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五四青年節(jié)活動方案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-04-05 08:10:59 活動方案 我要投稿
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五四青年節(jié)活動方案優(yōu)秀

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的五四青年節(jié)活動方案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

五四青年節(jié)活動方案優(yōu)秀

五四青年節(jié)活動方案優(yōu)秀1

  一、指導(dǎo)思想

  為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動xx周年,弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,實(shí)現(xiàn)“中國夢 我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動,結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,決定在五月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動系列活動。活動方案擬訂如下:

  二、活動主題

  弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采!

  三、活動時(shí)間

  20xx年4月下旬—20xx年5月

  四、活動內(nèi)容

  1、全!叭招幸簧,做一個(gè)有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

  2、“弘揚(yáng)五四精神,高舉青春旗幟,爭做優(yōu)秀團(tuán)員!”紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年團(tuán)員集體簽名儀式

  3、“納新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會

  4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)

  5、班級黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)比賽

  6、“中國夢 我的夢”校園征文比賽活動

  7、學(xué)生德育講堂活動

  五、系列活動安排

  1、4月22日召開納新團(tuán)員動員工作,要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作

  2、4月25-29日對納新團(tuán)員進(jìn)行培訓(xùn)

  3、5月2日舉行紀(jì)念五四活動主題升旗儀式活動

  4、5月3日舉行納新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會

  5、5月6日學(xué)校政教處和團(tuán)委組織對各班主題黑板報(bào)評比檢查

  6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)

  7、5月12日上午“弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采!”紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年團(tuán)員集體簽名儀式

  8、5月13日對學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)

  9、5月19日上午全體教職工在操場集中,進(jìn)行全!案鎰e陋習(xí),走向文明”宣誓大會暨簽名活動

  10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學(xué)會2-3首,學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查)

  11、5月30向上級上報(bào)活動總結(jié)

  六、要求

  1、本次活動是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的一次最有意義的活動,請各班班主任、各班任課教師要高度重視

  2、為營造廣泛的`宣傳氛圍,學(xué)校將通過板報(bào)、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳

  3、班主任要組織召開以紀(jì)念五四活動為主題的班隊(duì)會課并及時(shí)上交各類活動資料

  4、各班級要充分利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“紅歌傳唱”活動

  5、本次黑板報(bào)和手抄報(bào)以“告別陋習(xí),走向文明”為主題

五四青年節(jié)活動方案優(yōu)秀2

  一、活動主題:

  關(guān)愛自我,拾獲精彩

  二、活動時(shí)間:

  xx年5月4日——xx年5月31日

  三、活動內(nèi)容:

  1、“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

  2、班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報(bào)

  3、心理電影放映

  4、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

  四、活動安排

  1、5月5日下午班會時(shí)間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報(bào)等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。

  2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

  3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容,班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。

  4、心理電影放映及講評

  5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的.內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。

  5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

  6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

  利用周末時(shí)間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動,準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試,人際關(guān)系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等。

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