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為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的我們的節(jié)日學(xué)�；顒臃桨福瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
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清明節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)美德融入到小學(xué)生思想道德建設(shè)中，可慕小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際情況，有計劃、有組織地開展了“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩”主題教育活動。
1、利用國旗下講話對全園師生進(jìn)行思想教育。在4月x日的升旗儀式上，五年三班的xx同學(xué)發(fā)表了以“憶革命先烈，過文明清明”為主題的演講。通過演講使少先隊員們了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。
2、各班開展清明節(jié)主題活動，誦讀英烈詩詞、清明節(jié)的由來、學(xué)習(xí)英雄小故事、學(xué)唱老園長自編的掃墓歌等。各班中隊輔導(dǎo)員利用班隊課組織少先隊員召開了“憶先烈事跡，明榮辱新觀”的主題班會，有力地在學(xué)生中營造了弘揚先進(jìn)傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍，同時也教育學(xué)生用鮮花祭祀代替以往焚燒紙錢的傳統(tǒng)方式，過個文明清明。信息技術(shù)課上，電腦老師指導(dǎo)學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上祭奠、留言。為進(jìn)一步發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的功能，語文老師還引導(dǎo)學(xué)生通過清明節(jié)假日撰寫心得體會等活動，讓學(xué)生們更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的`創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識和奉獻(xiàn)精神。
3、4月x日下午，我園大班段全體師生懷著崇敬的心情來到xx公園革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動。 xxx副校長、大隊輔導(dǎo)員以及師生代表懷著崇敬的心情，來到xx市革命烈士陵園，悼念長眠于此的英烈們
“烈士墓前紅花開，清明時節(jié)掃墓來？？”在孩子們嘹亮的歌聲里我們感受到今天幸福的生活，是他們拋頭顱、灑熱血用自已的生命換來的。在這個特殊的日子里，我們帶著孩子們來祭奠崇高的英靈，表達(dá)我們無限的敬意和懷念，也讓孩子們向革命先輩學(xué)習(xí)，向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們胸懷祖國的愛國熱情，學(xué)習(xí)他們?nèi)嗣窭�、祖國利益高于一切的無私精神。
通過本次教育活動，全體師生都受到一定程度的教育，今后我園將繼續(xù)對小朋友進(jìn)行繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強他們的愛國主義情感。
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一、指導(dǎo)思想:
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會的情感教育。
二、活動主題:
我愛我們的節(jié)日——端午節(jié)。
三、組織機構(gòu):
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
四、具體活動安排:
1.開展唱贊歌活動。
根據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求，組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動，組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對黨和祖國的祝愿，形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。
(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學(xué)生會唱一首革命歌曲。
(2)組織小學(xué)部各班參加全校的“童心向黨”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。
(3)學(xué)校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。
2.組織開展各類慶�；顒�。
(1)由體育組老師組織開展一項體育活動比賽，要求人人參與。
(2)組織中學(xué)部各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動。
3.組織開展美化校園環(huán)境活動。
大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念，以美化校園重點，發(fā)動全校師生對校園進(jìn)行清掃，將每一個死角旮旯打掃干凈，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
五、相關(guān)要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求，把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學(xué)生開展并各具特色的'方案，且精心組織實施。
2.突出活動內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀(jì)念活動結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，讓全體學(xué)生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升文明素養(yǎng)。
3.營造節(jié)日氛圍。各學(xué)部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學(xué)生參與;在全校營造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
請各學(xué)部將活動開展情況以圖文形式(圖片5～6張)于6月7日前上交政教處。
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一、活動目的
通過豐富有趣的校園數(shù)學(xué)活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，營造良好的數(shù)學(xué)校園文化，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，展示學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。從教師的角度考慮，數(shù)學(xué)節(jié)這一活動能夠讓我們充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力，也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，培養(yǎng)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的創(chuàng)新觀念，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的能力。
二、活動宗旨
活動主題：讓快樂與數(shù)學(xué)同行，讓智慧伴活動共生。
活動口號：親近數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)
三、活動時間
xx年3月4日～4月1日
四、具體安排
(一)宣傳發(fā)動階段(時間：3月4日～11日)
1.進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍。小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動方案2.各年級數(shù)學(xué)教師根據(jù)活動方案組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽項目。
3. 3月12日早上做操后，由校長宣布首屆數(shù)學(xué)節(jié)開幕。之后向全校學(xué)生介紹活動內(nèi)容并提出要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
(二)組織實施階段(時間：3月12日～29日)
1.鐘面制作”比賽(一年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
參加對象：一年級全體學(xué)生
活動方式：學(xué)生根據(jù)本學(xué)期認(rèn)識鐘面的知識制作鐘面,各班選出5
件優(yōu)秀作品參加全校展覽.作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月18日。
(注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
2. “我心中的數(shù)學(xué)”想象畫比賽(二年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé)) (二年級參加)
以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月22日。
(注:作品上交到教研組長處,年級組的'數(shù)學(xué)老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
3. “我是小主編”——數(shù)學(xué)手抄報制作比賽(三年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé)) (三年級學(xué)生參加)
比賽規(guī)則：學(xué)生可獨立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，以“弘揚數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加�！靶W(xué)數(shù)學(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
手抄報上交日期：3月25日。
(注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
4.數(shù)學(xué)趣味題競賽:(四年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月20日
參加對象:四年級全體學(xué)生
活動方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數(shù)學(xué)思維小能手”。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)。
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
5.二十四點擂臺賽(五年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月21日班隊課
參加對象：五年級全體學(xué)生
活動方式：先進(jìn)行班內(nèi)選拔，每班選出5人參加年級比賽，15分鐘內(nèi)做對題數(shù)多者勝出。年級取前十名。
(題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
6.數(shù)學(xué)開放題競賽:(六年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月21日
參加對象:六年級全體學(xué)生
活動方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數(shù)學(xué)小博士”。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
7.數(shù)學(xué)達(dá)人賽:(各年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月26日
參加對象:全體學(xué)生
活動方式:一二年級口算“百題無錯”賽，三到六年級遞等式“十
題無錯”賽，年級組評出十名“數(shù)學(xué)達(dá)人”。(題目由各教研組長準(zhǔn)備)
(注:評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
8.“我的數(shù)學(xué)作業(yè)秀”:(各班數(shù)學(xué)教師具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月28日班隊課
參加對象:全體學(xué)生
活動方式:各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示，班隊課中年級段輪流觀摩。(優(yōu)秀作業(yè)本敲上章)
(三)評比表彰展示階段：
1.作品展示。
2.4月1日升旗儀式發(fā)放各種競賽獎狀。
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一.活動時間
_____年_____月______日-_____年_____月______日
二.活動內(nèi)容：
一、二年級
與家長一起制作元宵燈籠
要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化
作品請于開學(xué)典禮當(dāng)天(2月10日)帶進(jìn)學(xué)校。各中隊請上交于輔導(dǎo)員老師處，由輔導(dǎo)員老師懸掛于指定區(qū)域，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。屆時還將進(jìn)行擇優(yōu)表彰
三年級
“灑掃應(yīng)對”、“文明餐桌”圖文日記
“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣;“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的`禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味，更重要的是倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為。
1.活動細(xì)則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導(dǎo)隊員在體驗中成長。
2.圖文日記要求：
a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。
b.各中隊于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學(xué)校德育處，電子檔發(fā)送至
四年級
“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報
春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。我國特有的春節(jié)習(xí)俗多樣，你又知道多少呢?
1.活動細(xì)則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報，內(nèi)容以春節(jié)習(xí)俗為主
2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
五、六年級
“雞”、“�！奔埳闲≈谱�
1.參考內(nèi)容：剪紙、窗花(可以是雞字、雞的圖案或福字);折紙(折出雞的圖案);十字繡(雞、福字)等
2.作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
我們的節(jié)日學(xué)校活動方案5
一、活動目的
通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動主題
“緬懷先烈，爭當(dāng)好少年”
三、活動時間
x月x日——x月x日
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⑺鸭Y料，了解清明文化
1、讓學(xué)生在家長的.指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。
2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。
�。ǘ�、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩
1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
五、活動要求
1、一年級、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。。
2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設(shè)計制作手抄報。
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一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實和加強對為成年人的道德教育，學(xué)校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動安排
�。ㄒ唬┳呓�20xx年清明節(jié)
主要內(nèi)容：
1.了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵
�、徘迕鞴�(jié)的由來
�、魄迕鞴�(jié)的文化內(nèi)涵
�、乔迕鞴�(jié)的`傳說
�、惹迕鞴�(jié)的習(xí)俗
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
�、徘迕飨荣t故事
�、魄迕饔⒘夜适�
�、乔迕鞴�(jié)的詩詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。（二）感恩清明節(jié)
活動形式：影視育人
活動時間：x月x日晚上19：30—21：20
參與對象：全體學(xué)生
活動地點：學(xué)校操場
活動內(nèi)容：
1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》
2.交流心得，表達(dá)感受
3.各班組織學(xué)生進(jìn)行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
（三）網(wǎng)絡(luò)活動
20xx年清明節(jié)期間，團(tuán)省委將依托共青團(tuán)網(wǎng)站、共青團(tuán)頻道，開展網(wǎng)上獻(xiàn)花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動。
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