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學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案(13篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)!惫ぷ鳎ㄔO(shè)“紅色、快樂(lè)、民主”的少先隊(duì)組織,讓廣大少先隊(duì)員在踐行“我的中國(guó)夢(mèng)”中弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng),加強(qiáng)日常禮儀常規(guī)訓(xùn)練,全面提高整體素質(zhì),學(xué)校大隊(duì)部決定,三月份繼續(xù)在全校開展“揚(yáng)中心學(xué)子精神,見(jiàn)雷鋒行動(dòng),做美德少年”道德承諾主題大隊(duì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)思路:
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月、文明禮貌月,三月又有許多重要紀(jì)念日:3月5日學(xué)雷鋒日,3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),3月12日中國(guó)植樹節(jié),3月22日世界水日等。為此,大隊(duì)部決定在三月份開展以下活動(dòng),請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織。
三、活動(dòng)口號(hào):
揚(yáng)中心學(xué)子精神,見(jiàn)雷鋒行動(dòng),做美德少年
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月
五、活動(dòng)安排:
1.全校少先隊(duì)員在第一周四開展“揚(yáng)中心學(xué)子精神,見(jiàn)雷鋒行動(dòng),做美德少年”道德承諾主題大隊(duì)活動(dòng)。五(5)中隊(duì)隊(duì)員宣讀倡議書,全校學(xué)生學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》(歌曲可在辦公網(wǎng)德育處文件欄下載)。
2.各中隊(duì)利用第二周班會(huì)課時(shí)間開展活動(dòng)(主題班會(huì)ppt請(qǐng)?jiān)诘掠幬募䴔谙螺d)
。1)讀雷鋒日記
(2)學(xué)習(xí)雷鋒(或新時(shí)代雷鋒、道德楷模)的事跡
(3)講一講雷鋒(或新時(shí)代雷鋒、道德楷模)的故事
(4)學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌
3.各中隊(duì)自建“學(xué)雷鋒小隊(duì)”,根據(jù)本班情況開展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng),或在校、班、小區(qū)尋找自己學(xué)雷鋒的崗位,堅(jiān)持學(xué)雷鋒。并將好人好事登記在冊(cè)(好人好事登記表在德育處文件欄下載),上傳博客交流分享。(五周一上交“好人好事登記表”到辦公網(wǎng)“大隊(duì)部”好人好事登記表文件夾內(nèi),按要求準(zhǔn)時(shí)上交班級(jí)“文明花”加2分。)
4.爭(zhēng)做校園“美容師”和“愛(ài)綠小天使”
。1)各中隊(duì)要結(jié)合學(xué)校日常管理評(píng)比要求,爭(zhēng)做校園“美容師”,做到:愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾;愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地;節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電;積極為校園、班級(jí)清理垃圾、衛(wèi)生死角,德育處定時(shí)檢查,檢查情況納入“文明花”評(píng)比。
。2)各中隊(duì)結(jié)合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日開展主題活動(dòng),樹立環(huán)保意識(shí),開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。
。3)在三月里,和爸爸媽媽一起培養(yǎng)一盆花草,并負(fù)責(zé)培養(yǎng)護(hù)理,記好種養(yǎng)日記。(把栽種的過(guò)程拍照,并上存班級(jí)博客。)或在班級(jí)添上一盤花或一盤綠色植物,美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.爭(zhēng)做孝心“好兒女”
3月8日是婦女節(jié),各中隊(duì)要開展感恩母親(奶奶、外婆)、感恩女老師的活動(dòng),在婦女節(jié)為她們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài),送上最特別的節(jié)日祝福。
。1)“我為媽媽(奶奶、外婆)唱支歌”:一、二年級(jí)隊(duì)員在3月8日前學(xué)習(xí)一首歌頌、感恩母親(奶奶、外婆)的歌曲或詩(shī)歌,每位同學(xué)在3月8日回家為自己的母親(奶奶、外婆)作表演。
(2)“我送媽媽(奶奶、外婆)一張愛(ài)心卡”:三、四年級(jí)隊(duì)員在3月8日前,和自己的母親一起回憶自己小時(shí)候的趣事,自己動(dòng)手制作一張愛(ài)心賀卡,寫上一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話,并在3月8日回家送給媽媽(奶奶、外婆)。
。3)一周五早操時(shí)間開展慶“三八”活動(dòng)。家委會(huì)為全校女教職工及女家長(zhǎng)代表獻(xiàn)花。(詳見(jiàn)方案)
(4)“今天我當(dāng)家”:五、六年級(jí)隊(duì)員在3月8日當(dāng)天在家庭做孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”開展“六個(gè)一”活動(dòng)。①為媽媽(奶奶、外婆)做一次家務(wù)。②給媽媽(奶奶、外婆)捶一次背。③為媽媽(奶奶、外婆)遞上一杯茶。④對(duì)媽媽(奶奶、外婆)說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)。⑤為媽媽(奶奶、外婆)建一份檔案。(記錄媽媽(奶奶、外婆)的'生日、星座、愛(ài)好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿)⑥照一張相或?qū)懸环菪牡。(將這溫馨瞬間記錄下來(lái)上存班中博客,全班分享)
6.共建安全校園,營(yíng)造幸福人生
。1)第四周一各班召開以“共建安全校園,營(yíng)造幸福人生”為主題的班會(huì)。(各班邀請(qǐng)家委會(huì)代表到班上課,內(nèi)容可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況確定;顒(dòng)結(jié)束后把ppt發(fā)給李)
(2)第五周各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的宣傳黑板報(bào),第六周五級(jí)長(zhǎng)檢查,凡按時(shí)完成的加2分報(bào)李納入文化花評(píng)比。
7.活動(dòng)總結(jié),表彰先進(jìn)個(gè)人。
。1)第五周一各班召開以“回首三月,直面成長(zhǎng),做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕睘橹黝}的班會(huì)。
。2)評(píng)選先進(jìn)個(gè)人每班3人。(注:第六周一前各班主任把名單的電子文檔發(fā)至級(jí)組長(zhǎng),級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)至李xx老師收集;岑印發(fā)、填寫?yīng)劆畈⒔挥砂嘀魅卧诘谄咧芤坏陌鄷?huì)課上頒獎(jiǎng)。)
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
本次學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)主題是“文明上網(wǎng),自尊自律”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策。
2.倡導(dǎo)文明上網(wǎng),自尊自律,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.號(hào)召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展,承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,樹立社會(huì)主義榮辱觀,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳。
2.開展“文明上網(wǎng),自尊自律”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),倡議文明上網(wǎng),從自身做起,從現(xiàn)在做起,自尊自律;不隨意約會(huì)網(wǎng)友,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員、示范員,與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.邀請(qǐng)法制宣傳員來(lái)校講座,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
4.開展“文明上網(wǎng),自尊自律”征文活動(dòng),倡導(dǎo)師生樹立社會(huì)主義榮辱觀,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)精神文明建設(shè);鼓勵(lì)師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),喚起師生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注,倡導(dǎo)大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)。
5.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效的監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機(jī),倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等廣泛開展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),分清網(wǎng)上善惡美丑的.界限,不沉溺虛擬時(shí)空,把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度,文明上網(wǎng)。
五、活動(dòng)環(huán)境
現(xiàn)在,學(xué)生在手機(jī)、平板、電腦上可以隨時(shí)上網(wǎng)了。但是,網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源,真是良莠不齊,泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性,虛擬性和交互性等特點(diǎn),各種各樣的資源可以共享,各種價(jià)值觀念在這里沖突,改變著中小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
青少年容易接受新事物,但由于他們正處于人生觀和價(jià)值觀的形成期,對(duì)是非的判斷能力低,一旦缺乏指導(dǎo),很容易迷失自我。各種信息道德問(wèn)題由此逐漸暴露出來(lái),如頻繁地刷視頻,醉心于交友聊天,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè),甚至信謠傳謠,頹廢消沉,厭學(xué)逃學(xué)等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象,如機(jī)房設(shè)備損壞、零件失竊,同學(xué)機(jī)上作業(yè)被刪改,網(wǎng)上侵權(quán)、抄襲,非法為計(jì)算機(jī)設(shè)置口令,改變計(jì)算機(jī)的使用環(huán)境等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展,尤其對(duì)我們青少年的身心健康造成極大危害;ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò)一度成為中小學(xué)生道德問(wèn)題的罪魁禍?zhǔn)祝蔀槿巳撕按虻摹斑^(guò)街老鼠”。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案3
為了推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平,促進(jìn)“和諧學(xué)!苯Y(jié)合我校實(shí)際
制定如下活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo):
倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”,在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的`“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
三、活動(dòng)形式:
規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”活動(dòng)。
(1)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲:每次少先隊(duì)講堂開講前,唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
(3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
(4)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際,充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào),班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件,利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長(zhǎng)一封信等形式,爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持,努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,制定工作計(jì)劃,有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知,增強(qiáng)道德判斷能力,自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié),形成班級(jí)管理長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié),注意樹立典型,以典型促發(fā)展,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的'校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
XX小學(xué)XX班信息道德教育活動(dòng)
主辦:
通過(guò)開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為此,XX班開展了下列活動(dòng)。
1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題:
關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全·遵守網(wǎng)絡(luò)道德
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和緊迫性;
2、情感目標(biāo):正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),不沉溺其中,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響;
3、行為目標(biāo):學(xué)會(huì)文明上網(wǎng),革除網(wǎng)癮。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、警鐘長(zhǎng)鳴:借助網(wǎng)絡(luò)支持和電子白板演示,展示網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例。
2、網(wǎng)癮的危害:提出諸多負(fù)面事件,通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)隱的危害。
3、什么叫網(wǎng)癮:分析網(wǎng)癮的特征和判斷方法,防范網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。
4、未成年人上網(wǎng)指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng)。
四、參與對(duì)象:
七年級(jí)各班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集網(wǎng)癮危害的案例和計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報(bào)道,并進(jìn)行資料分類整理、制作PPT。
2、準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)教室。
六、活動(dòng)環(huán)境:
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
七、活動(dòng)形式:
探究式
八、活動(dòng)過(guò)程
(一)警鐘長(zhǎng)鳴
1、提出問(wèn)題,學(xué)生自己搜索網(wǎng)癮危害案例。
2、學(xué)生介紹案例。
3、教師通過(guò)廣播教學(xué)功能展示網(wǎng)癮危害案例。
4、現(xiàn)場(chǎng)搜索網(wǎng)絡(luò)危害的負(fù)面報(bào)道。由同學(xué)提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)搜索。
。ǘ┚W(wǎng)隱的.危害
1、教師提出網(wǎng)癮的危害,由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面:
(1)不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能——對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。
。2)還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對(duì)損害身體健康的討論。
。3)虛擬世界中,我是誰(shuí),你又是誰(shuí)?——對(duì)網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實(shí)質(zhì)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。
2、學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果,談?wù)剬?duì)網(wǎng)癮危害的認(rèn)識(shí)。
3、教師通過(guò)PPT歸納總結(jié)。
。ㄈ┦裁词蔷W(wǎng)癮
1、學(xué)生分組討論:網(wǎng)癮的特點(diǎn)?怎么判斷上網(wǎng)成癮?如何防范于未然?
2、網(wǎng)絡(luò)搜索。
3、小組匯報(bào)。
4、教師通過(guò)PPT歸納總結(jié)。
。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導(dǎo)
1、學(xué)生回答:如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)?
2、教師講解
(1)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,保護(hù)自身安全。未成年人在上網(wǎng)時(shí),要遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,同時(shí)保護(hù)好自身安全。做到:①保守自己的身份秘密;②不隨意回復(fù)信息;③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除;④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見(jiàn)”的人見(jiàn)面;⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害,應(yīng)該尋求家長(zhǎng)、老師或者自己信任的其他人幫助;⑥不做可能會(huì)對(duì)其他人的安全造成影響的活動(dòng)。
(2)學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理,提高上網(wǎng)效率。做到:①不漫無(wú)目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù);上網(wǎng)中圍繞目標(biāo)和任務(wù),不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引;可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容,待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標(biāo),排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù),合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度。⑤不要為了打發(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。
。3)積極應(yīng)對(duì)生活挫折,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。未成年人要認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)一帆風(fēng)順,遇到困難和挫折要積極應(yīng)對(duì),向家長(zhǎng)、老師和其他人請(qǐng)教解決辦法,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
3、齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案6
【目標(biāo)與內(nèi)容】
在日常教學(xué)中,注重對(duì)學(xué)生信息安全意識(shí)和行為的培養(yǎng),從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)安環(huán)境的安全性,幫助學(xué)生理解信息安全的重要性,提升信息安全意識(shí),有效的保護(hù)個(gè)人隱數(shù)據(jù)隱私,養(yǎng)成電腦殺毒、防毒和信息備份的習(xí)慣。識(shí)別和抵制不良信息,了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)人的危害,提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法行為的鑒別能力,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲,恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界關(guān)系。
【對(duì)象】
全體在校學(xué)生。
【活動(dòng)形式】
教師可以通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)站。案例教學(xué)、演講比賽等多種形式形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護(hù)的知識(shí),教師除了教授信息安全知識(shí)和技能外,也可以讓學(xué)生在討論過(guò)程中達(dá)成共識(shí)和理解。例如,學(xué)生可以分小組討論,并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意的安全問(wèn)題以及保護(hù)措施等。此外,學(xué)生信息安全意識(shí)的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的,滲透在教師的`日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的。因此,教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際。采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,普及基本的信息安全意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí),提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
開展一次國(guó)旗下信息安全意識(shí)講話,利用周一升國(guó)旗,舉行一次關(guān)于信息安全意識(shí)的國(guó)旗下講話,教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空。
開展一次手抄報(bào)評(píng)選,以年級(jí)為單位,開展以信息安全,關(guān)乎你我為主題的手抄報(bào)。比賽并以年級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間,班主任要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周學(xué)生知識(shí)讀本,開展一次信息安全意識(shí)主題班會(huì),進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí),提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范。
四、多渠道宣傳信息安全意識(shí),制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及擺放宣傳板,在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群增加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識(shí),宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),政策文件,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)方案等,校園廣播,廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識(shí),提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí),提高信息安全防護(hù)技能,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定20xx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞活動(dòng)主題,深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想,通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與,深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能,營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為人民,信息安全靠人民
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí),提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
1、開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)。
2、開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請(qǐng)法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí),提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識(shí)在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群,增加信息安全宣傳知識(shí),宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
六、活動(dòng)要求
高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng),組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。突出主題,注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題,利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性,營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強(qiáng)協(xié)作,建立長(zhǎng)效機(jī)制以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對(duì)這種現(xiàn)狀。我們?cè)趯W(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)采取多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
三、培養(yǎng)主題
學(xué)生信息道德培養(yǎng)
四、培養(yǎng)對(duì)象
學(xué)生
五、活動(dòng)措施
1.通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2.開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.動(dòng)員學(xué)生做“我是班級(jí)信息道德宣講員”,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4.下發(fā)“致家長(zhǎng)的'一封信”,引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校攜手對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題:
信息道德,規(guī)范上網(wǎng)
二、活動(dòng)背景:
隨著信息科技的不斷發(fā)展,小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息,需要提高搜集,辨別與整合信息的能力,指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內(nèi)容。
三、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容:
為適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求,指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生信息道德意識(shí)和行為,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀,本班決定開展以“信息道德,規(guī)范上網(wǎng)”為主題的.關(guān)于信息道德培養(yǎng)的演講比賽。
四、活動(dòng)對(duì)象:
xx寄宿制小學(xué)六年級(jí)二班全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式:
主題演講比賽
六、活動(dòng)地點(diǎn):
六年級(jí)二班教室
七、活動(dòng)時(shí)間:
12月25日晚自習(xí)
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┵Y料搜集:
1、指導(dǎo)學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò)信息帶來(lái)的正面或負(fù)面行為,以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
2、指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料,初步了解信息道德包括哪些方面?
。ǘ┲黝}班會(huì):
1、指導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要培養(yǎng)自己的信息道德意識(shí)和行為?
2、指導(dǎo)學(xué)生討論與交流,在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
。ㄈ┐_定評(píng)委老師,制定并宣布比賽評(píng)分規(guī)則。
。ㄋ模┳珜懷葜v稿
參賽學(xué)生自愿撰寫演講稿:綜合所搜集的資料以及主題班會(huì)內(nèi)容撰寫演講稿。
九、演講內(nèi)容及要求:
。ㄒ唬﹪@“信息道德,規(guī)范上網(wǎng)”這一主題,探討小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何提高自己的信息道德素養(yǎng),正確使用網(wǎng)絡(luò)信息,并針對(duì)此主題提出自己的建議。
。ǘ┟摳逖葜v時(shí)間約5分鐘
十、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬﹦⒛衬忱蠋煱l(fā)言,介紹出席活動(dòng)的評(píng)委老師并說(shuō)明開展本次演講比賽的重要性及意義。
(二)班長(zhǎng)張某某發(fā)言,宣布本次演講比賽的規(guī)則及要求。
。ㄈ﹨①惓蓡T通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
(四)參賽學(xué)生發(fā)表演講。
。ㄎ澹┰u(píng)委老師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)與評(píng)分。
(六)總計(jì)分?jǐn)?shù)的學(xué)生計(jì)算每位選手的平均分評(píng)出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。
。ㄆ撸┰u(píng)委老師宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
。ò耍┌嘀魅吾槍(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案10
目標(biāo)與內(nèi)容:
1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn),提升鑒別能力。
6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行。
對(duì)象:
1-6年學(xué)生
活動(dòng)形式:
結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿,與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課,同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
環(huán)境:
多媒體教學(xué)環(huán)境。
具體活動(dòng):
一、交流
1.課前任務(wù),收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料,小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀,得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步,信息不斷發(fā)展,有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事,在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無(wú)限擴(kuò)大,因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人,自以為事,毫無(wú)底線,說(shuō)話不負(fù)責(zé)任,這種人是不道德的,這種行為是可恥的,無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀,包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀,在大數(shù)據(jù)的時(shí)代,每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例:我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,利用父親的手機(jī),在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論,對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
例:我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,利用父親的手機(jī),在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論,對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.模擬法庭
通過(guò)教師準(zhǔn)備的'案例,進(jìn)行模擬法庭活動(dòng),有律師、法官、被告、原告等角色,對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件,進(jìn)行辯論。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻,師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果,引導(dǎo)學(xué)生反思,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
5.總結(jié)
結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料,進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
二、日常教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范,教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作,引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì)、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué),潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案11
一、主題
增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)
二、活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容
1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊,學(xué)會(huì)健康上網(wǎng),規(guī)范上網(wǎng)行為。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí),自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動(dòng)對(duì)象
李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
以做好的`“課件”為依托,加入日堂生活中的事件,與學(xué)生開展交流,并目以教師的日堂規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心
。ǘ┮园嗉(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義:(課件展示)
。1)講解《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件,使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
(2)日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
。3)不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的危害。
。4)培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施。
。5)討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德,如何文明上網(wǎng)。
。ㄈ├冒鄷(huì)、板報(bào)、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。
(四)進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽,讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
。ㄎ澹┻M(jìn)行小組討論,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),形成班級(jí)信息道德的倡議書,并在班內(nèi)公示。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”活動(dòng)。
。1)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲:每次少先隊(duì)講堂開講前,唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲。
。2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
。3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
。4)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
六、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
七、日常教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范,教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)
八、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境。
九、準(zhǔn)備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準(zhǔn)備“課件”。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案12
為響應(yīng)落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法,同時(shí)增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求,并結(jié)合康樂(lè)燕寶學(xué)校的實(shí)際情況,特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神,增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí),維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”
三、活動(dòng)時(shí)間
11月20日至12月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
五、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開展:
(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
。ǘ╅_辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄、電子屏、微信公眾號(hào)上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄,以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料,以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。
。ㄈ╅_展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識(shí)》培訓(xùn)。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會(huì),集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)》,引導(dǎo)教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)參與積極,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的.位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
。ㄋ模┱匍_網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì),討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)在教室播放以下國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊(duì)會(huì)如下選題:《電腦病毒?要防范!》、《自主密碼國(guó)之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
(五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,發(fā)送到學(xué)校各版微信群,同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放。
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)校本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”標(biāo)識(shí),突出宣傳主題。
2、堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求,嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效原則,著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場(chǎng)。
3、各班級(jí)利用好班級(jí)多媒體,及時(shí)將過(guò)程材料收集整理,于12月20日?qǐng)?bào)送學(xué)校信息技術(shù)室。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案13
主題:
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)
目標(biāo)與內(nèi)容:
培養(yǎng)良好信息安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
活動(dòng)形式:
班會(huì)
活動(dòng)環(huán)境:
通過(guò)開展信息安全教育活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.廣泛深入開展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際,充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào),班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件,利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長(zhǎng)一封信等形式,爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持,努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,制定工作計(jì)劃,有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知,增強(qiáng)安全判斷能力,自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié),形成班級(jí)管理長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié),注意樹立典型,以典型促發(fā)展,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的`實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制。
。1)積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
(2)以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
。3)開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
(4)通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
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