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爭做美德少年活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的爭做美德少年活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭做美德少年活動方案1
活動目的：
1．通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，查找差距，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2．通過活動，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的美德少年。
活動準(zhǔn)備：
1．選好主持人，做好訓(xùn)練。
2．安排、排練各個相關(guān)的節(jié)目。
活動形式：
隊會形式
活動內(nèi)容：
小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程：
一、整隊匯報（各小隊報告人數(shù)）
二、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）
三、唱隊歌
四、活動過程：
�。ㄒ唬c明主題
中隊長：同學(xué)們，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時間，在這個過程中，同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真，能夠邊學(xué)習(xí)邊實踐，用規(guī)范指導(dǎo)自己的行為，使得人人爭做一個文明小學(xué)生。今天，我們將召開“人人爭做美德少年”主題活動。通過活動能夠把我們的熱情推向高潮。
接下來，請兩位同學(xué)上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
�。ǘ┱归_主題
1．串誦：行為規(guī)范三字經(jīng)
甲：老師們，同學(xué)們，家長們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。“人人爭做美德少年”主題班隊活動正式開始。學(xué)規(guī)范的號角已吹響了整個校園，學(xué)規(guī)范就是要落實在行動中。
主持人合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對照。
眾隊員合：對，條條句句要會用，比一比，看一看，要做學(xué)規(guī)范的帶頭人。
乙：學(xué)守則，記規(guī)范，是我們每個小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的開始。通過一個多月的集中學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了很多。請聽串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。
甲：這段時間，我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》，相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學(xué)一樣厲害，把《規(guī)范》熟記在心了。
2．知識竟答
乙：這樣吧，我們接下來來進行一個知識競賽�？凑l知道得最多，掌握得最好。（答答演演）
①規(guī)范的第一條是什么？你能演一演嗎？
�、谡堈f出規(guī)范第8條。
�、邸岸×懔悖险n了！”你來演演，你會怎么做？
�、苷堈f出五種禮貌用語。
⑤放學(xué)回到家，看見媽媽在掃地。你會怎么做？
甲：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)，去背。值得我學(xué)習(xí)啊！
3．小品
乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友在行動上卻做不到，你們瞧，這兒就有這么一位，――請欣賞第一小隊給我們帶來的小品《明明的早上》
�。ü适虑楣�(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，媽媽讓他吃快點，他還要頂嘴，上學(xué)路上還要媽媽背書包。
甲：看了《明明的早上》，你有什么想說的？
乙：明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，爸媽的事情幫著做。請聽第二小隊給大家?guī)淼难葜v《勞動歌》。
甲：明明還沒有做到行為規(guī)范中提到的敬父母，尊師長，我們要學(xué)會感恩。下面有請第三小隊為大家演講：《感恩的心》
4．童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》
甲：是啊，要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，心懷感恩，從一點一滴做起。瞧，第四小隊同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧！
小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！
5．游戲：《打開千千結(jié)》。
乙：班級是個大家庭，團結(jié)協(xié)作很重要，很重要。接下來，我們來玩一個游戲《打開千千結(jié)》。
甲：玩了這個游戲，你有什么想法？
6．謙讓歌
乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在六（3）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易��！可是，有時候，同學(xué)們會打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負(fù)女同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。請聽《謙讓歌》。
�、俸脙和�，要謙讓，好處方便我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我――你真棒！
�、诘蔚螄}噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。
�、凵险n鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦……讓！讓！讓！
�、苌蠈W(xué)如同去看戲，千家萬戶校園聚�；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器！成大器！
7．《對照規(guī)范找差距》
甲：同學(xué)們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對xx說點什么？聽了大家的.發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心愛護身邊的每一個同學(xué)。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《對照規(guī)范找差距》。
乙：同學(xué)們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。
8．詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》
甲：請聽詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》。
世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運�！�
每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事
這是愛勞動的好習(xí)慣。
你一有空閑就看課外書
這是愛讀書的好習(xí)慣。
你每天早晨都到室外進行體育鍛煉
這是愛運動的好習(xí)慣。
媽媽給你的零花錢你都攢起來
這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課堂上你能嚴(yán)格要求自己
爭做美德少年活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
按照區(qū)文明辦、教育局工作部署，我校將積極配合全區(qū)拓展和延伸“美德少年”評選表彰活動，決定在全校范圍內(nèi)組織開展“說唱美德少年，爭做美德少年”主題教育活動。通過活動推進新時期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。在學(xué)生中營造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動主題：
說唱美德少年，人人爭做美德少年
三、活動原則：
兒童性——以兒童喜聞樂見的形式，運用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進感動的人物和事件，并從身邊進一步尋訪感動故事。結(jié)合兒童的生活、學(xué)習(xí)和身心特點開展教育活動，營造教育氛圍，強化體驗和實踐，實現(xiàn)教育的分層目標(biāo)。
針對性——針對現(xiàn)代兒童生活中出現(xiàn)的冷漠、自私、軟弱、責(zé)任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通過主題教育樹立兒童學(xué)習(xí)的楷模，同時美德少年的.故事又為兒童具體的道德學(xué)習(xí)提供豐富詳實的事跡，使兒童學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
實效性——將主題教育的終極目標(biāo)定位為每人的實際行動，人人能為集體，為他人，為社會做一件有益的事，對自己的成長進行反思，改正一個缺點，努力克服一個困難，完善自己的品德，人人爭做一個有愛心，有信心，有責(zé)任心，有上進心的美德少年。
四、活動時間：20xx年10月—20xx年11月
五、活動過程：
（一）環(huán)境渲染，氛圍營造。
利用櫥窗布置鮮明地展示“學(xué)習(xí)美德少年，人人爭當(dāng)美德少年”的主題教育內(nèi)容，將美德少年的感人事跡張貼在櫥窗內(nèi)。并利用教室黑板報進行宣傳，在教室內(nèi)展示美德少年的事跡，營造濃郁的活動氛圍。
（二）宣傳演講，感悟美德。
利用班會課開展“說唱美德少年，爭做美德少年”主題活動，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開。活動中，班主任要充分引導(dǎo)學(xué)生討論向美德少年學(xué)什么，感悟美德少年的美好品質(zhì)，抒發(fā)學(xué)習(xí)事跡的感受，表達(dá)學(xué)習(xí)楷模的決心。
一年級在實踐中內(nèi)化美德，在體驗中陶冶情操。根據(jù)兒童身心特點，提出要求。
�。�1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個困難。
�。�2）為他人做一件有益的事。
六、活動內(nèi)容：
�。�1）、讓學(xué)生們在生活和學(xué)習(xí)中做到：在校，尊敬師長；在家，孝敬父母；在社會，奉獻(xiàn)愛心，從小事做起，從身邊做起，做一個有道德的人。
（2）、評選標(biāo)準(zhǔn)：尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。 學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異；興趣廣泛、學(xué)有所長。 遵守上下課紀(jì)律，上下樓梯秩序；遵守校園規(guī)章制度，愛護校園公用設(shè)施。 愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把垃圾紙屑投進垃圾箱。孝敬父母，尊重長輩，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)等。
（3）評選范圍及時間：全班學(xué)生，20xx年10月—11月。
七、活動評價：
期末設(shè)“助人為樂”、“誠實守信”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“孝老愛親”和“陽光運動”五個單項評比本次主題教育活動中進步顯著、表現(xiàn)突出的同學(xué)，載入素質(zhì)發(fā)展報告書中，作為兒童成長的記錄并激勵不斷進步。
爭做美德少年活動方案3
一、指導(dǎo)思想
為進一步落實濮文明辦【20xx】91號文件關(guān)于實施“最美少年、美德少年“主題教育活動的要求，從學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全校學(xué)生弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。特制訂本方案并加以貫徹落實。
二、組織機構(gòu)
組 長：王喜月
副組長：李 霞 郭生花
成 員：各班主任 輔導(dǎo)員
三、活動內(nèi)容
1、開展一次向雷鋒同志學(xué)習(xí)的隊會活動。學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦奮斗、積極向上的進取精神，學(xué)習(xí)他“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神；學(xué)習(xí)他忠于人民忠于黨的精神。雷鋒精神是對中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和延伸。
2、開展“做一個有道德的人” 的主題班會，通過搜集美德少年事跡，并與學(xué)生現(xiàn)場交流，傳承助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬
業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的'道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
3、開展學(xué)習(xí)宣傳、觀看美德少年先進事跡短片活動。學(xué)校在宣傳欄張貼展示美德少年宣傳掛圖，組織學(xué)生觀看、學(xué)習(xí)，大力宣傳美德少年先進事跡和精神品質(zhì)。
4、開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動。拓展道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習(xí)慣。堅持小手拉大手、文明一起走，監(jiān)督和帶動家長和同伴講究社會公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動良好社會風(fēng)氣逐步形成。
4、開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。引導(dǎo)學(xué)生從小正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰�，正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長和老師放心。
四、活動步驟
20xx年2月啟動，20xx年12月結(jié)束。
1、20xx年3月，組織一次學(xué)雷鋒活動。
2、20xx年4月， 各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)道德模范，爭做美德少年”為主題的班會活動。
3、20xx年6月，開展學(xué)習(xí)宣傳、觀看美德少年先進事跡短片活動。
4、20xx年9月，開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動。
5、20xx年10月，開展一次“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。
五、工作要求
1、加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，扎實深入地開展好主題教育活動。要把這項工作作為推進我校未成年人思想道德建設(shè)的一項重要活動，確保工作落到實處。要全面加強和家長溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2、發(fā)動學(xué)生積極參與�；顒右嫦蛉w學(xué)生，采用豐富多彩的活動形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。
3、營造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
爭做美德少年活動方案4
一、預(yù)前準(zhǔn)備
1、中隊集合列隊，整理隊伍，小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告出席人數(shù)。
2、中隊長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊歌。
3、中隊長講話……我宣布六（2）中隊《爭做美德好少年》主題班會正式開始！
二、活動過程
主持人上場（徐曉奕，舒黃純）
男主持人：各位老師，
女主持人：各位同學(xué)，
合：大家好！
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛，有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷�！保∷褪峭ㄖ萁ǹ偧瘓F有限公司的周江疆！
男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。
�。愄焱�，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達(dá)寬厚，關(guān)鍵時刻，他臨危不懼，勇于獻(xiàn)身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
女主持人：今天用詩歌朗誦的形式來贊美英雄周江疆，首先請聽詩歌朗誦《江疆大愛源于�！�
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機會，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋�勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊，也有愛國，守紀(jì)、誠信、上進的好隊員。
女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。
�。▽W(xué)生自由發(fā)言，說說身邊的好榜樣）
男主持人：相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！下面我們說一些名人名言。
�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）
女支持人：學(xué)英雄，爭做美德好少年，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起。要相信日積月累的力量，等到我們長大，可以擁有這份力量來建設(shè)我們偉大的祖國。我想大家心中都有了自己的'理想，誰愿意和大家分享你的愿望？
�。ㄍ瑢W(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容）
男主持人：有理想就有奮斗目標(biāo)，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
女主持人：現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進。請欣賞快板《爭當(dāng)美德好少年》
�。据砑�，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）
女主持人：我們堅信，只要努力，勤奮學(xué)習(xí)，美德好少年的稱號一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
男主持人：學(xué)英雄，爭當(dāng)美德好少年，回報學(xué)校的恩情，讓我們獻(xiàn)上心中的歌。
�。ㄈ嘣娎收b）。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時刻提醒我們，時刻監(jiān)督我們的言行，做個美德好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。
三、結(jié)束部分
1、輔導(dǎo)員講話
2、呼號：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊長：我宣布六（2）中隊“爭做美德好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
爭做美德少年活動方案5
一．指導(dǎo)思想
為進一步深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導(dǎo)未成年人積極參與文明許昌建設(shè)，我校依據(jù)市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)的決定，在我校組織開展“爭做文明使者、爭當(dāng)美德少年”（簡稱“雙爭”）活動。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以加強未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點，深入開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。我校積極響應(yīng)上級的號召，通過推薦評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育廣大未成年人學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)他們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚，推進未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。我校在全校范圍組織開展 第五屆“美德少年”評選主題教育活動。
二．組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：王建甫
副組長：閆保才 李永輝 張獻(xiàn)普
成 員：盧懷玉 孫長安 林愛珠 王喜風(fēng) 丁群生 各班班主任
三．評選對象：全校學(xué)生
四．評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
獎項設(shè)立分為“文明守禮”、“ 助人為樂”、“服務(wù)社會”、“孝老愛親”。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節(jié)約、熱愛勞動。積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守禮。自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，積極踐行社會主義核心價值觀，遵守基本道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，舉止文明，團結(jié)友善，真誠待人，熱愛勞動，勤儉節(jié)約。
2、助人為樂。積極發(fā)揚雷鋒精神，參加學(xué)雷鋒活動，長期堅持做好人好事，為同學(xué)或遭遇困難的`人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難。
3、服務(wù)社會。熱心公益，堅持參加公共服務(wù)、環(huán)保等社會志愿服務(wù)活動。在公民生命、財產(chǎn)或公共財物安全受到侵害或遭遇危險時，力所能及地進行保護和援救。
4、孝老愛親。踐行家庭美德，孝敬父母，尊重長輩，分擔(dān)責(zé)任，常做家務(wù)。在遭遇家庭變故或重大困難時勇挑重?fù)?dān)、自立自強，守護相助、患難與共。
五．評選步驟、方法
1. 20xx年4月5日前各班由學(xué)生自已推薦、班級組織演講，材料展示，投票評選出4名學(xué)生（每個項目一名，如有特別突出可適當(dāng)增加一個名額）參加校級評選。
2．20xx年4月8日前班主任整理好候選人評選材料：800字左右的事跡材料、一張標(biāo)準(zhǔn)照（紅底）及一張生活照，電子稿發(fā)至學(xué)校信箱。紙質(zhì)材料交政教處孫隨安老師。
3．20xx年4月9日前，公布并表彰校級“美德少年”。
六．活動要求
1.抓住契機，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設(shè)，深化 “做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊會、思品課等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2.深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給政教處，我們運用廣播、網(wǎng)校等宣傳陣地，開設(shè)專欄專題，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
爭做美德少年活動方案6
【活動目的】
1、通過活動，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】
多媒體課件、歌曲、朗誦等。
【隊會流程】
1、中隊長：各小隊整隊�。▓蟾嫒藬�(shù)，報給輔導(dǎo)員）
2、中隊長：出旗、奏樂、敬禮。
3、中隊長：禮畢。齊唱隊歌。
4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。
【隊會過程】
中隊長宣布活動開始：
主持人登場：
一、詩朗誦《文明禮儀之歌》
女1：媽媽常講，我國是禮儀之邦
男1：爸爸常說，中華民族是文明古國
女2：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時起
男2：我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚
男（合）：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。
女（合）：做一個文明的少先隊員，是我們共同的`心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長�！昂霌P中華傳統(tǒng)美德，爭做文明的學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始！
女1：首先，請聽詩朗誦《文明禮儀之歌》
二、故事會《孔融讓梨》
男：我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命
女：在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長
男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞歷史小故事《孔融讓梨》
三、觀看錄像，《文明就在身邊》
女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。
男：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。
女：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來看看吧！觀看錄像，《文明就在身邊》
三、小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》
男：看了剛剛的視頻，讓我們明白了，社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。
女：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)，我們在文明的環(huán)境里健康成長。
男：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。
女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
男：下面請欣賞小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》
四、活動尾聲
女：禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；
男：禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩；
女：遵守禮儀，是你生活中的亮點；
男：學(xué)會禮儀，說明你正走向成熟。
女（合）：孔融讓梨敬父母
男（合）：黃香暖被教育人
合：中國禮儀代代傳
女1：如果禮儀已經(jīng)在你心中成長.
男1：那么用真誠去澆灌。
女2：用熱情去哺育。
男2：用理解去培養(yǎng)！
合：在它茁壯成長的同時，我們也在成長！
班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
輔導(dǎo)員總結(jié)
同學(xué)們，爭當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，人人擁有美的心靈，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。
爭做美德少年活動方案7
為了把社會主義核心價值體系融入到教育教學(xué)的全過程，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)少先隊員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，幫助未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校在20xx年六一期間進行了“少年夢中國夢，學(xué)習(xí)爭做美德少年”的主題隊日活動。
這項活動從5月25日開始至6月9日結(jié)束。活動期間，我校依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)等網(wǎng)站，組織隊員們分別以上網(wǎng)學(xué)習(xí)、發(fā)表留言、交流體會、集中展示、舉辦主題班（隊）會、開展校級美德少年評比等形式開展活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一，樹立遠(yuǎn)大志向，爭做最美少年。主要做法如下：
一、精心部署 宣傳發(fā)動
召開中隊輔導(dǎo)員會議，布置落實了相關(guān)工作，并通過德育課、主題班會、網(wǎng)上簽名寄語等形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。利用廣播室和周一的升旗儀式進行“美德少年”活動宣傳倡導(dǎo)教育活動，正式啟動 “美德少年”評選，鼓勵隊員們積極爭做“美德少年”，同時引導(dǎo)隊員們發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊美德典型。
二、廣泛學(xué)習(xí)美德少年先進事跡
1.開展踐行社會主義核心價值觀活動，通過德育課、中隊會引導(dǎo)隊員們熟讀背誦社會主義核心價值觀24個字，繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯(lián)系起來，把個人成長進步與祖國未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，人人爭做美德少年，引導(dǎo)隊員們愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
2.充分利用中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)推出的“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”專欄的平臺，學(xué)習(xí)百名美德少年的良好道德情操和精神風(fēng)貌。
3.學(xué)校把日�！半r鷹爭優(yōu)、做美德少年”活動與六一集中活動結(jié)合起來，評選校級美德少年，并在校園櫥窗進行宣傳展示。
4.開展了網(wǎng)上投票簽名寄語。按照上級文件安排部署，我們組織各隊員、學(xué)生家長開展了網(wǎng)上投票、簽名寄語活動。
此次的“美德少年”評比活動暫告一段落，但學(xué)生的`積極性仍非常高漲。我校必將繼續(xù)舉行此類活動，讓每個學(xué)生爭當(dāng)“美德少年”， 背誦熟記社會主義核心價值觀24個字，讓社會主義核心價值觀的的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。讓每個學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長，在社會恭謙待人，努力學(xué)習(xí)、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
爭做美德少年活動方案8
一、指導(dǎo)思想:
以縣委宣傳部、文明辦、縣教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，為貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)工作，扎實開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做美德少年”活動，進一步推動我校德育工作，我校團委決定組織開展美德少年評比活動，特制定此方案。
二、組織實施:
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，具體分工如下:
組 長:沈正權(quán)
副組長:桂亮 鄧啟真 王開軍
成 員:張利 董經(jīng)山 儲有鑫 各班主任
2、具體實施:
此項活動分三個階段進行:
(一)宣傳啟動階段(3月上旬)
在全校范圍內(nèi)，利用板報、宣傳櫥窗、周會、升旗儀式、國旗下講話等平臺，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生文明禮儀教育》視頻材料及我校學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生每日十問等材料，進行宣傳教育，并適時組織開展主題講故事比賽、讀書演講比賽等推進活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”。
(二)深入開展階段:(3月中旬到5月中旬)
各班隊組織開展活動，充分發(fā)揮團員與學(xué)生干部的先鋒模范作用，帶動學(xué)生以自己的言行來體現(xiàn)美德行為，鼓勵學(xué)生或群體或單人積極行動，做好人好事，以實例宣傳帶動大家做一個有道德的人，并認(rèn)真做好記錄。
(三)總結(jié)評選階段:(5月下旬)
總結(jié)活動開展的階段性成果，通過班級初選推薦、學(xué)校終評，評選出美德少年十名。
三、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、通過積極主動學(xué)習(xí)，能明禮儀、知廉恥、辨是非、識善惡，并自覺要求自己向善向美。
2、模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺按照文明禮儀要求去做，達(dá)到“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的基本要求。
3、擁有積極向上的'心態(tài)，能積極維護家庭、學(xué)校和祖國的榮譽，環(huán)保意識強，并能從小事做起，關(guān)愛他人，助人為樂，尊老愛幼，禮讓三先，用實際行動，感恩社會，回報社會。
4、維護公平正義，弘揚社會正氣，機智勇敢，發(fā)現(xiàn)不良行為能及時阻止；若不在自己的能力范圍內(nèi)，能機智靈活地通過其他渠道制止。
四、評選辦法：
1、初評推薦：由各班隊自己組織。每班隊根據(jù)日常記錄，推薦一至兩人，連同事跡材料一并于五月二十五日前報送團委。
2、學(xué)校終評：學(xué)校成立評審組，根據(jù)各班隊上報的材料進行終評，最終評選出十名“美德少年”，記入學(xué)生成長檔案，在學(xué)校公開欄通報表彰，并在校園文化藝術(shù)節(jié)上進行獎勵。
學(xué)校評審組成員：
組長：沈正權(quán)
成員：桂亮 鄧啟真 王開軍 張利 朱文余 董澤河
此項活動是關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的具體行動，是學(xué)校德育工作的具體體現(xiàn)，請各班隊積極配合。
金江實驗學(xué)校團委
20xx年3月21日
爭做美德少年活動方案9
活動目的
1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
準(zhǔn)備過程
1、收集資料
2、排練節(jié)目
3、布置黑板
活動過程
（一）班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會的`主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
（二）小品表演
1）老師進入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天
2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天
3）D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室
4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5）老師氣憤而去
（三）禮儀知識學(xué)習(xí)
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
�。ㄋ模┲v故事《下課》
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場采訪
小記者：
1、做自我介紹
2、現(xiàn)場采訪
�。┬∑坊胤拧渡险n》
�。ㄆ撸┏氖指琛抖Y貌用語歌》
班主任總結(jié)
是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。
爭做美德少年活動方案10
班會主題：
學(xué)雷鋒活動，做美德少年
活動時間：
20xx年6月17日星期一
活動地點：
乳山市乳山寨鎮(zhèn)小學(xué)五年級（1）班
活動對象：
全體同學(xué)
主持人：
班主任
一、活動目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)雷鋒生平事跡，在學(xué)生中弘揚“雷鋒精神”。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自身美德的熱情。
3、通過助人為樂精神的領(lǐng)悟，構(gòu)建創(chuàng)建“人人為我，我為人人”的良好班級氛圍。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和有先進代表性的真實故事。
2、搜集幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動過程：
播放學(xué)習(xí)雷鋒主題歌曲，班主任介紹本節(jié)課主旨，引入班會。
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
�。ㄌ找睂W(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的.真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上
8、全班分為五個小組，進行激烈的“雷鋒精神我傳承”大討論，每組一名代表代表發(fā)言。
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。
C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9、同學(xué)們談怎樣用實際行動為身邊人做些好事。
四、活動總結(jié)：（5分鐘）
1、請同學(xué)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會，這堂課我收獲了什么。
2、主持人總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過本堂課一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，希望全體同學(xué)把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，把自己培養(yǎng)成具有助人為樂優(yōu)秀品質(zhì)的好少年，并通過共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的班集體。
爭做美德少年活動方案11
按照中央文明辦的部署，根據(jù)《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的`通知》要求，現(xiàn)就我校“六一兒童節(jié)”期間開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動作如下具體安排：
1.開展學(xué)習(xí)美德少年活動。
“六一”前后，中央文明辦、省委文明辦將在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、福建文明風(fēng)等網(wǎng)站對一批全國、全省美德少年的先進事跡進行集中展示。各班要組織學(xué)生登陸，開展集中學(xué)習(xí)、交流討論等活動，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。電腦老師利用電腦課組織學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，并拍照存檔。
2、廣泛開展道德實踐活動。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動，班主任發(fā)動學(xué)生廣泛開展“我當(dāng)一天小主人”、“結(jié)對幫扶”等形式多樣、力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)少年兒童學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭做美德少年。
3、宣傳展示美德少年事跡。
充分利用廣播、文明小博客、國旗下講話的“講身邊故事”等宣傳平臺，展示教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的一批“美德少年”先進事跡，樹立先進典型；要通過舉辦主題班（隊）會、學(xué)習(xí)心得展示、與身邊美德少年座談交流等活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，提升道德素養(yǎng)。
4.組織網(wǎng)上簽名寄語活動。
5月26日至6月8日期間，中央文明辦將集中組織開展網(wǎng)上簽名寄語活動。請信息老師積極組織學(xué)生參與，刊發(fā)精彩留言寄語，形成良好輿論聲勢，確保我校學(xué)生參與面達(dá)到80%以上，為今年爭創(chuàng)省文明城市作貢獻(xiàn)。過程性材料要歸檔整理好，以備未成人思想道德建設(shè)迎檢用。
爭做美德少年活動方案12
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，特制定我�！昂霌P雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、組織開展形式多樣、扎實有效的`學(xué)習(xí)雷鋒活動，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。
2、加深團員、少先隊員對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使我校團員、少先隊員自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做美德少年，構(gòu)建和諧校園。
四、活動時間：20xx年3—4月
五、活動要求：
1、全校師生都要在“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動中行動起來，利用晨會、班會、校園網(wǎng)、圖片展示等形式召開動員大會，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會現(xiàn)代雷鋒精神的時代含義。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學(xué)習(xí)、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊會、板報宣傳等方式對學(xué)生進行教育，把學(xué)雷鋒精神作為對青少年思想教育的一個契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上指導(dǎo)團員、少先隊員如何結(jié)合自己的實際開展學(xué)雷鋒活動。
3、做好“六個一”活動：全校學(xué)生唱會一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；觀看一部雷鋒電影；出一期有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的班刊；每個團員至少做一件好事；各班要開好一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題隊會；開展一次以學(xué)雷鋒為主題的社區(qū)實踐活動。
4、舉行“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”主題征文活動，同時宣傳身邊的好人好事。
5、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。
6、結(jié)合“愛我甌海、從我做起”及“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保、攝影活動：（1）愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。（2）愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。（4）積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒印＃�5）開展一次以“美麗甌�！睘橹黝}的攝影比賽。
7、各班認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。
爭做美德少年活動方案13
活動主題：
爭當(dāng)美德少年
活動目的：
1、使同學(xué)們認(rèn)識到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正文明，有道德的人應(yīng)是怎樣的。
活動準(zhǔn)備：
1、收集資料
2、布置黑板
活動過程：
一、故事導(dǎo)入
同學(xué)們，又到了班會課，今天的班會課咱們從一個小故事說起，請看大屏幕。這個小故事的名字叫《聞雞起舞》，她也是我們學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句》書中的一句。同學(xué)們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的`祖國永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱。那么不知道經(jīng)過你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?
二、積累大比拼
咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的同學(xué)盡量把機會留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎?男子漢先開始吧。
三、小組談理解
咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫�。好，開始吧。
老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機會，會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。
四、家長1發(fā)言
看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎?咱們有請于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南Ｍ�。掌聲歡迎。
五、實踐美德少年
聽了陳阿姨的發(fā)言，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準(zhǔn)備怎樣做，踐行美德少年。（寫好的同學(xué)讀）
希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹�，提醒著你，激勵著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎?
六、家長2發(fā)言
聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。
七、讓我悄悄對你說
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進步呢?課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學(xué)提出建議，好嗎?這節(jié)課就上到這里，下課！
爭做美德少年活動方案14
主題
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
時間
20xx.5.3班會課
班會目的
通過節(jié)目使同學(xué)們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
班會準(zhǔn)備
主持稿：葉雨薇
視頻：李思萌
PPT制作：謝震霆
問答：李思萌
詩歌朗誦：葉雨薇
班會形式
配樂的'詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動。
班會過程
1.詩歌朗誦
2.觀賞視頻
3.問答
4.班主任致詞
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