畢業(yè)活動策劃方案15篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)活動策劃方案1
一、活動名稱：
廣告藝術系學生會老成員歡送會
二、活動目的：
廣告藝術系上任學生會干部們已經完成他們的任期，為表達對學生會盡心盡力工作的學長學姐的感謝及美好祝福，讓他們的任期劃上完美的句號。讓各位即將畢業(yè)離開校園的能再次記住我們的溫暖，記住我們的笑臉，帶著我們的祝福出發(fā)。
三、活動主題：
感恩·溫暖·校園情
四、活動時間：
4月25日18：00—21：00
五、活動地點：
5210教室
六、參與人員：
廣告藝術系學生會全體成員
七、晚會整體模式
1、晚會節(jié)目類型(不限)
2、現場采用ppt對學長學姐們的'組織活動成果進行回放
3、晚會分為——回憶，感恩，祝福
回憶——似水年華，一年轉眼度過，其實在很多學生會成員特別是學生會干部的眼中，也許大學里最閃光最讓他們難忘的就是學生會了，鎖住經典瞬間的圖片，用一種過來的眼觀去看當時的激情歲月!這就需要搜集資料，找一些干事讓他們和部長一起回憶，也許有很多小故事一直沒有說出來，在大家回憶往事的時候，也給他們一個機會，讓干事對部長說聲：謝謝!
感恩——從進入學生會被部長帶了一年，他們用自己的行動和語言來幫助你成長，沒有任何報酬和利益，那么當他們經歷了這么多回首往事，最需要的就是肯定和認同，所以說在中間環(huán)節(jié)中可以找一些他們當年學生會最經典的瞬間，然后讓他們解讀，讓當時的干事解讀，這也是給他們一個機會讓他們說出自己的.心聲，也是對往事的紀念!
祝�！獛е活w感恩的心，帶著你們所有人的祝福，讓這些學長們感受到溫暖和認知，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。這個環(huán)節(jié)可以氣氛活躍一點，不要像前面兩個環(huán)節(jié)那么感情細膩。在這個環(huán)節(jié)里可以找一些學生會里比較有威望的學長，談一下他想給學弟學妹們留的話。
八、具體工作與安排
1、前期籌備(3月29日—4月9日)
a)利用海報、廣播等方式展開宣傳——宣傳部(負責人：)
b)物資、場地申請——辦公室(負責人：李玉玲)
c)即日起通知各部門根據晚會主題準備節(jié)目——文體部(負責人：)
d)對學生會老成員進行逐一采訪，談談他們進入學生會的歷程，有哪些辛酸、哪些快樂，如何從一個稚嫩的青年蛻變?yōu)橐幻幨啦惑@、成敗與胸的能者，給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片�！獙W習部(負責人：章啟東、樊笑敏)
2、中期籌備(4月10日—4月19日)
a)收集各部門節(jié)目表并初步排出節(jié)目單——文體部(負責人：)
b)聯系邀請嘉賓并送出請柬——文體部(負責人：)
c)確定主持人和新舊成員發(fā)言代表——文體部(負責人：)
d)購買布置會場所需物品、游戲道具及紀念品�！邉澆�(負責人：)
e)對前期的ppt制作進行審核，進一步進行修改及確定�！捏w部(負責人：)
3、后期準備(4月20日—4月23日)
a)4月20日組織各部門進行節(jié)目彩排——文體部(負責人：)
b)4月21日前制定晚會節(jié)目單、收集節(jié)目所需伴奏等——文體部(負責人：)
c)4月21日確定晚會場地及出席人數——辦公室(負責人：)
d)4月22日確認晚會現場維持秩序人員——生活部(負責人：)e)確定禮儀人員及人數——文體部(負責人：)
4、晚會開始前準備(4月25日)
a)14：00到會場做好晚會場地布置工作——文體部、生活部(負責人：)
b)16：30前調試好音響音量、確定ppt正常播放及伴奏的拷貝——文體部(負責人：)
c)17：30禮儀到崗——負責人：
d)17：40引領觀眾進場入座——禮儀組
e)17：55維持秩序人員、照相人員等所有現場工作人員到位——負責人：
5、晚會收尾工作
晚會結束后，文體部成員留下清理場地，其他部門人員可自愿選擇去留。
九、晚會流程
1、播放背景音樂調節(jié)氣氛
2、主持人開場，介紹晚會嘉賓
3、嘉賓代表發(fā)言
4、節(jié)目1、2
5、游戲1(請各部門老部長上臺，事先準備好的題目，抽簽，然后讓他們回答，滿意與否由現場觀眾決定)
6、節(jié)目3、4
7、游戲2(團團轉)
8、節(jié)目5、6
9、祝福環(huán)節(jié)(帶著感恩的心，由新成員代表發(fā)言，祝學長學姐們前程似錦、事事平安)
10、游戲3(盲人面對面)
11、贈送紀念品，全體合影留念
12、主持人宣布晚會閉幕
十、晚會經費預算
1、現場布置：50元
2、游戲小獎品：20元
3、紀念品：由各部門自行解決
4、邀請函：10元
5、所需物品：音響、麥克風(各兩個)，啪啪手掌。
十一、注意事項
注意節(jié)目的順序安排，要把握好晚會時間，上一個節(jié)目演出時，下一個節(jié)目要做好準備。
若時間不允許可適當刪減游戲進程。
畢業(yè)活動策劃方案2
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
一、晚會時間：
6月20日18：00
二、晚會地點：
學校三樓禮堂
三、晚會參與人員：
管理系全體大二師生
四、晚會主題：
愛的時光機
——追溯過去，遙望未來，放心去飛
五、晚會目的及意義：
兩年過去了，我們管理系09級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓09級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!
六、主辦單位：
管理系團總支
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部
七、晚會準備流程
(一)籌備階段
1、宣傳發(fā)動(6月1日—10日)：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助QQ群在09級做好宣傳通知工作;
2、聯系畢業(yè)生，制作開場DV(或電子相冊)
6月1日—6月7日聯系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場DV(或電子相冊)并于10前制作結束，成品由老師審核。
(二)節(jié)目征集與編排
1、節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2、節(jié)目初選(6月13日)：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。(節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內為宜。)
3、節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求(道具、燈光等)，并整理成表交至有關負責人。
4、節(jié)目復選(6月15日)
為確保節(jié)目的質量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調整，出現嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5、節(jié)目彩排(6月16日)
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單(6月17日—6月19日)
根據入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。(注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。)
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
(三)會場布臵與準備
1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級(班長參加)及學生會會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項
2、6月10日前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，6月12日前采購完畢。
3、中午12：30開始彩排;14：00布臵會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
八、人員安排
主持人：
節(jié)目組：
任務：
前期，負責各各班節(jié)目的統計及節(jié)目排練跟進
后期，演職人員到場到位，及比賽后后現場的清理。
舞臺組：
任務：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試及晚會后現場的清理。
宣傳組：
導播室：
演員區(qū)：
道具：
任務：—負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買，及比賽后現場的清理。
外聯組：管理系外聯部xx等，
任務：—聯系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽后現場的清理。
通訊組：管理系通訊部xx等，
任務：—晚會現場活動的記錄及通訊稿的`寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會后現場的清理。
后勤組：管理系生活部xx等，
任務：—晚會前現場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準備，及晚會后現場的清理。
禮儀組：管理系禮儀隊xx等，
任務：—晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組：管理系辦公室xx等，
任務：—負責晚會現場工作人員及演員的簽到與聯系，并協助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計，及比賽后現場的清理。
現場秩序組：管理系體育部xx等，
任務：—負責晚會現場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散，及比賽后現場的清理。
現場秩序組：管理系體育部xx等，
任務：—現場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。
九、晚會演出流程安排：
1、晚會開始播放DV(由各個班級選出具有代表性的圖片制作成)
2、主持人致辭并宣布晚會開始，有情管理系黨總支書記：xx發(fā)表至畢業(yè)生的講話
3、節(jié)目演出開始開始
畢業(yè)活動策劃方案3
一、活動背景
初夏五月，陽光透過樹葉灑下遍地回憶。四年前路邊的樹才栽下不久，四年后已蔚然成蔭，而你也即將離去。四年光陰彈指一揮。還清晰的記得大學入校時那天躊躇滿懷的心情，仿佛昨天一切近在眼前。可惜的是那段時光再也回不去了，只能在記憶中追尋。串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經的快樂和憂傷，記錄著曾經的青春和過往。青春散場卻等待下一場開幕。
二、活動主題：
航大畢業(yè)季，帶著夢想揚帆起航
三、活動時間及地點
x年x月，地點：中國民航大學校園內
四、活動目的
要把母校最真切的祝福送給每一個畢業(yè)生，讓他們知道他們是這所學校的孩子，學校關注他們的未來;
要把美麗的一切都在這最后的記憶中狠狠留下她的印記，讓畢業(yè)的孩子記得，他的靈魂曾和這所學校深深呼應;
要把畢業(yè)生對學校的這份感情留給母校，讓學校知道有一群孩子在愛著她;
要讓母校記得畢業(yè)孩子的美麗笑容;
要讓畢業(yè)的孩子在學校里最后燦爛一次。
五、活動安排
(一) “最愛航大之…………”評選
1、時間：x月1日—15日
2、地點：南北院展臺、人人網、微博
3、活動內容：為了讓畢業(yè)生更好地表達對母校的情感，能夠在回到母校時，找到曾經的記憶，舉辦評選“我最愛的校園一隅”、“我最愛的老師”、 “我最愛的`食堂窗口”、“我最愛的宿管阿姨和大爺”等“最愛航大之…………”評選
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生
(二)航大畢業(yè)生心愿樹
1、時間：x月10日—14日
2、地點：北院學生活動中心廣場
3、活動內容：四年的大學生活即將結束，或多或少心中總會有些未完成的心愿，如果可以在即將結束的大學生生活里將心愿實現，那將會是心中最美好的記憶。即使有些心愿最終也無法實現，但是可以有個機會將其說出，也不枉大學一回。畢業(yè)生們可以借助心愿樹，將自己未完成的心愿寫下來掛在許愿樹上，有機會彌補大學的遺憾。
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生
(三)我的大學我的夢—x屆畢業(yè)生四年回顧
1、時間：x月17日
2、地點：南院、北院，新媒體()
3、活動內容：在南院千禧湖畔和北院活動中心廣場以一幅畫卷的形式展現x年間13屆畢業(yè)生所經歷的大事，以時間軸的形式展示，對四年來大活動、大事件、以及畢業(yè)生親身參與的活動進行回顧。新媒體平臺：在人人、微博、微信、OB平臺上通過圖片、影像、文章、新聞稿等形式分別對x級畢業(yè)生所經歷的xx年、xx年x年、x年進行完整的回顧。
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生
(四)舞出我風采—畢業(yè)舞會
1、時間：x月18日
2、地點：北院禮堂
3、活動內容：“再不瘋狂，我們就變老了”，畢業(yè)舞會我們誠邀所有畢業(yè)生和老師們參加，我們提供場地、音樂、燈光，你只需穿上你最喜歡的衣服、帶著你最喜歡的舞伴共赴這場青春的舞會。
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生、部分教師
畢業(yè)活動策劃方案4
1 打算工作
（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服 面具等）
�。�2）教師布置大廳。
�。�3）食堂工作人員打算自助餐食物等。
�。�4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。
2 目的
�。�1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的憧憬之情。
（2）體驗與老師 同伴 父母一起參與活動的樂趣，增進師生 同伴 家園的互動。
時間：某日某月下午5：00—8：00
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導 部分老師 大班組全體幼兒 家長。
3 活動流程
�。�1）主持人出場
�。�2）園長寄語
�。�3）家長代表講話
�。�4）大班組教師寄語
（5）大班幼兒匯報演出
�。�6）開始聚餐
�。�7）化妝舞會
（8）整理工作
4 主持人發(fā)言稿
一 開始部分
�。校┘祝河H愛的小朋友，
�。ㄅ┮遥河H愛的老師 爸爸 ‘媽媽’ 叔叔 阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有 說不 出的快樂和不 舍，為你們立即成為一名小學生而快樂 又為你們立即離開我們而依依不 舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恒留在 心 中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的`詩歌[畢業(yè)詩]。
甲：幼兒園給了 我們很多很多，我們將永恒銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不 得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉 聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！
�。▓@長寄語）
甲：幼兒園是一個花園 一片沃土，園長 老師是辛勤的園丁。如今，幸福 健康 茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了 ，家長的心 中也充滿了 無限的感激和敬意。
乙：首先，有 請大（1）班xX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有 請大（2）班xX爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
�。议L發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔 耍點小脾氣 遇到艱難哭鼻子！
甲：三年了 ，當年愛哭的小不 點已經長大。
乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們 學習，關愛著我們的成長，讓我們在 離園之前，再一次聽聽老師說的話。
�。ù蟀嘟M老師寄語）
老師：此刻 我們大（2）班的小朋友也有 許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的[畢業(yè)獻詞]吧！
二 匯報演出
甲：為了 今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友打算了 很多出色的節(jié)目，快看，那邊來了 一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的[學做解放軍]。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不 甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。
甲：有 一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過。
乙：下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。
甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶貝嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。
乙：我們班有 一對了 不 起的姐妹花趙蘊祺 趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。
甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了 慈祥，老師，你的眼睛充滿了 關懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個 中國人]。
甲：我有 一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了 ，讓我們一起來說一聲[再見了 ，幼兒園]，請欣賞大（2）班詩朗誦[再見了 ，幼兒園]。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了 。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利 心想事成；愿我們的孩子健康成長 學業(yè)有 成。大班組匯報演出到此結束。為了 大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！
畢業(yè)活動策劃方案5
一 活動目標：
1、在 講述 歌唱 表演等活動 中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2、在 感恩活動 中，嘗試用語言 擁抱表達自己對于父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。
3、在 歡笑 中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的 學習生活的挑戰(zhàn)。
二 活動主題：
健康成長感恩
三 活動時間：
四 參加人員：
大班組全體師生 家長
五 活動打算：
宣傳組
1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置
2、邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。
3、攝影 攝像提前一周聯系好
4，新聞報道及時撰寫與上報
5、音樂 音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核
活動組
1、場地布置
�。�1）觀眾席場地劃分及場地標示的張貼（見場地分布圖）
�。�2）各班教師打算好家長的座位
（3）主席臺的布置班級
2、主持人20號審主持稿 25號上午主持人彩排
3、詩歌 歌曲打算
�。�1）歌曲串燒 “感恩的心”（手語）
�。�2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
（3）畢業(yè)歌 畢業(yè)詩
4、個別幼兒打算
打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；
5、服裝要求幼兒著統一服裝
6、節(jié)目催場共2人，一人在 入口，一人在 出口
后勤組1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好
2、鮮花 鮮花12束 礦泉水若干
安全組保障活動場地和現場秩序
六 基本流程：
1、成長
流程：全體幼兒起立，在 自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）
2、畢業(yè)
�。�1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”
（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書）（在 歌曲串燒之后進行）
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的快樂事？（爸爸‘媽媽’）
3、表演
�。�1）舞蹈——童心盼青奧（表演者： 中心園大一班）
�。�2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）
（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）
�。�4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者： 中心園大一班）
�。�6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）
�。�7）軍體拳（表演者： 中心園大二班）
（8）時裝表演（表演者： 中心園大一班）
�。�9）舞蹈——彩虹的'微笑（表演者： 中心園大二班）
4、感恩
�。�1）感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了 爸爸‘媽媽’我們永恒愛您）
一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）
一個擁抱（父母與孩子擁抱激勵）
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不 懂表達，只是我們經常沒有 機會而已。
幼兒共同起立在 自己的位置上做手語[感恩的心]
�。�2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂[老師]。
你們立即離開幼兒園，離開愛你們 關懷你們的老師，老師有 很多的話對你們說，有 請我們的老師們
教師：送上祝福語（每班推舉一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
�。�3）感恩朋友
5、展望
親愛的老師，小朋友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不 想不 分別，我們不 想說再見，但是，分別就在 眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)活動策劃方案6
一、活動主題：
安全教育，防范于未然
二、活動時間：
4月1日(周四)晚上七點
三、活動地點：
403教室
四、主辦單位：
xx系xx級xx1班
五、參加人員：
xx系xx級xx1班全體成員
六、活動背景：
本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以�！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
七、活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的'。我們在品德教學中要培養(yǎng)學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創(chuàng)設多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養(yǎng)珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
八、前期工作：
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例(3)準備背景歌曲《無眠》
(4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵(5)各個工作分配：主持人：拍照負責人：人員簽到負責人：現場秩序負責人：教室衛(wèi)生負責人:
九、活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導語
三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。
四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等;五、介紹各類安全事例
六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動(共10題)，且對答對者有物資獎勵;七、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。八、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、注意事項：
1、保證人員全部到達;
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾;5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
畢業(yè)活動策劃方案7
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學院豐富多彩畢業(yè)活動基礎上，決定在全校教職醫(yī)務員工和全校畢業(yè)生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關事項通知如下：
一、活動時間
20年畢業(yè)生離校前后
二、活動內容
�。ㄒ唬皩W生在我心中”主題教育活動
以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字（題材不限，字數不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
（二）“母校在我心中”主題教育活動
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1。文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的`期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。
2。圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求
素材報送截止日期：6月30日。
請參加活動的老師和同學，將素材發(fā)送至報送時請在郵件正文注明個人姓名、單位、職務、聯系方式，并歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優(yōu)進行推送展示，并贈與紀念品。聯系人：李，聯系電話：
四、其他說明
1。個人作品須征得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品一經采用，相關知識產權歸學校所有。
2。照片請盡量使用原片。
畢業(yè)活動策劃方案8
一、活動主題：
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學XX屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：
為即將踏出校門的XX屆師范學院語教(4)班全體的'學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!
四、活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：
教室
六、活動時間：
XX年1月1日，晚上7：30
七、活動對象：
XX屆語教(4)班全體同學
八、邀請嘉賓：
老師，領導，班主任及各班班委
九、活動流程：
XXXX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
1、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演
表演者：XX
(2)朗誦畢業(yè)詩歌
表演者：XX
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》
表演者：XX
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊"停"時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
2、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演
表演者：XX
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》
表演者：XX
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》
表演者：XX
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
畢業(yè)活動策劃方案9
一、設計意圖：
時光飛逝，孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作，有了進取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在今天隆重而莊嚴的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
二、活動目標：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、積極參與畢業(yè)慶�；顒�，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。
3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。
三、活動準備：
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。
2、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。
3、家長、教師對幼兒的祝福語。
4、幼兒準備表演的`節(jié)目。
四、活動過程：
1、教師宣布畢業(yè)典禮開始。
2、集體朗誦畢業(yè)獻詞。
2、老師對我說：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
3、爸爸媽媽對我說：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。
4、節(jié)目表演：請幼兒以集體或個人的形式表演節(jié)目。
5、朋友對我說：與朋友互贈禮物：
6、集體唱畢業(yè)歌。
7、品嘗小食品。
畢業(yè)活動策劃方案10
一、晚會名稱： 蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會
二、晚會主題： 我的大學、我的夢
三、晚會宗旨：
光陰流轉，我校畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間： 20xx年6月10日 19：00點
五、晚會地點： 學生活動中心
六、主辦單位：蒙漢雙語系
承辦單位：蒙漢雙語系學生會
協辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協會
1、 開場： (1)開場VCR：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱： 其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺報幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的， 高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊， 沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
第二篇章：《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的學費吶喊,因為弱智的網絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現在,我們做的.一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
第三篇章：《朝花夕拾》
當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝�！�
還記魯迅的《祝福》嗎? 那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風。
畢業(yè)活動策劃方案11
一、 晚會時間：
x月中旬暫定。
二、 晚會地點：
音樂廣場，暫定。
三、 晚會參與人員：
交通工程系系全體師生。
四、 晚會主題：
那些年我們走過的日子。
五、 晚會目的及意義：
三年過去了，我們工程系系xx級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓xx級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!
五、 主辦單位：
那些年，我們一起走過的日子xx大學xx校區(qū)交通工程系。
承辦單位： xx大學xx校區(qū)交通工程系系學生會文藝部。
六、 晚會準備流程：
(一)籌備階段
1. x月由各部門協助將主持稿，節(jié)目內容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練。
2. 聯系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3. 錄制微電影。
4.購買好需要的物品。
5.節(jié)目彩排(暫定) 進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單 ，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
(二)會場布置與準備
1.召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項 。
2.兩周前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，一周前需要采購完畢。
3開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。做好最后準備。
七、晚會演出流程安排：
1. 主持人宣布晚會開始。
2. 《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現出大一剛剛進校的'時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。
3. 《匯合式演唱表演》：將平時傳統的歌曲串燒改編為 匯合式演唱，即 一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。
4. 小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現流氓土匪，內容積極向上，互動性需要很強。
5. 快閃《dream high》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。
6. 游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7. 頒獎典禮。
畢業(yè)活動策劃方案12
一、策劃意義：
四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經結束,我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !
四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。
如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了�？v使我們有千般的不舍，萬般的.無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，然后是離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人:
06會計本科班班委會及團支部全體成員
三、負責人：
xxx(經費預收、組織活動、負責男生安全)
xxx(經費預收、組織活動、負責女生安全)
四、經費來源及管理：經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。
五、活動地點：
由于本班有少數民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定
六、活動時間：
預定在畢業(yè)答辯結束后那天，下午5點。
七、活動細則：
1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補
2.見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加
3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，然后大家也要注意安全
4.最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧
5.活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任
6.大家按時參加活動，活動結束按時返校
八.活動開展：
1.由班干部組織，班級同學參與
2.班干部宣傳，進行經費預收、同學進行配合
3.安全、文明的開展聚餐活動
4.勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動
九、結束語：
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)
祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺! 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳! 祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長!
期待大家參與給大學生活一個圓滿結束
畢業(yè)活動策劃方案13
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
時間：6月30日下午
地點：學�；@球場
活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情
與會人員：
學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
主持：
李xx、何xx
準備：
學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的.致謝)
8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》
畢業(yè)宣誓詞：
我是東xx市第一小學的學生，也是一名預備中學生。在畢業(yè)走向更高一級學校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學校增光添彩!
宣誓人：
xxx
畢業(yè)活動策劃方案14
一、活動前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位，我們也要把我們這四年來學到的東西，在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天，朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了，在不同的工作崗位上工作了，也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別，雖然是痛苦的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個畢業(yè)班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的'句號。我也相信，在這個盛夏，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的！
二、活動目的
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。
2、消解曾今有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業(yè)。
3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀念。
4、互相畢業(yè)贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。
5、對于畢業(yè)后班級活動的安排和計劃。
6、安排畢業(yè)后同學們之間聯系和通訊方式。
三、活動時間：
20xx年6月1號
四、活動地點：
學校情人坡（舊圖書館前面）
五、活動主題：
和大學說再見不和你道別
六、活動對象：
全體營銷0901班同學
七、活動內容：
鋪墊活動、最后的聚會活動
（一）鋪墊活動
1、畢業(yè)贈言
統一訂購畢業(yè)留言冊，班級同學互相留言。
2、畢業(yè)班級DV
當今時代已經跨入數碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾今的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業(yè)最后一次聚會活動的相關影像。將DV刻錄成盤，人手一份。
�。ǘ┳詈蟮木蹠顒�
1、游戲環(huán)節(jié)
�。�1）方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
（2）K歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。
2、聚餐
到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動經費：
活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補！
九、活動負責人：
班長、團支書、組織委員
畢業(yè)活動策劃方案15
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛！
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團xx委員會
承辦單位：xx學生會
四、活動時間及地點
時間：20xx年6月6日——20xx年6月16日
地點：xx
五、活動對象
捐贈者：xxxx屆畢業(yè)生（非畢業(yè)生及老師均可）
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊（一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書
在6月6日將宣傳板展出）；
②海報兩張、手寫xx大講壇海報六張（全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄），6月6日張貼；
2、橫幅一條（懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方），從6月6日開始懸掛;（橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動）
3、在校園網和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書（6月7日發(fā)布）；
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞（6月6日開始進行）；
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。（6月7日前完成）
后期宣傳
1、
新聞報道（通過校園廣播、校園網和屏風論壇）；
2、
寫感謝信（張貼在宣傳欄并上傳到校園網）；
3、
張榜公布結果（統計所捐贈物品的總數，然后張榜公布捐贈結果）
七、活動形式
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，xx對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的`空展板（展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁），便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：（6月9日——6月10日）（待定）
�。�11：00—13：00
16：30—18：30）
校學生會：
組織設點收集
（xx門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書）
八、活動流程
1、6月6日—6月8日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯系好校外福利機構（如希望工程、圖書捐贈機構等）及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
九、經費預算：
橫
幅：1x90=90元
白板紙：14x2=28元
馬克筆：2x15=30元
紅紙：5x1=5元
共
計：153元
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