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朗誦比賽活動方案

時間:2023-04-03 18:24:12 活動方案 我要投稿

朗誦比賽活動方案范文4篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的朗誦比賽活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朗誦比賽活動方案范文4篇

朗誦比賽活動方案范文1

  一、活動目的

  為了更好地緬懷故人,緬懷先烈,切身體會英雄烈士們的無限愛國情操,深化感恩教育,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,加強思想道德教育,增強學(xué)生的責(zé)任意識,教育學(xué)生做到愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識。同時,也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣,提升學(xué)生的`文化素養(yǎng),陶冶他們的精神情操。七年級將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽。

  二、活動主題:

  以“清明節(jié)詠懷”為主題,開展詩歌朗誦比賽。

  三、參加對象:初一全體學(xué)生。

  四、活動時間:20xx年4月2日(周四)下午第四節(jié)課

  五、活動地點:信息樓三樓報告廳

  六、比賽要求

  1、各班兩個朗誦節(jié)目,人數(shù)不限。

  2.自選詩歌題材,主題鮮明,內(nèi)容健康,提倡自創(chuàng)詩歌。

  3.形式多樣,不拘一格,特色鮮明,誦讀時間不超過3分鐘,可配合音樂展演。

  4、脫稿朗誦,有對詩的理解和賞析。

  5、參賽者服裝得體,儀態(tài)穩(wěn)重大方,具有感染力。

  七、活動安排

  1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師,由張文路老師訓(xùn)練節(jié)目主持人(七6班一男一女),完成開場白、串聯(lián)詞和結(jié)束語,并制作節(jié)目單。

  2、4月1日12:00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音,12:10抽簽。

  3、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負(fù)責(zé)彩排,班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排。

  4、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳。

  八、評分規(guī)則:

  1.評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點后兩位。

  2.比賽打分滿分10分,評委打分以8.50分為基礎(chǔ)分,去掉最高分和最低分,得出均分。

  3.獎項:個人:一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名。

  班級:一等獎兩名,二等獎三名。以累計班內(nèi)參賽者得分為班級總分。

  4.評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分。

朗誦比賽活動方案范文2

  為展示我校學(xué)子的特色風(fēng)采,發(fā)揚大學(xué)生的青春活力,風(fēng)發(fā)意氣,展示青春風(fēng)采,使同學(xué)們加深對學(xué)習(xí)的熱情。同時也為了努力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),廣泛開展傳統(tǒng)詩文教育,提高大家的藝術(shù)品位,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶學(xué)生們的的`高尚的道德情操,進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦z文理學(xué)院“楚才”杯朗誦比賽,具體通知如下:

  一、參賽對象:z文理學(xué)院全體學(xué)生

  二、組織機構(gòu)

  主辦單位:共青團z文理學(xué)院委員會

  承辦單位:楚才演講朗誦協(xié)會

  三、報名方式、時間:

  1、報名方式:

  A、各學(xué)院將報名表(附表一)下發(fā)至班里,由學(xué)院負(fù)責(zé)人收集齊所有的報名表,并制作一份總的報名人員名單表,在截止日期4月12日之前,將報名表及電子檔文件上交到學(xué)生團體聯(lián)合會辦公室處,辦公室會與各社團部長聯(lián)系。

  B、現(xiàn)場報名:屆時會在T3—A503的現(xiàn)場有現(xiàn)場報名點,選手領(lǐng)取報名表,填寫后交給現(xiàn)場臨時報名負(fù)責(zé)人也可以參加比賽。

  2、報名時間:4月8日—4月12日

  3、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:

  四、活動階段:

  20xx年4月8日—4月12日各學(xué)院報名組織階段

  20xx年4月13日—4月14日初賽

  20xx年4月16日決賽

  五、活動流程

  活動分為初賽、決賽兩個階段進行,對熱愛朗誦者進行層層選拔,挑選出優(yōu)秀人才。通過考察選手的基本素質(zhì),形象氣質(zhì),普通話等方面的能力,從初賽中選出16位選手進入決賽。

  1、初賽

  1)時間:4月13日——4月14日(周六,周日)

  2)地點:T3—A503

  3)對象:報名參賽的全校學(xué)生

  4)比賽內(nèi)容:朗誦自由命題,創(chuàng)新性自我介紹;時間5分鐘

  2、決賽

  1)時間:4月16日(周二)

  2)地點:T3—D101

  3)對象:通過初賽的16位選手

  4)比賽內(nèi)容:

  六、獎項設(shè)置:

  1、“z賽區(qū)主題演講比賽一等獎”一名,獎品:200元獎金+主辦方提供的精美獎品和證書。

  2、“z賽區(qū)主題演講比賽二等獎”兩名,獎品:100元獎金和證書。

  3、“z文理學(xué)院朗誦比賽三等獎”三名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

  4、“最佳現(xiàn)場人氣獎”一名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

  5、“最佳形象氣質(zhì)獎”一名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

  XXX學(xué)院委員會

  20xx年4月10日

朗誦比賽活動方案范文3

  一、活動目的:

  無數(shù)英烈為了紹興這片土地,拋頭顱、灑熱血,為我們今天的幸福生活立下了不朽的功績,我們不能忘懷英烈們的豐功偉績。號召學(xué)生以先烈為榜樣,繼承先烈遺志,為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁。

  二、活動形式:

  擬在4月份第一周上課時間:4月4日、5日兩天時間,舉行清明詩歌朗誦比賽(低段可以是清明小詩誦讀等,中段可以是清明頌等,高段可以是清明的哀思等內(nèi)容),各班可以用全班誦讀、小組朗讀、個人朗誦等形式開展此次活動。鼓勵家長和學(xué)生一起進行親子同臺朗誦。

  三、活動要求:

  本次清明詩歌朗誦比賽在前觀巷小記者班各年段學(xué)生中開展,這也是母親節(jié)大型表演活動的`選拔賽,要求把本次優(yōu)秀節(jié)目和參賽學(xué)生名單最遲于4月26日前交給盛老師。同時,要求把班級舉行活動的照片和文字在中心網(wǎng)站上傳。

  本次活動的優(yōu)秀節(jié)目請在班級中先行發(fā)獎,同時通知相關(guān)學(xué)員或家長參加5月9、10日的母親節(jié)現(xiàn)場表演賽。

  四、活動地點:

  活動地點不作統(tǒng)一要求,可在各班教室或在前觀巷廣場舉行。

  五、活動負(fù)責(zé)人:

  盛紅霞

  六、備注:

  希望老師們發(fā)動學(xué)生認(rèn)真參與本次比賽,以期在母親節(jié)活動中取得優(yōu)良成績!

朗誦比賽活動方案范文4

  一、活動目的

  為了活躍校園文化,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生文化生活,培養(yǎng)其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,提高大學(xué)生的普通話水平,為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。

  二、參賽對象

  全院學(xué)生

  三、朗誦主題

  我的大學(xué) 青春飛揚

  四、比賽時間及地點

  比賽時間:20xx年4月12日14點30分

  比賽地點:工業(yè)中心

  五、參賽方式及要求

  參賽方式:每院系推選1組選手(單人或團體2-3人)參賽,請將報名表、配樂及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@qq.com。

  參賽要求:

  1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

  2、朗誦時間3―5分鐘。

  六、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)

  評分辦法:比賽采取現(xiàn)場朗誦,評委現(xiàn)場打分的'辦法進行,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

  評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):

  1、內(nèi)容:緊扣主題,表達準(zhǔn)確,內(nèi)容充實生動,積極向上,有真情實意。(3分)

  2、語速:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,富有感召力,朗誦抑揚頓挫。(3分)

  3、儀態(tài):精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)

  4、臺風(fēng):能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。(2分)

  七、獎項設(shè)置

  根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  附:“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽報名表。

  圖書館、團委學(xué)生處、霓裳園書社

  20xx年03月31日

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