幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的`一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動(dòng),發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月份。
三、活動(dòng)形式:
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;
合理安排好飲食與休息;
不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;
走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有收獲的快樂。
2、通過親自制作,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗(yàn)社會(huì)生活,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情、親子情。
3、通過活動(dòng)讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前規(guī)劃好年貨節(jié)的'區(qū)域劃分:傳統(tǒng)民俗互動(dòng)游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會(huì)、年俗展等。
從幼兒的認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、技能、運(yùn)動(dòng)等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗(yàn),豐富多彩的游園活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。
三、活動(dòng)流程
1、按班級(jí)老師規(guī)定時(shí)間入園簽到。
2、按各班的要求進(jìn)行親子活動(dòng),教師組織好活動(dòng)。(本班教師擔(dān)任評(píng)委給作品定價(jià)也可選出家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委)
3、店員、收銀員和對(duì)應(yīng)攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券,讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。
四、小結(jié)
通過買年貨的體驗(yàn)活動(dòng),使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,感受過年的快樂,增進(jìn)孩子們對(duì)幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛自己的祖國,熱愛中華民族的文化。
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)意義
通過活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員:
小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地:
小班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4.撰寫活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4.節(jié)目表演及游戲活動(dòng)
七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
(一)活動(dòng)時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動(dòng)程序
1.全園活動(dòng)
地點(diǎn):操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
(4)節(jié)目表演及游戲活動(dòng)
2.班級(jí)活動(dòng)
地點(diǎn):本班教室
(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
(2)幼兒展示活動(dòng)。
(3)交流反饋。
八、活動(dòng)節(jié)目表演及游戲詳情
表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲準(zhǔn)備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的'孩子走,當(dāng)音樂停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五:滿地開花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
8.歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動(dòng)"到此結(jié)束。
9.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案4
設(shè)計(jì)意圖
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,孩子們都有過大年的快樂體驗(yàn)!洞汗(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌,通過活動(dòng),孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗,同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容,嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。
2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、欣賞過故事“年的傳說”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
活動(dòng)過程
一、聽辯聲音,激發(fā)興趣:
價(jià)值取向:由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。
提問:
1、(遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:————“是什么事那么熱鬧?”
2、人們是怎樣過春節(jié)的'?
小結(jié):春節(jié)又叫中國年,是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日,也是一年之中最最開心的日子,有一首兒歌都是這樣說的:“春天到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑!
二、看看、講講、演演,理解內(nèi)容:
價(jià)值取向:在邊猜邊看邊說的游戲形式中,幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,避免簡(jiǎn)單枯燥。
提問
1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè):“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”(根據(jù)幼兒回答,逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)?”“小動(dòng)物分別是怎樣過春節(jié)的?”
小結(jié):(教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié))黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬來拜年,穿著新衣戴新帽,恭喜恭喜春節(jié)好!
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌:
請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。
幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。
3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。
2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。
3、有關(guān)過新年的錄像。
三、活動(dòng)過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,體會(huì)過年的喜悅之情。
師:他們?cè)诟墒裁?為什么這樣做呢?
師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?
師:你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢?
2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。
師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?
師:門兩邊貼的`紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?
師:你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)
3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時(shí)用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá),它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
4、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián),教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。
5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫,鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。
2、學(xué)會(huì)用折剪的方法剪出對(duì)稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對(duì)剪紙感興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。
三、活動(dòng)過程
1、欣賞民間剪紙
。1)每逢過年時(shí),人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。
。2)欣賞教師剪的窗花,引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律,折剪特點(diǎn)。
。3)小結(jié)
告知幼兒折剪的注意點(diǎn):
、匍L(zhǎng)方形可以多次對(duì)折,剪時(shí)中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現(xiàn)的'圖案不同;
、谙冗x一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺(tái)來演示,剪完后給大家看并簡(jiǎn)單介紹一下。
3、幼兒練習(xí),教師注意幼兒剪的方向,鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動(dòng)過程:
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動(dòng):
幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析:
通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手,針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的`情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。
在活動(dòng)中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。
本次活動(dòng)開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師!彼軒(dòng)小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。
幼兒園春節(jié)主題系列活動(dòng)方案8
一、主題目標(biāo)
1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長(zhǎng)大一歲,了解春節(jié)的一些習(xí)俗(貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等)。
2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng),用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排
語言:
、僬勗挘耗戤嫼痛郝(lián)
、谠姼瑁嘿R年卡
數(shù)學(xué):
、賲^(qū)分上中下
②邏輯關(guān)系
音樂:歌曲《新年好》
科學(xué):美麗的冰花
美工:剪窗花
社會(huì):你給誰拜年
體育:卷炮仗
健康:保護(hù)身體
主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。
語言區(qū):
、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。
、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
生活區(qū):
、偈占鞣N窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;
②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營(yíng)造新年氣氛,感受新年的快樂。
表演區(qū):
準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
美工區(qū):
、贉(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
、谟眉舻都舾鞣N形狀的`窗花,用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡等。
三、家園共育
1、家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場(chǎng),欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)案例分享
《賀年卡》
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