久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案

時(shí)間:2023-02-24 09:36:28 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案,歡迎大家分享。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案1

  活動(dòng)一:話說端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域)活動(dòng)要求:了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力;顒(dòng)準(zhǔn)備:粽子、艾草、蒜頭、等。

  一、活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入。提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2、說說端午節(jié)的古老故事。

  提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

  教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

  拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

  活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

  活動(dòng)二:繪畫"端午節(jié)"一、活動(dòng)要求:

  根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

  三、活動(dòng)過程:

  回憶端午節(jié)。

  提問:端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述)鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

  提出要求:把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

  幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的.事畫下來。作品評(píng)析及展覽。

  引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過節(jié)的感受。

  四、自由活動(dòng)活動(dòng)反饋:

  幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少,例如,白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng),劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請(qǐng)他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己的親身體驗(yàn),語言又淺顯易懂。

  活動(dòng)三:美麗的龍舟(一)活動(dòng)要求:

  1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

  2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

  2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

  (三)活動(dòng)過程:

  1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

  3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

  五.戶外體育活動(dòng):

  見周計(jì)劃。

  活動(dòng)反饋:

  1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

  2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案2

  【主題目標(biāo)】

  1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒(dòng)。

  2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

  1、科學(xué)區(qū):

  投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

  2、美工區(qū):

  放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

  3、閱讀區(qū):

  張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

  4、表演區(qū):

  提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

  【家長(zhǎng)工作】

  1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

  2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

  3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。

  4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

  【活動(dòng)安排】

  講述端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、故事錄音。

  2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

  【活動(dòng)過程】

  一、引出話題。

  老師:小朋友,你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,想一想,你手里拿的粽子像什么?

  活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

  小結(jié):粽子的`形狀真有趣!

  二、品嘗粽子,并講述。

  1、認(rèn)識(shí)粽葉。

  老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

  2、幼兒品嘗。

  老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

  3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

  小結(jié):

  原來粽子的品種這么豐富!

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案3

  為了感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  根據(jù)幼(安靜校園)兒園實(shí)際情況,端午節(jié)期間各班開展以下活動(dòng):

 。ㄒ唬┲R(shí)分享

  1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

  2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

 。ㄈ﹦(dòng)手操作

  各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

 。ㄋ模﹨^(qū)角創(chuàng)設(shè):

  1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的'荷包(香袋)。

  2、美工角:放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等。

  3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

  (五)家長(zhǎng)工作:

  1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

  2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

  3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

  4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。

  三、活動(dòng)過程及時(shí)間安排

 。ㄒ唬6月13日(周六)安排家長(zhǎng)從周六起:一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。(事先準(zhǔn)備好通知條,發(fā)給家長(zhǎng))

 。ǘ6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

 。ㄈ6月17日(周三)知識(shí)學(xué)習(xí):1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  (四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班編五彩線。

 。ㄎ澹6月19日(周五)品嘗粽子,掛荷包,帶五彩線,學(xué)習(xí)兒歌。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案4

  一、主題來源:

  端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會(huì)開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

  二、主題目標(biāo):

  1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

  2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

  2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

  3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的'圖片和資料。

  4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

  四、主題活動(dòng):

  小班活動(dòng):我們一起過端午

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

  1、知道端午節(jié)的日期。

  2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

  3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。

 。ㄈ┗顒(dòng)過程:

  1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》

  “五月五,是端陽;插艾葉,掛香囊;五彩線,手腕綁;吃粽子,沾白糖;龍舟下水喜洋洋!

  2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗

  (1)掛艾葉。

  (2)賽龍舟。

  (3)吃粽子。

 。4)佩香包。

 。5)五彩繩。

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。

  2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

  六、活動(dòng)過程:

  1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

  指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情。

  指導(dǎo)語:

 、偃藗?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

 、谌藗兪怯媚男┓椒▉砑o(jì)念屈原的?

  ③假如你是屈原,國(guó)君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

  3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案5

  一、活動(dòng)目的:

  1、為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

  2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

  三、活動(dòng)項(xiàng)目:

  主持人致開場(chǎng)辭:

  淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的.臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

  一、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

  小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

  小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

  小(3) “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

  小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

  二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝

  三、親子游戲《袋鼠》

  人數(shù):8對(duì)(父母與幼兒合作)

  形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

  準(zhǔn)備:各班粽子二個(gè),終點(diǎn)處擺椅子四把。

  玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

  四、《賽龍舟》

  人數(shù):4對(duì)(父或母與幼兒合作)

  形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

  準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。

  玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

  五、《快樂運(yùn)粽子》

  人數(shù):8對(duì)

  形式:對(duì)面接力

  準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。

  玩法:幼兒提著小桶,走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

  六、“嘟嘟嘟”跑得快

  人數(shù):8對(duì)

  形式:對(duì)面接力

  準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。

  玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長(zhǎng)蹲下作車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(zhǎng)用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn),至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝。

  親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

  在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對(duì)唱:你快樂嗎?我很快樂!)

  最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案6

  一、活動(dòng)目的:

  為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力,增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),可以借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。

  二、活動(dòng)主題:

  悠悠端午節(jié),濃濃粽香情

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定活動(dòng)方案,通過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利開展。

  2、征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)。

  3、提前購買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。

  4、請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶上相機(jī)或攝像機(jī),留下美好的'記憶。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與安排:

  了解端午文化

  通過觀看端午節(jié)的系列短片,知道端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  感受端午風(fēng)俗

  1、包粽子:

  家長(zhǎng)可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場(chǎng),一起包粽子,體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。

  2、評(píng)粽子:

  請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)(提前來幫忙的)評(píng)出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、吃粽子:

  家長(zhǎng)和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

  體驗(yàn)端午情懷

  1、喂粽子:

  小朋友們喂家長(zhǎng)吃粽子,表達(dá)對(duì)家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝家長(zhǎng)們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)

  2、匯報(bào)表演:

  小朋友在老師的精心組織下,開展匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績(jī)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

  2. 嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

  2. 有關(guān)制作的各種材料:

  粽子 粽葉、糯米、線等。

  香包 各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花

  彩蛋 煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

  五彩繩 各色緞帶、絨線、縐紙。

  3. 有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲

  活動(dòng)過程:

  講講看看:

  要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

  指導(dǎo)語:

  1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

  2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

  (1) 懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗

  每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

  (2) 掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的`香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用

  (3) 賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

  (4) 吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案8

  活動(dòng)要求

  1。引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

  2。引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1。準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

  2。組織幼兒參觀龍舟的畫展。

  活動(dòng)過程

  1。結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的`基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2。引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

  3。幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4。啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5。將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

  活動(dòng)反饋

  1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

  2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

  2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂。

  2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

  (1)欣賞音樂,感受音樂旋律。

  ★指導(dǎo)語:

  聽了這段音樂有什么感覺?

  你想干什么?

  (2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

  ★指導(dǎo)語:

  這段音樂表現(xiàn)了包粽子的.過程,怎么包呢?

  我們聽著音樂試著做一做。

  2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

  ★指導(dǎo)語:

  包粽子要先做什么?

  再做什么?

  用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?

  用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

  3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

  (1)聽音樂自由匹配動(dòng)作。

  (2)交流隨音樂表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

  (3)聽音樂,完整進(jìn)行表演。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案10

  一、活動(dòng)目的:

  為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力,增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),可以借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。

  二、活動(dòng)主題:

  悠悠端午節(jié),濃濃粽香情。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定活動(dòng)方案,通過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利開展。

  2、征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)。

  3、提前購買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。

  4、請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶上相機(jī)或攝像機(jī),留下美好的記憶。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與安排:

  了解端午文化

  通過觀看端午節(jié)的`系列短片,知道端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  感受端午風(fēng)俗

  1、包粽子:家長(zhǎng)可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場(chǎng),一起包粽子,體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。

  2、評(píng)粽子:請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)(提前來幫忙的)評(píng)出x位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、吃粽子:家長(zhǎng)和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

  體驗(yàn)端午情懷

  1、喂粽子:小朋友們喂家長(zhǎng)吃粽子,表達(dá)對(duì)家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝家長(zhǎng)們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)

  2、匯報(bào)表演:小朋友在老師的精心組織下,開展匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績(jī)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

  2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。

  3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

  2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。

  3、民間音樂。

  活動(dòng)過程:

  1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。

  ★指導(dǎo)語:

  什么叫香包?

  端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

  2、討論、探索制作香包的'方法及注意事項(xiàng)。

  (1)研究制作香包的方法步驟。

  ★指導(dǎo)語:

  做香包需要哪些材料?

  怎樣使用這些材料來做香包?

  (2)討論做香包的注意事項(xiàng)。

  ★指導(dǎo)語:

  做香包的時(shí)候要注意些什么?

  3、在音樂聲中,嘗試自制香包。

  4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗(yàn)自制香包的快樂。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案12

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

  2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

  3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

  4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、插艾草、劃龍舟的圖片。

  2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的`來歷和包粽子的方法。

  3、幼兒用書。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┙處煶鍪居變河脮袆濤堉鄣膱D片,引出活動(dòng)主題

  教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗

  1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

  2、教師請(qǐng)幼兒說一說。

  3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

  4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。

  5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

  6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

 。ㄈ┳層變和暾犌墓适

  1、故事中的屈原是一位什么人呢?

  2、他為什么要跳江自殺呢?

  3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟?

 。ㄋ模┱(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

  2、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

  3、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板 活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,引入主題:

  1、談話引入。

  老師發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩,怎么了?

  現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?

  2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

  我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。

  你發(fā)現(xiàn)了什么?

  3、小結(jié):

  艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

 。ǔ鍪荆洪T插艾,香滿堂)

  與幼兒讀兒歌。

  二、端午節(jié)的習(xí)俗:

  1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?

 。ǔ鍪荆何逶挛澹嵌宋纾

  請(qǐng)幼兒讀兒歌。

  端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢?

  2、端午節(jié)這天,我們會(huì)吃什么?

  (出示粽子)

  你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?

  我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?

  粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個(gè)啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的.粽子了。對(duì)了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的?

 。u蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。) (出示:吃粽子,灑白糖)

  與幼兒讀兒歌。

  3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

 。úシ拧顿慅堉邸芬曨l)

  端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

  他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎?除了劃船的人,還有一個(gè)人在做什么?

  我們知道愛國(guó)詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。

 。ǔ鍪荆糊堉巯滤惭笱螅

  三、學(xué)兒歌《五月五》

  1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認(rèn)真聽一聽。

  2、跟著老師念兒歌

  3、幼兒完整朗誦兒歌。

  四、過端午,送彩蛋:

  1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!

  2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?

  3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動(dòng)手吧!

  4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。

  畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

  棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上。

  畫完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。

  5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo)。

  6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。

  五、結(jié)束活動(dòng):

  青花雞蛋真特別,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,他們一定會(huì)喜歡的,F(xiàn)在,請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影。

  送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!

  謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。

  今天的活動(dòng)結(jié)束了,跟客人老師說再見。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng),感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氛圍。

  2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,表達(dá)自己的心情和感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

  2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。

  活動(dòng)過程:

  1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

  ★指導(dǎo)語:

  你們看過賽龍舟嗎?請(qǐng)小朋友們互相說一說自己看到的.情景。

  2、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

  (1)觀看賽龍舟錄像,感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氣氛。

  ★指導(dǎo)語:

  看了這段錄像,你有什么感覺?

  (2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

  ★指導(dǎo)語:

  人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢(shì)、動(dòng)作、表情是怎樣的?

  (3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。

  ★指導(dǎo)語:

  現(xiàn)場(chǎng)的觀眾是怎樣為選手們加油的?

  (4)交流自己的心情與感受。

  ★指導(dǎo)語:

  看到這樣的場(chǎng)面,你的心情怎么樣?

  你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)?

  3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng)。

  ★指導(dǎo)語:

  你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案15

  活動(dòng)要求

  1、引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

  2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。

  活動(dòng)過程

  1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

  3、幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的'幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

  活動(dòng)反饋

  1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

  2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

【幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案】相關(guān)文章:

端午節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案02-18

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案02-22

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案08-04

端午節(jié)主題活動(dòng)方案03-26

端午節(jié)主題活動(dòng)方案09-28

端午節(jié)活動(dòng)主題方案06-29

端午節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案15篇02-21

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案(精選16篇)05-26

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案(12篇)01-13

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案(精選13篇)05-31