：全校學(xué)生
承辦：心理咨詢室 德育室 《xx》編委會
活動要求：
1. 針對本次活動的主題，從以下電影中任選一部進行觀看，并寫下觀后感，要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評獎資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》
2. 統(tǒng)一使用400字的作文紙，字數(shù)要求300~600字
3. 在文章結(jié)尾注明班級、姓名、座號
4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨詢室（教師辦公樓四樓）
5. 截稿日期：5月21日下午放學(xué)前
6. 獎項設(shè)置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名，并將優(yōu)秀文章發(fā)表在《xx》上
五：活動宣傳
橫幅：讓心靈快樂飛翔——xx縣實驗小學(xué)“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動。
活動宣傳方案 篇3
漢中市教育局統(tǒng)籌安排、積極行動，扎實開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，進一步提升全社會對學(xué)前教育的認識和了解，認真做好幼兒園小學(xué)銜接工作，推動學(xué)前教育健康有序發(fā)展。
一是扎實安排精心組織。
市教育局高度重視學(xué)前教育宣傳月活動，印發(fā)了《20xx年漢中市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了活動指導(dǎo)思想、活動主題、宣傳時間、宣傳主題、任務(wù)分工等實施步驟。要求各縣區(qū)教育行政部門、各幼兒園緊扣主題，認真制定本單位活動實施方案，扎實組織開展宣傳活動，有效做好幼小銜接工作。
二是多種形式進行宣傳。
要求各縣區(qū)、各幼兒園把學(xué)前教育宣傳活動作為一項重要任務(wù)來抓，細化組織策劃，豐富活動形式，做細做實宣傳活動。利用橫幅、標語、宣傳欄、宣傳單等形式開展宣傳；發(fā)揮校園網(wǎng)站、QQ群、微信等新媒體傳播廣、速度快、形式新的特點進行宣傳；通過小學(xué)、幼兒園校園開放日、家長座談會、專題講座等方式，幫助家長正確認識幼小銜接工作意義，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。
三是加強培訓(xùn)提高技能。
要求各縣區(qū)、各幼兒園組織全體教職工系統(tǒng)學(xué)習教育部新頒布的`《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園收費管理暫行辦法》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見》《關(guān)于印發(fā)<陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見>的通知》等學(xué)前教育相關(guān)文件，利用園內(nèi)活動、校本研修、專題講座、骨干引領(lǐng)等形式，加強幼兒園和小學(xué)低段教師專項培訓(xùn)，全面掌握幼小銜接階段兒童身心特點，提高學(xué)前教育教師整體素質(zhì)。
四是幼小攜手同步宣傳。
各幼兒園和小學(xué)攜手行動、同步宣傳、雙向銜接，有效緩解家長“跟不上”的擔憂。幼兒園要重點做好幼兒生活常規(guī)、學(xué)習品質(zhì)、社會交往教育等方面的宣傳，引導(dǎo)家長自覺抵制“拔苗助長”式教育。小學(xué)要宣傳“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，確保幼小銜接工作無縫對接。
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