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幼兒園親子活動方案

時間:2023-05-20 08:52:18 活動方案 我要投稿

關(guān)于幼兒園親子活動方案3篇

  為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于幼兒園親子活動方案3篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  準(zhǔn)備活動:①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。②點名游戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。

  認知活動:“認識小動物”游戲。

  主要目標(biāo):認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。

  材料準(zhǔn)備:錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

  游戲玩法:教師、寶寶及家長分別學(xué)著叫出不同動物的聲音,然后互相猜測是什么動物在叫。

  身體律動:①復(fù)習(xí)“上次活動一個內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴指游戲”。

  視聽訓(xùn)練:全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵瘢囵B(yǎng)孩子的關(guān)注力,促進孩子聽覺、視覺的發(fā)展。

  模仿游戲:“敲小鼓”游戲。

  主要目標(biāo):培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。

  材料準(zhǔn)備:鈴鼓若干。

  游戲玩法:在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

  結(jié)束:發(fā)給每個寶寶一個小貼畫,夸夸每個寶寶。

  自由玩;顒樱弘S意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

  案例評析

  寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如:教師在進行點名游戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放松心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎(chǔ)。

  年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的.時間不宜過長,并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合,非常符合寶寶年齡特點。

  寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結(jié)束時,教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫,為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

幼兒園親子活動方案 篇2

  一、設(shè)計意圖

  在運動會活動中,通過設(shè)計好玩有趣的親子體育運動項目,讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習(xí)和表演,在運動項目的練習(xí)和競爭中,感受運動的快樂,激發(fā)幼兒積極參加體育運動的興趣,促進幼兒身體動作的發(fā)展。

  二、活動總目標(biāo)

  1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運球等動作,促進身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)堅持到底的.意志品質(zhì)。

  2、激發(fā)參與親子運動會的興趣,感受和父母一同運動的快樂。

  三、活動準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┙M織工作

  1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。

  2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。

  3、組織親子報名工作。

  4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習(xí)。

  5、做好運動會上的人員分工。

 。ǘ┙(jīng)驗準(zhǔn)備

  幼兒和家長事先了解各項目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習(xí)。

 。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備

  1、活動倡議書,海報,運動場布置,活動橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

  2、各運動項目所需的用品。

  四、活動過程

  開幕式

  1、主持人致開幕詞。

  2、開場舞表演。

  3、運動員進場。

  4、升旗儀式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)

  5、師生齊唱園歌。

  6、園長講話。

  7、小小運動員代表發(fā)言。

  8、家長代表講話。

  9、運動員退場。

  10、幼兒團體操表演。

幼兒園親子活動方案 篇3

  “大手拉小手,幸福樂融融”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),家長及子女參與游戲中,獲得經(jīng)驗及體會,共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧,從而達到改善家庭溝通模式,促進親子間互相了解,預(yù)防家庭問題,提高家庭解決問題的能力,形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建和諧家庭,和諧校園。

  一、指導(dǎo)思想

  寶貝的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注,而家庭教育尤為重要。因父母平時忙于工作、忙于自己的生活而忽略了與寶貝的關(guān)系,陪伴寶貝的時間很短,陪寶貝游戲的次數(shù)也是少之又少。為了增進家園、親子之間的情感,特精心籌備了此次活動。

  二、活動主題:大手拉小手,幸福樂融

  三、活動時間:

  四、活動目標(biāo):

  1.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園,親子情感,感受與父母同伴共同活動的`樂趣,提高家長對幼兒教育的重視。

  2、鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性,方向感的準(zhǔn)確性和團結(jié)協(xié)作的精神。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1.通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。

  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3.布置活動場地。

  六、活動地點:

  七、活動過程:

 。ㄒ唬⒅鞒秩酥v話。

 。ǘ⒂螒颍

  1、夾球游戲(小班)

  玩法:家長用筷子夾起玻璃球放到另一個容器內(nèi),幼兒用勺子將小珠子舀入另一個碗內(nèi),一定時間內(nèi)多的家庭為勝。

  2、 羊角球(中班)

  玩法:寶寶站在起點處,家長站在孩子對面指定的位置,口令一響,寶寶坐到羊角球上跳到家長面前,再由家長把寶寶抱回起點,速度快的那一組勝利。(培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心)

  3、 貼鼻子 (大班)

  玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。 規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

  4、 運西瓜(學(xué)前班)

  玩法:家長與幼兒站在相應(yīng)的位置上,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過途中障礙,再沿路返回,快者為勝。

  5、寶寶過橋(小班)

  玩法:幼兒從雙板平衡木過渡到單板平衡木(要求家長正確的方式保護幼兒)先到達終點的為勝

  6、跳圈圈(中班)

  準(zhǔn)備:兩個圈 玩法:孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。(鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。)

  7、親子心連心(大班)

  準(zhǔn)備:動物字卡、運動字卡

  玩法:家長看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,一分鐘內(nèi),猜出多的為勝。

  8、拼圖(學(xué)前班)

  準(zhǔn)備幾張簡單拼圖,先拼好家庭為勝

  9、親子diy

  園內(nèi)準(zhǔn)備一些物品,或事先讓家長準(zhǔn)備,和寶貝共同做一個手工,做好后設(shè)展區(qū)展覽。(所有人員均參加)

 。ㄈ、主持人總結(jié)本次活動。

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