【精華】知識競賽活動方案模板匯編九篇
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的知識競賽活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動主題:
“活力綻放,關注健康”
二、活動背景:
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學,是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學的熱土之上,然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復雜的人際關系,于是,很多同學失落于網(wǎng)絡游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴,各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
三、活動目的:
配合校“心理健康教育”活動,全面推進學校心理健康教育工作,構建人人關注自身心理健康的良好范圍,切實為學生服務,擺正思想,健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時,讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護自身的心理健康,認識到心理健康的.重要作用,樹立心理健康意識,增加同學們對心理健康知識的了解。
四、活動說明:
本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。
競賽題目范圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關知識。
五、報名
(一)報名方式:
本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。
(二)報名注意事項:
1、以班級為單位,每個班級5名同學參賽
2、參賽者認真填寫下發(fā)的報名表,注意填寫的信息必須真實、無誤
六、活動安排:
(一)競賽
時間:第八周
地點:教學樓502、504
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時間:第九周
地點:藝術館
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個更重要?
辯論階段:每個隊伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團隊以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)
知識競賽活動方案 篇2
一、活動目的和原則：
1、活動目的
志愿者在奧運會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，我們難道不應該向他們學習嗎，為志愿者事業(yè)貢獻自己的力量。就以這國際志愿者日的機會我院青年志愿者協(xié)會組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志愿者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的.奉獻事業(yè)做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則，自愿原則。
二、活動時間和地點：
待定
三參賽人員：
本協(xié)會的所有成員
四、賽前宣傳：
協(xié)會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。，各部部長統(tǒng)計本部門報名人數(shù)并填報名表，統(tǒng)計完后交給部長，部長交于秘書部進行分組
五、競賽流程：
組織部提前布置好競賽現(xiàn)場，為每個小組設一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進入比賽現(xiàn)場。
第一環(huán)節(jié)：個人必答題
每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。
本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭�人成績，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬于自己的4道題，每題10分，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題，四道題均答完后完成第一個環(huán)節(jié)比賽。
第二環(huán)節(jié)：小組選答題
本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數(shù)，答錯則扣除相應的分數(shù)，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案。
第三環(huán)節(jié)：難度命運題
本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分數(shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。
六、獎項設置：
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書(每人一證)。
七、決賽現(xiàn)場觀眾互動：
決賽的每個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品(包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機沖值卡和棒球帽)
八、可行性分析：
1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協(xié)會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志愿者，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己。
4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調(diào)動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志愿者的了解。
5、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。
九、資金預算：
幸運觀眾禮品：110元
打印各種宣傳資料：30元
復印試卷：待定(根據(jù)報名人數(shù)確定)
證書費用：120元
合計：260元+待定費用
知識競賽活動方案 篇3
一、活動目的：
為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規(guī)知識競賽”。
二、主辦單位：
河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟貿(mào)易系學生會
四、比賽時間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點：
6J101
六、參賽對象：
經(jīng)貿(mào)系全體學生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數(shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù)。答題時間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：
1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2）每個隊選派4人組成本組的'智囊團，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。
知識競賽活動方案 篇4
20xx年是中華人民共和國建國60周年的喜慶之年。60年的風風雨雨，記錄了建國以來我們偉大祖國走過的光輝歷程和改革開放取得的偉大成就。為全面回顧共和國60年發(fā)展歷程和輝煌成就，為進一步在我校廣大學生中弘揚愛國主義精神，在校園中形成關心祖國、熱愛柳州、共建和諧社會的濃厚氣氛，我校決定依照柳南區(qū)通知舉辦“迎國慶‘愛我中華’知識競賽”大獎賽�，F(xiàn)將活動的具體實施方案通知如下：
一、活動主題
迎國慶“愛我中華”知識競賽
二、競賽時間
20xx年9月14日下午第二節(jié)班隊課
三、賽事步驟
1、參賽對象：四、五、六年級學生
2、競賽方式：本次競賽采取開卷考試形式，由各班在9月14日下午第二節(jié)課組織學生參賽答題。
3、競賽評判：各班參照評分答案自行評判，各年級按分數(shù)從高到低取年級前十名。
4、競賽獲獎上報時間：請各年級根據(jù)獎勵項目的設置，于9月16日前將獲獎名單及獲獎者試卷交到大隊部何亮老師處，并以電子文檔方式存到網(wǎng)上鄰居/大隊部/20xx知識競賽文件夾中。
四、活動要求
1、提高認識，加強領導。
“迎國慶‘愛我中華’知識競賽”活動，是紀念建國60周年，展示我校精神風貌，展示在校學生時代風采的一次活動，是一項政治性很強的愛國主義教育工作。各班應當積極參與，班主任必須要高度重視和加強領導，要站在尊重歷史、尊重事實、歸納總結(jié)我國改革開放以來取得巨大成就的高度，在學生中積極開展弘揚愛國主義教育，把“展柳州教育風采，喜迎國慶60華誕”的'紀念活動，列入到迎國慶的班級工作日程之中，要通過精心策劃，周密安排，貼近學生，切實將這次競賽活動組織好落實好。
2、廣泛宣傳，擴大效果。
(1)各班結(jié)合本次大賽要求，以“迎國慶‘愛我中華’為主題出一期黑板報，大隊部將于星期五檢查。
�。�2）通過“紅領巾”校園廣播站這個宣傳窗口，播放愛國主義歌曲，歌頌和反映建國60周年和改革開放以來國家取得的巨大成就。
（3）聯(lián)合美術組，通過校園宣傳欄及手抄報的形式把本校學生創(chuàng)作的，學校在教育教學活動中取得豐碩成果的作品進行層層展示，進一步充分調(diào)動師生廣泛參與，營造出濃厚的校園喜慶建國60周年的文化氛圍。
�。�4）號召廣大師生觀看愛國主義教育影片《為了勝利》、《一個都不能少》、《人民至上》、《寶蓮燈》、《建國大業(yè)》等,通過好的影視作品影響一代人、感染一代人、激勵一代人，培養(yǎng)和造就廣大師生健康人格，引導師生報效祖國、服務人民、崇尚先進、追求崇高的美好情懷進取的人生態(tài)度。
�。�5）各班自行安排時間，舉行一次迎國慶“愛我中華”主題演講比賽，把“熱愛祖國、發(fā)奮學習、振興中華”的奮斗目標與學習實踐科學發(fā)展觀相結(jié)合，通過活動引導學校廣大學生以實際行動投身到熱愛國家、熱愛人民，以優(yōu)秀的業(yè)績努力回報社會的事業(yè)之中。
知識競賽活動方案 篇5
一、活動目的：
1、迎接**年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數(shù)：
1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學�？芍小⑿W各3組）
三、競賽時間：20xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。
四、競賽地點：**城東中心校
五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
六、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的'“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xx**區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）
七、比賽組別：分小學組、初中組（設家庭等第獎）
八、報名方式：1、發(fā)電子郵件至*****
2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）
九、報名截止日期：20xx年1月19日
“禮儀在心中”——**區(qū)中小學生知識競賽報名表
知識競賽活動方案 篇6
一、知識競賽目的
以安全生產(chǎn)月活動為契機，深入學習國家有關安生生產(chǎn)法律、法規(guī)，普及安全知識，提高全區(qū)各建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識和自護能力，全面推進安全生產(chǎn)宣傳教育活動。
二、知識競賽組織
�。ㄒ唬┲鬓k單位：重慶市黔江區(qū)建設委員會
�。ǘ┏修k單位：重慶黔程建設（集團）有限公司
為確保本次競賽活動順利進行，區(qū)建委成立了競賽活動領導小組，其成員如下：
組 長：譚長軍
副組長：何仁軍 楊宗黔 吳 煉 黃國清 鄭其林
成 員：余江華 劉光勝 冉景橋 張友維
領導小組下設辦公室，辦公室主任由余江華同志兼任，辦公室下設競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監(jiān)督宣傳組，其成員和分工如下：
競賽組織組：余江華、劉光勝負責方案制定、活動策劃、總體協(xié)調(diào)。
競賽試題組：張友維、葉峰、陳鎮(zhèn)負責試題編寫等。
競賽評審組：余江華、劉光勝、鄧易宣、張友維、葉峰負責現(xiàn)場評審，羅妍蕾、陳李妮負責統(tǒng)計打分等。
競賽監(jiān)督宣傳組：冉光福、劉讀勇負責競賽活動監(jiān)督和宣傳報道等。
三、競賽組隊要求
經(jīng)區(qū)建委研究決定，由重慶渝興監(jiān)理公司、黔龍房地產(chǎn)公司（黔江乾力建筑公司）、重慶黔程建設（集團）有限公司、重慶振興實業(yè)（集團）有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峰實業(yè)（集團）有限公司、重慶市黔江區(qū)輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區(qū)永安建筑有限責任公司、重慶渝萬建設（集團）有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業(yè)組隊參加競賽。要求：
1、每支參賽隊由3人組成。
2、每支參賽隊要組織不少于10人的職工參加，并按時入常
四、競賽時間
xx年6月20日上午9：00時—12：00時。
五、競賽地點
黔江區(qū)西山會議中心黔龍廳。
六、競賽內(nèi)容
詳見知識競賽題。
七、競賽形式
競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。
1、必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。
個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人念完題、宣布“搶答預備”、三秒的倒計時結(jié)束后才可按搶答器搶答，主持人宣布“xx隊答題”后方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。
3、風險題。風險題分為10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環(huán)節(jié)分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
4、加賽題。每隊基礎分為100分，在此基礎上加分或減分。三個環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。并根據(jù)各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現(xiàn)場對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書和獎品。
5、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選4題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。
八、相關要求
1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實推進全區(qū)建筑業(yè)安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)及相關安全操作規(guī)范、規(guī)程宣傳教育培訓的`一種有效形式，各建筑業(yè)企業(yè)要高度重視，搞好思想發(fā)動，認真選派競賽人員，迅速組隊，并搞好訓練。6月16日前，請相關企業(yè)將各隊競賽人員名單報送區(qū)建委建管科408室。其余各建筑業(yè)企業(yè)也要組織不少于10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真準備，積極參加現(xiàn)場互動答題。
2、各企業(yè)（包含未組隊參加知識競賽的企業(yè)）參加活動人員的著裝要統(tǒng)一，由領隊帶隊于6月20日8：30時前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組織組指定的位置列隊就位。
3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調(diào)整到震動選項，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。
4、嚴格考核，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(yè)（含區(qū)外企業(yè)），區(qū)建委將依據(jù)相關規(guī)定對企業(yè)進行考核。
5、總結(jié)經(jīng)驗，以賽促學。競賽活動結(jié)束后，各建筑業(yè)企業(yè)要認真搞好競賽活動總結(jié)，不斷探索和豐富建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)學習教育和培訓的新形式、新途徑，促進全區(qū)建筑業(yè)企業(yè)及其從業(yè)人員豐富安全生產(chǎn)知識和提高安全生產(chǎn)操作、防護技能。
知識競賽活動方案 篇7
一、活動背景：
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質(zhì)，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協(xié)響應石家莊經(jīng)濟學院學生科技工作辦公室和學生科協(xié)的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學生的環(huán)保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的.各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：身體力行，愛護地球
四、活動時間：xx年4月21日14:
五、活動地點：圖書館學術報告廳
六、指導老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部
八、活動對象：石家莊經(jīng)濟學院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協(xié)主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人
十、活動流程：
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識競賽正式開始
(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結(jié)束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消);
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎;
知識競賽活動方案 篇8
一、活動目的與宗旨：
唐太宗曾說：“以人為鑒，可知得失;以古為鑒，可知興替�！睔v史作為一門反思之學，學生在學習歷史的過程中可以從中總結(jié)經(jīng)驗、汲取營養(yǎng)、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍;以前事為師，努力取其教益。學習歷史，可以幫助中學生提高其個性修養(yǎng)和生存質(zhì)量，優(yōu)化其認知結(jié)構，開闊其思維視野，增添其氣質(zhì)魅力;
學習歷史，可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設中去;
學習歷史，可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發(fā)揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。
為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能，提高高一年學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱：xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方：xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段
四、承辦方：
xx三中歷史教研組
組織機構成員：xxxx
五、宣傳時間：20xx年3月14日開始籌備宣傳活動
六、活動時間：20xx年4月25日——5月4日
七、活動地點：xx三中操場(暫定)
八、活動要求：高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員
九、活動過程與內(nèi)容：
（一）活動總設計：
1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;
2.競賽知識范圍：教研組印發(fā)的材料和學生學情內(nèi)的歷史知識。
（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：
1.活動前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）
1)根據(jù)活動確定的主題和學情著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書;
2)確定大致合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大致流程;
3)著手準備活動所需要的材料與試題，并嚴格做好試題保密工作;
4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，并確定最終方案;
2.活動前期工作內(nèi)容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）
1)根據(jù)最后確定的活動方案，由高一歷史集備組負責擬定活動通知并上送教研室、教務處研究、審批，審批后將通知下發(fā)高一年段各個班級，并由高一年段學生負責制作活動宣傳海報;
2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經(jīng)歷史教研組研討后定稿;
3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節(jié)化討論，并制定出活動當中的一些具體事項;
4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）
1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學生;
2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;
3)初賽的監(jiān)考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責;
4)經(jīng)過初賽，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關事宜進行統(tǒng)一說明。
4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分）
1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學生準時到達活動場地觀看，必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規(guī)則，凡違反活動規(guī)則將扣除本班比賽積分;
2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規(guī)則，違反規(guī)則將按照相關規(guī)則處理;
3)詳細決賽比賽流程見副表二;
4)決賽結(jié)果在比賽結(jié)束后當場公布，并發(fā)給榮譽證書及獎品。
十、活動的注意事項：（細節(jié)）(待議)
十一、活動經(jīng)費預算：(多退少補)
材料打印、復印費、主持人手卡：50元;
海報制作材料費：50元(海報由學生手工制作);
桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供;
茶水費：50元;獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)
總計：350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述：
（一）參與人員：
現(xiàn)場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);
記分員(1名);計時員(1名);
（二）比賽具體流程與規(guī)則：
1.比賽開始前：
1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣布比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規(guī)則：
比賽開始的`基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經(jīng)觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數(shù)計入總分;為防止廢題，每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。
第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結(jié)束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
3)在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi))，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內(nèi)回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù)，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權，之后按照分數(shù)由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);
3)步驟二：主持人通報當時全場分數(shù)情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果;
4)若在本輪結(jié)束之后，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況，加賽第四輪;
第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）
優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
2)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報;
3.頒獎及合影留念
4.領導做總結(jié)性講話
5.賽后具體安排：
1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。
2)寫小結(jié)，由陳玉超負責。
副表一：比賽具體工作安排
1.擬定活動通知并上送教研室、教務處審批，審批通過后送至文印室復印。復印后分發(fā)至教務處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內(nèi)整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。 由李萬明、陳玉超負責
2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責
3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負責
4.邀請相關老師、領導前來觀摩 由劉雄林負責
5.安排各班級現(xiàn)場座位 由李萬明負責
6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負責
7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的.飲用水 由林榮、劉雄林負責
8.比賽場地布置安排 由李萬明、林榮負責
9.現(xiàn)場比賽計時和分數(shù)統(tǒng)計 由劉雄林、楊鑒中負責
10.頒獎獎品準備 由劉雄林、楊鑒中負責
11.比賽用具準備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負責
副表二：知識競賽決賽比賽規(guī)則：
比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經(jīng)觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數(shù)計入總分。
第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結(jié)束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
3)在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi))，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內(nèi)回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的`分數(shù)進行通報;
第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù)，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權，之后按照分數(shù)由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);
3)步驟二：主持人通報當時全場分數(shù)情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果;
4)若在本輪結(jié)束之后，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況，加賽第四輪;
第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）
優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;
2)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報;
副表三：參賽者名單及評議表：（待定）
副表四：獎項設置：
一等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本
二等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本
三等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本
最佳表現(xiàn)獎（個人）：一張小獎狀及1本高檔筆記本
優(yōu)秀獎：三張集體獎狀和九張個人小獎狀
知識競賽活動方案 篇9
護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，承擔著防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的'重要職責。為進一步豐富提高我院護理人員的專業(yè)理論知識，營造良好的學習氛圍，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經(jīng)院長辦公會研究決定，由護理部、院工會聯(lián)合舉辦開縣中醫(yī)院護理知識競賽活動。為開展好競賽活動，特制定本方案。
一、組織領導
組長：譚邦華
副組長：楊莉、潘光勇、王行祿、魏海波
成員：黎池蕓、周曉芬、熊朝芬
由分管院長具體組織協(xié)調(diào)和開展此項活動，領導小組成員擔任活動評委。
二、活動主題
以“夯實基礎護理理論，發(fā)揮中醫(yī)護理特色”為活動主題。注重知識性、趣味性，展示中醫(yī)藥文化，激發(fā)全院護理人員士氣和比學趕超熱情。
三、競賽內(nèi)容
按重慶市衛(wèi)生局《中醫(yī)系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動方案》的通知（渝中醫(yī)【20xx】20號）文件和國家中管局《20xx年中醫(yī)醫(yī)院管理年活動方案》要求，護理知識競賽內(nèi)容為：
1、《中醫(yī)護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫(yī)護理常規(guī)、操作技術規(guī)程》；《基礎護理學》第三版，主編陳維英，江蘇科學技術出版社；
2、優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動內(nèi)容：開縣中醫(yī)院《20xx年“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動方案》及《住院患者基礎護理服務項目（試行）》等文件要求；
3、護理方面的法律法規(guī)、部門規(guī)章、醫(yī)院感染管理等內(nèi)容，如《護士條例》、《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試行）、《病歷書寫基本規(guī)范》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行為規(guī)范》、《醫(yī)療廢棄物處置辦法》、衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心范圍、醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等。
四、竟賽形式及時間：分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽：采取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，余下8個科室進入決賽。20xx年12月16日下午三點在四樓會議室進行。
2、決賽：決賽采取會場答題式。于20xx年12月20日下午兩點在四樓會議室進行。
五、競賽規(guī)則
�。ㄒ唬┗疽�(guī)則
1、每隊基礎分100分。
2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題。
�。ǘ┐痤}規(guī)則
1、個人必答題：
�。�1）每人必答一題。分值10分。
�。�2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。
2、搶答題：每題20分。必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答。
3、風險題：分10分題、20分題、30分題。
�。�1）以隊為單位，每輪每隊抽答一題，共答兩輪。
�。�2）任意一人回答均可。
�。�3）回答不全時可補充。
4、加賽題：如遇得分相同時啟用。
5、答題者須在主持人示意可作答時站立回答，答題結(jié)束后應回答“答題完畢”。若違反規(guī)則，取消答此題。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內(nèi)容。
�。ㄈ┐痤}時間規(guī)定：10分題限2分鐘；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘。
（四）評分標準：
1、回答完全正確時，由主持人根據(jù)相應分值給分；
2、回答不完全正確或不正確不得分。
3、回答有分歧時，由評委席商議評判后給分。
（五）在每輪比賽結(jié)束后均設有場內(nèi)觀眾互動環(huán)節(jié)，同樣采取答題形式，答題正確者可得紀念品一份。在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確，問題交與現(xiàn)場觀眾答，答題正確可得紀念品一份。
六、活動要求
1、各科室分別派3名護理人員作為參賽隊員，并且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報于護理部。請各科室護士長積極組織，各科護士要認真準備，踴躍參加，充分發(fā)揮主人翁精神，為科室增光。
2、紀律要求
�、賲①惾藛T必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。
�、诒荣愰_始后選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。
③決賽時，除值班人員外的所有護士均應著工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
本次知識競賽，設組織獎和個人單項獎。
�。ㄒ唬┙M織獎：按團隊得分從高到低依次評出一、二、三等獎。其中，一等獎設一名，獎金500元；二等獎設兩名，獎金各300元；三等獎設三名，獎金各200元。
（二）個人單項獎：在此次競賽中，個人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發(fā)榮譽證書及獎金300元，第二名頒發(fā)榮譽證書及獎金200元，第三名頒發(fā)榮譽證書及獎金100元。
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